Конспект занятия Олимпиада Природолюбия
Автор: Курчанова Ирина Викторовна
Организация: МБДОУ «Детский сад г.Новосокольники»
Населенный пункт: Псковская область, г. Новосокольники
Цель: содействие воспитанию у детей ценностного отношения к природе и развитию экологической культуры.
Задачи:
Образовательные: закрепить и обобщить представления детей о живой и неживой природе; расширить кругозор детей о жизни растений и животных; уточнить знание правил поведения в лесу.
Развивающие: развитие познавательного интереса к миру природы;
развитие внимания, памяти, мышления, наблюдательности.
Воспитательные: воспитание гуманного, эмоционально-положительного, бережного отношения к миру природы; воспитание потребности заботливого отношения к живым существам.
Здоровьесберегающие: обеспечить эмоциональный комфорт, направленный на получение положительных эмоций.
Ход занятия
Воспитатель: Добрый день дорогие гости, жители прекрасной голубой планеты! Сегодня мы проводим Олимпиаду природолюбия!
Дети нашей группы покажут свои знания о родной природе. В Олимпиаде природолюбия победит тот, кто действительно хорошо знает жизнь зверей, растений, птиц, насекомых, умеет правильно вести себя в природе, готов её оберегать.
Природа, как никогда, сегодня нуждается в нашей защите, заботе и любви.
А теперь пришло время представить наших членов жюри.
Наше уважаемое жюри:………………………
Представление команд: В олимпиаде участвуют две команды.
Команда «Зеленый патруль»: «Здесь знает каждый, ты и я,
Природу обижать нельзя!»
Команда «Хранители природы»: «С добрым сердцем в лес входи,
Все, что есть в нем, сохрани!»
Воспитатель:
Посмотри, мой юный друг,
Что находится вокруг:
Небо светло – голубое,
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает.
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса,
Человек и время года –
Это все вокруг …..ПРИРОДА.
- Конкурс «Разминка»
Воспитатель: А теперь начинаем нашу разминку.
Команда «Зеленый патруль»
- Как называется природное явление, когда листья кружатся, летают и на землю тихо ложатся? (листопад)
- Каким словом называют птиц, которые улетают в теплые края? (перелетные)
- Как назвать детеныша лошади? (жеребенок)
- Сколько ног у паука? (восемь)
- Какая птица лечит деревья? (дятел)
- Как называется жилище медведя? (берлога)
- Какое растение помогает вылечить рану? (подорожник)
- У какого дерева дрожат листочки? (осина)
- Ворона, скворец, воробей, ласточка – кто это? (птицы)
- Как назвать детеныша коровы? (теленок)
- Как называется дом муравьев? (муравейник)
- Как называется домашний родственник зайца? (кролик)
- У какой птицы красная грудка? (у снегиря)
- Что делает ежик зимой? (спит)
- У кого тело покрыто чешуей? (у рыбы)
Команда «Хранители природы»
- Как называется природное явление, когда снег кружится и на землю тихо ложится? (снегопад)
- Как называют птиц, которые зимуют у нас? (зимующие)
- Как называется домик для птиц, сделанный руками человека? (скворечник)
- У какого дерева белый ствол? (у березы)
- Муха, комар, бабочка, стрекоза, муравей - кто это? (насекомые)
- Как назвать детеныша свиньи? (поросенок)
- Сколько ног у жука? (шесть)
- Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (кукушка)
- Кто носит свой дом на спине? (улитка)
- Какое растение может нас обжечь? (крапива)
- Дикий родственник свиньи. (кабан)
- Делают ли запасы еды зайцы? (нет)
- Как называется жилище лисы? (нора)
- Как называется зверь, строящий на реках плотины? (бобер)
- У кого тело покрыто перьями? (птицы)
2. Конкурс «Народные приметы»
Воспитатель: Ребята предлагаю вам вспомнить народные приметы.
Команда «Зеленый патруль»
-
Перед вами муравейник, а муравьев не видно. К чему бы это?
