Конспект квест-игры на улице для подготовительной группы «Туристы ищут сундук»
Автор: Аллерт Наталья Сергеевна
Организация: МКДОУ детский сад «Родничок» с. Лебедёвка
Населенный пункт: Новосибирская область, с. Лебедёвка
Цель: Формирование и приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности:
Задачи:
- умения выполнять задания сообща:
- развивать умение отгадывать загадки:
-развивать пространственные представления:
-прививать интерес к играм на свежем воздухе:
-создать эмоционально положительный настрой во время игры:
Материалы: Снеговик (переодетый ребенок), письмо от деда Мороза, конверты с заданием, загадки, снеголеп, песочные часы, игра «Дартс с карточками», сундук со сладостями.
Место проведения: Территория детского сада
Ход прогулки:
Ребята и воспитатель гуляют на участке детского сада. Видят, по территории детского сада идет снеговик. Снеговик подходит к ребятам.
Снеговик: Здравствуйте ребята. Я, Снеговик-почтовик, помощник деда Мороза. Дед Мороз письмо мне дал, ну а что, в нем не сказал. Только велел это письмо ребятам из подготовительной группы передать. Это вы?
(ответы детей)
Значит, я правильно пришёл. Вот держите, ваше письмо.
(отдаёт письмо воспитателю)
Ну а мне пора, у меня ещё много писем, которые я должен передать другим ребятам.
(Снеговик прощается и уходит)
Воспитатель: Ребята, давайте, поскорее прочитаем, что же дедушка Мороз нам написал. (Открывает письмо и читает)
Здравствуйте дети! Пишет вам дед Мороз. Мне очень понравилось, как вы пели, танцевали и играли на утреннике. Я остался очень довольный. И я решил продлить вам ребята радость. На участке детского сада оставил вам сундук с подарками. Ну, чтобы его найти, вам нужно превратиться в туристов и выполнить задание. А задание на обратной стороне конверта. Желаю вам удачи!
Дед Мороз.
Воспитатель переворачивает конверт, а там загадка.
Что за стол резной ,
Под открытым небом?
Угощает он в мороз
Птиц зерном и хлебом. (Кормушка)
Ребята отгадывают загадку. Подходят к кормушке и видят конверт. А на нём надпись. Чтобы открыть конверт нужно выполнить задание.
Задание: Поиграйте в игру «Да, нет!» Ребята, я буду вам задавать вопросы, а вы должны будете решить правильно ли то, что я говорю, или нет. Если правильно, кричите: «Да» если нет то «Нет».
1.Летом катаются на санках?
2.Зимой делают гимнастику на улице?
3.Шоколад полезный?
4.Заяц любит морковь?
5.Зимой можно обливаться?
6. Руки обязательно мыть с мылом?
7.Молочные продукты полезны?
8.Овощи растут на дереве?
9.Витомины полезны нашему организму?
10.Газеровку можно пить?
Воспитатель: Ребята вы справились с задание и вот нам подсказка.
Повернитесь к кормушке спиной и сделайте пять шагов вперед, затем восемь шагов вправо.
Дети выполняют и подходят к дереву, на котором весит конверт. А на нем задание. Отгадай загадки.
Загадки:
1.Оранжевый, резиновый апельсин в корзину вскочил.(баскетбольный мяч)
2. Очень ответственный сторож ворот, кто же его мне назовёт. (вратарь)
3. Чёрный пластмассовый оладушек по льду катается. (шайба)
4. Льётся реченька - мы лежим, а лёд на речушке - мы бежим.(коньки)
5. Деревянные две палки по снежку катятся, а в снежок не провалятся. (лыжи)
6.На ледяной площадки крик, к воротам мчится ученик,
Кричат ребята, шайбу бей! Весёлая игра ……..(хоккей)
7. Палка в виде запятой, гонит шайбу пред собой.(клюшка)
8. Чтобы не был хилым, вялым, не лежал под одеялом, не хворал и был в порядке, делай каждый день…(зарядку)
Воспитатель: Ребята вы молодцы и с этим заданием вы справились. Получайте подсказку. Вам нужно пройти на спортивную площадку.
Дети вместе с воспитателям проходят на спортивную площадку. И находят конверт с заданием.
Задание: Перед вами дартс с карточками. Вам, нужно используя снеголеп, сделать снежки и этими снежками пока пересыпаются песочные часы (часы на 5-7 мин) выбить как можно больше карточек.
Дети по очереди делают снежки и бросают в цель.
После того как закончилось время, воспитатель вмести с детьми подходят к мишени и видят, что на одной карточки написано слова подсказка.
На обратной стороне карточки написана подсказка загадка:
Загадка: Две верёвки и дощечка,
Нас качает высоко,
То вверх, то вниз,
И назад, и вперёд,
А потом наоборот. (качели)
Дети вмести с воспитателем, отправляются на площадку и обходят все качели и на одной из качель воспитатель первая обнаруживает конверт с заданием.
Воспитатель: Ребята, посмотрите вот конверт. Давайте прочитаем, что же за задание приготовил нам дед Мороз.
Ребята, вам нужно поделиться на две команды и пройти блиц-опрос.
Дети делятся на команды и поочередно отвечают на вопросы.
Вопросы:
- Какие закаливающие процедуры проводят на природе? (правильный ответ – водные процедуры, солнечные ванны)
- Назовите двухколесный спортивный вид транспорта? (правильный ответ – велосипед)
- Как называется распределение времени на сон, еду и активность? (правильный ответ – режим дня)
- Купание в реке и загорание на солнце относится к закаливанию? (правильный ответ – да)
-Умываясь холодной водой можно закалиться? (правильный ответ – да)
- Из чего состоит скелет? (правильный ответ – кости)
- Что является центральной осью нашего тела? (правильный ответ – позвоночник)
- Назовите главный орган дыхания человека (правильный ответ – легкие)
- Полезно ли жевать жвачку вместо чистки зубов? (правильный ответ – нет)
- Как часто нужно чистить зубы? (правильный ответ – два раза – утром и вечером)
- Откуда человеческий организм получает энергию? (правильный ответ – из пищевых продуктов)
-Можно ли читать лежа? (правильный ответ – нет)
После того, как ребята ответят на все вопросы, воспитатель открывает конверт, и читает: «Дорогие ребята, если вам читают мое послание, то я вас поздравляю, так как вы почти у цели. И вам осталось выполнить последнее мое задание. Которое, вы найдете, если правильно пойдете. Сейчас вам нужно повернуться спиной к качели и сделать 10 шагов в перед.
Дети выполняют задание и оказываются на уличной веранде. Под скамейкой находят конверт. Воспитатель читает задание.
Вам нужно выполнить мимическое упражнение. «Какой овощ/фрукт едят дети»?
Дети изображают мимикой эмоциональное состояние по заданию взрослого. Например: «Вы откусили кислый лимон (сладкое яблоко)». Один ребенок показывает, а остальные угадывают.
Дети справляются с этим заданием и открывают конверт.
Дорогие ребята, поздравляю вас. Вы справились со всеми моими заданиями. И можете смело получить мой сундук со сладостями, который я спрятал в вашей снежной крепости. Желаю вам здоровья и отличного настроения.
До новых встреч. Ваш дедушка Мороз.
Ребята находят в своей крепости сундучок и подходят к воспитателю.
Рефлексия:
Дети, вам понравилось искать сундучок от деда Мороза?
Что вам больше всего запомнилось?
Какие задания вам показались наиболее сложными?
Воспитатель благодарит всех ребят и все вмести возвращаются в группу.