Развивающая игра «Цветочная поляна»

Автор: Булгакова Елена Васильевна

Организация: МАДОУ № 32 Журавушка

Населенный пункт: Белгородская область, город Губкин

Автор: Булгакова Анастасия Николаевна

Организация: МАДОУ 32 Журавушка

Населенный пункт: Белгородская область

Автор: Волосатых Елена Николаевна

Организация: МАДОУ 32 Журавушка

Населенный пункт: Белгородская область, город Губкин

Автор: Дубровина Елена Леонидовна

Организация: МАДОУ 32 Журавушка

Населенный пункт: Белгородская область, город Губкин

Программа: "От рождения до школы": Примерная образовательная программа дошкольного образования под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.

Образовательная область: "Познавательное развитие".

Содержание образовательной деятельности: "Игровая", "Коммуникативная", "Познавательно-исследовательская".

Возрастная группа: Группа раннего возраста.

 

 

Программное содержание:

1. Познакомить с цветочной поляной.

2. Активизировать словарь по теме за счёт слов: цветы, зелёное

платье, поляна, трава, желтые серединки, бабочки, жуки, стрекоза.

3. Учить отвечать на вопросы короткими предложениями,

используя предлог "на".

4. Развивать мелкую моторику.

5. Воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

 

Материалы и оборудование:

Ковровое покрытие зелёного цвета, размером 1м x 60см; крупные лепестки цветов разного цвета с липучками на обратной стороне; желтые серединки из плотной ткани; плоскостные фигуры насекомых (жуки, бабочки, стрекоза) с липучками на обратной стороне; плоскостная разноцветная ваза; кукла в зелёном платье и зелёном ободке на голове.

Ход (правила) игры.

В игре может принимать участие подгруппа детей. Воспитатель вносит куклу, изображающую лесную жительницу, она одета в зелёное платье, на голове зелёный ободок. Дети рассматривают куклу, называя цвет платья. Лесная жительница показывает "Цветочную поляну". Спрашивает у детей, что растёт на поляне? Дети называют цвет и размер цветов, насекомых, бабочек.

Вариативность использования игры.

1. Лесная жительница предлагает детям посадить на лесной полянке цветы. Воспитатель демонстрирует как из пяти лепестков одного цвета и желтого кружка собрать цветок на поляне. Дети повторяют действия воспитателя, используя свой набор из лепестков и сердцевины. Затем малыши прикрепляют плоскостные фигурки бабочек, жуков, стрекоз на получившиеся цветы. Воспитатель и дети рассматривают получившуюся поляну. Отмечают цвет и форму лепестков, серединок; упражняются в названии предлогов. (Я посажу бабочку на синий лепесток и т.д.)

 

2. Лесная жительница предлагает детям собрать цветы в красивую вазу. Можно использовать лепестки одного цвета, так же разного размера. Получившийся букет дети рассматривают, уточняя цвет и величину цветов.

 

 

 

Во время игры можно использовать физкультминутку:

 

По полянке по лесной - медленная ходьба

Ползают жучки за мной.

Вот кузнечик скачет, - руки на поясе

• зелёный мячик. - прыжки на месте

А бабочки-красавицы - руки в стороны, взмахи

Летают и всем нравятся - руками как крыльями

 

 

В конце игры проводится рефлексия.

Воспитатель предлагает детям поиграть с насекомыми на полянке. Дети берут по одной фигурке и по сигналу выполняют с ними действия.

 

 

 

 

 

 

1. file0.docx (16,2 КБ)

Опубликовано: 03.05.2018