(к жаркой погоде; к дождю; к похолоданию)
2. Комары летают над водой роем (столбом). К чему бы это? (к хорошей солнечной погоде; к дождю; к похолоданию)
3. С запада движутся тонкие перистые облака, какую ждать
погоду? (тихую, солнечную или пасмурную, ветреную)
Команда «Хранители природы»
- Звонко и дружно чирикают воробьи. К чему бы это? (к заморозкам, к потеплению)
- Какую следует ожидать погоду, если ласточки низко летают над землей? (солнечную или дождливую)
- Если во время дождя образуются на лужах пузыри, то дождь будет какой? (долгий или короткий)
3. Конкурс «Деревья – наши друзья»
Приходит эколенок «Елочка»
«Елочка»: Здравствуйте, ребята, я эколенок – «Елочка»
Зябнет осинка,
Дрожит на ветру,
Стынет на солнышке,
Мёрзнет в жару.
Дайте осинке
Пальто и ботинки –
Надо согреться
Бедной осинке.
«Елочка»: А согреть осинку вы сможете, если ответите на мой вопросы.
Команда «Зеленый патруль»: Каким деревьям принадлежат данные листочки. Деревья: клён, берёза, рябина, дуб, осина, ива.
Команда «Хранители природы»: Определите, какому дереву принадлежат данные плоды и семена (желуди, каштаны, ягоды рябины, орехи, шишки ели и сосны). Деревья: дуб, каштан, рябина, орешник, ель, сосна)
«Игра «Кто лишний?»
(На интерактивной доске картинки с изображениями деревьев.)
Команда «Зеленый патруль»: берёза, ива, дуб и ель (ель - хвойное, у нее есть хвоя - иголочки, все остальные деревья лиственные, у них – листочки).
Команда «Хранители природы»: сосна, ель, пихта и дуб (дуб – лиственное, у него есть листочки, все остальные деревья хвойные, у них – иголочки).
Дети должны выбрать лишнюю картинку и объяснить.
Подвижная игра «Елочки-пенечки»
Дети под музыку выполняют движения в соответствии словам песни «Елочки-пенечки»: пенечки – приседаем, елочки – встаем поднимаем руки вверх.
4. Конкурс «Зимующие и перелетные птицы»
Приходит эколенок «Умница»
«Умница»: Здравствуйте, ребята, я эколенок – «Умница»
Птицы на юг улетают:
Гуси, грачи, журавли,
Вот уж последняя стая
Крыльями машет вдали.
Задание: Перед вами растут два дерева, зимнее и летнее.
Команда «Зеленый патруль» зимующих птиц расположит на зимнем дереве. Зимующие птицы: голубь, воробей, синица, снегирь, ворона, сорока, дятел.
Команда «Хранители природы» перелетных птиц - на летнем дереве.
Перелетные птицы: скворец, ласточка, грач, соловей, дрозд, жаворонок.
Игра «Птичья столовая»
Команды играют по очереди. Каждый игрок команды выбирает себе зимующую птичку (синичка, снегирь, воробей) под музыку «летает» с ней по залу, когда музыка останавливается, игрок ищет кормушку с кормом для своей птички: снегири - кормушка с рябиной,
воробьи - кормушка с семечками,
синички – кормушка с салом.
5. Конкурс «Насекомые»
Письмо от «Тихони» - Здравствуйте, дорогие мои друзья! Я эколенок – «Тихоня». На улице стало очень холодно, я немного простудился и не смог приехать к вам на олимпиаду. Но я не забыл про вас и приготовил задания.
Елочка и Умница привезут вам конверт с заданиями, я уверен вы легко с ними справитесь. Всем желаю удачи!
Задание: Для вас сейчас загадки загадаю, а отгадку вам надо найти вот здесь, на зеленой лесной полянке.
Команда «Зеленый патруль»
На вид, конечно, мелковаты,
Но всё, что можно, тащат в дом.
Неугомонные ребята -
Вся жизнь их связана с трудом. (Муравьи)
В зелёных мундирах, в траве на лугах
Живут музыканты на длинных ногах. (Кузнечики)
Над цветком порхает, пляшет,
Веером узорным машет. (Бабочка)
На ней в черных точках рубашка,
Умеет карабкаться ловко
По листикам... (Божья коровка)
Не пчела она, а жалит.
Мед, варенье обожает.
Есть на брюшке полоса.
Кто она, скажи? (Оса)
Мчатся быстро по дорожке
Сорок ног, мелькают ножки. (Сороконожка)
Тёплым днем, весною, в мае,
Каждый про меня узнает.
