Конспект занятия «Мамины помощники»
Автор: Манжела Ирина Владимировна
Организация: ГБДОУ детский сад №50 Калининского р–на Санкт–Петербурга
Населенный пункт: г.Санкт–Петербург
Конспект занятия по познавательному развитию с детьми раннего возраста
Цель: формирование сенсорных эталонов у детей раннего возраста посредством дидактической и подвижных игр, художественной литературы
Задачи:
Образовательные: продолжать закреплять с детьми названия цветов: красный, синий, желтый и зеленый; познакомить с новым словом –«помощники»
Развивающие: способствовать развитию логического мышления, развитию внимания; развивать двигательную активность детей, мускулатуру рук.
Воспитательные: воспитывать умение слушать и слышать воспитателя, воспитывать любовь к маме, любовь к труду, желание помогать.
Предварительная работа: Беседа о маме, с\р игра «В гости к куклам» (куклы одеты в желтое, красное, синее и зеленое платья), Сервировка стола – чашки, тарелки, знакомство со словом «скатерть»
Оборудование и материалы: два стола, 4 стула по цвету, цветная посуда 4х цветов, разноцветная скатерть, цветные фартуки для детей, разноцветные шары, пироги, корзинки 4 цветов.
Методы и приемы: наглядные, игровые, словесные (чтение художественной литературы), театрализованные, практические.
Технологии: игровая, здоровьесберегающая
Ход занятия:
- Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня мы с ребятами покажем вам, как мы умеем играть.
Посмотрите, ребята какие у нас надеты фартуки – разноцветные: красные, синие, жёлтые, зеленые – мы сегодня с вами мамины помощники!
Ребята, вы все любите свою маму! Мамочка заботится о вас: Дома она очень много работает – стирает белье, моет посуду, готовит обед. Она очень устает! Мамочку надо жалеть! Послушайте, как я вам об этом расскажу:
-Чтение наизусть стихотворения Е. Благининой «Мама спит»-
После прочтения стихотворения обращение к детям:
- Пока мамочка спит, давайте поможем ей навести порядок дома! Мы – мамины помощники:
- дидактическая игра «Как мы маме помогаем» -
1. Демонстрация движений «как подметать, стирать белье»
2. Демонстрация движение «как мы печем пирожки и замешиваем тесто» с использованием пальчиковой гимнастики «Мы капусту рубим»
3. Артикуляционная гимнастика «Вкусный пирог»
- Пока наши пирожки пекутся в духовке, мы с вами устроим для мамочки сюрприз! У меня есть разноцветная скатерть. На ней красный, желтый, синий и зеленый цвет.
Давайте поможем накрыть маме на стол! Для этого мне нужна ваша помощь.
У Мирона синий фартук – он поможет мне поставить синюю тарелочку на синюю часть скатерти, Алеша поставить синюю чашечку на синюю тарелочку.
- и так дети выставляют посуду по цветам скатерти. –
Пирожки наши ещё не готовы! Ещё пекутся. Давайте мы с вами пока поиграем с шариками!
- п/и «собери шарики» (физминутка) – нужно собрать шарики
и разложить по цвету в корзинки.
После физминутки дети садятся на стульчики.
- Вы все большие молодцы! Дружно помогали маме! Что мы сегодня делали? (наводили порядок: подметали пол, стирали белье, варили обед, накрывали на стол и пекли пирожки)
А вот и наши пирожки! Они уже готовы! Давайте угостим наших гостей.
А теперь скажем дружно гостям – до свидания! А мамочка наша уже, наверное, проснулась! Давайте пойдем в спальню и посмотрим!