Я не муха, не паук.
Я жужжу! Я майский (Жук)
Команда «Хранители природы"
Знают взрослые и дети —
Тонкие плетет он сети,
Мухам враг он, а не друг.
Как зовут его? (Паук)
Что за гость с голодным брюхом
Все звенит у нас над ухом?
Из цветов не пьет нектар,
Покусает нас... (Комар)
Кто влетает в каждый дом
Вместе с летним сквозняком?
Кто жужжит за рамой глухо?
Надоедливая... (Муха)
Ночью он в траве зажег
Свой фонарик-огонек.
Как полночный маячок,
Нам посветит... (Светлячок)
Целый день в цветках жужжит,
С медом в улей свой спешит.
Много меда запасла
Себе на зиму... (Пчела)
Что за чудо-вертолет
Мошкаре спать не дает?
Только высохнет роса,
Вылетает... (Стрекоза)
Что за странная картинка?
Вот пушистая травинка
Плавно по листку ползет.
Все жует, жует, жует. (Гусеница)
Команда «Зеленый патруль»: назовите насекомых, которые имеют крылья и умеют летать. Покажите, как красиво летают бабочки.
Команда «Хранители природы»: назовите насекомых которые не летают, а передвигаются только по земле. Покажите, как смешно передвигается сороконожка.
6. Конкурс «Помоги животным»
Приходит эколенок «Шалун»
Шалун: Ребята, наши животные, которые обитают в нашей полосе, оказались на самом жарком континенте в Африке, давайте поможем им, найдем их всех и отправим домой в наш лес.
Правильно: заяц, ёж, волк, лиса, медведь, белка, бобер, кабан, лось, рысь, барсук.
Неправильно: слон, жираф, бегемот, лев.
Игра «Назови детенышей»
Команда «Зеленый патруль»: зайчата, волчата, медвежата, ежата, барсучата.
Команда «Хранители природы» лисята, лосята, бобрята, бельчата, рысята.
Игра «Кто и где обитает?»
На полу цветные обручи: зеленый обруч - земля,
белый - воздух,
голубой - вода.
Дети выбирают игрушку зверя, птицу или рыбу по команде встают возле того обруча, который является средой обитания, выбранного ими животного (воробей – воздух, щука – вода, заяц - земля).
- Конкурс «Правила поведения в лесу»
Воспитатель:
Мы любим лес в любое время года
Мы слышим речек медленную речь
Все это называется природой
Давайте же всегда её беречь!
Задание: Вспомните правила поведения в природе. Рассмотрите картинки с поведением детей в природе, и объясните можно или нельзя так поступать.
Команда «Зеленый патруль»
- Разорять птичьи гнезда
- Разорять муравейники
- Забирать домой лесных животных
- Ловить и обижать насекомых
- Рвать редкие цветы
- Шуметь в лесу
Команда «Хранители природы»
- Оставлять мусор в лесу
- Разжигать костер в лесу без взрослых
- Бить стеклянные предметы в лесу
- Портить несъедобные грибы
- Вырывать растения с корнем
- Вырезать надписи на деревьях
Игра - шутка «Да» или «Нет»
- Скажите, приветствуя рассвет, поет ли сом усатый? (нет)
- А рассекая гладь пруда, умеют плавать гуси? (да)
- А если солнце снег согреет, он станет льдом холодным? (нет)
- А крокодил собрать букет из белых лилией может? (нет)
- Сейчас ответите друзья, роса зимой бывает? (нет)
- Верблюд способен - дай ответ - идти 3 дня без пищи? (да)
- Скажите, злые холода для обезьян опасны? (да)
- Теперь ответите друзья, бывает иней летом? (нет)
- В конце спросить пришла пора: а вам понравилась игра (да)
Воспитатель: Наша Олимпиада природолюбия подошла к концу, и мы просим наше жюри подвести итоги. Награждение грамотами и медалями. Команды показали отличные знания о жизни зверей, растений, птиц в природе и получили одинаковое количество баллов за пройденные конкурсы. Победила дружба. Вот так в дружбе должны жить все люди Земли, в дружбе с растениями, животными, которые тоже живут на нашей планете.