Когда люди по-настоящему ценят, уважают и любят друг друга, то в их семье

интересная совместная жизнь. Им приятно доставлять своим близким

удовольствие, дарить им подарки, устраивать для них праздники. Общие

радости собирают всех за большим столом по случаю семейных торжеств :

дней рождения, именин, юбилеев. У них свои собственные ритуалы приема

гостей, обычаи поздравлять родственников. Их объединяет совокупность

духовных ценностей, которые характеризуют уровень развития семьи,

отношения между разными поколениями. Устройство их семейного уклада

постоянно вбирает в себя все лучшее из окружающей жизни, но при этом они

творят уникальный мир своего дома. Какие-то традиции перешли к ним от

родителей, какие-то они создают сами. Они прекрасно понимают, что

соблюдение традиций - это путь к единению семьи.

 

Целью проекта стала пропаганда семейных традиций и ценностей в российской семье.

Участники проекта: воспитатели, дети старшего дошкольного возраста (5-6 лет), родители.

Теоретическая значимость: разработка содержания проекта: использование новых форм, методов и подходов, по приобщению детей к семейным традициям. Оно предусматривает поэтапную организацию участия педагогов, детей и родителей в проектной деятельности по изучению истории семьи и рода способствующее формированию патриотизма, толерантности, культурно – ценностных ориентаций, духовно – нравственному развитию.

Практическая значимость:
- Повышение качества образовательного процесса в области духовно- нравственного воспитания.

- Укрепление связи детского сада и семьи, посредством организации совместной исследовательской деятельности.
- Пополнение методической базы по духовно- нравственному воспитанию.
- Пропаганда возрождения и сохранения семейных ценностей в семьях воспитанников.
- Формирование у детей интереса к своей семье, семейным ценностям и традициям.

Актуальность.

Что такое семейные ценности?

 

Семейные ценности – это фундамент, на котором строятся семьи, и создаются традиции, которые определяют наше отношение к жизни. Вне дома каждый человек поступает в соответствии с теми ценностями, которые он заложил в своем сердце. К сожалению, не всегда они бывают только положительными, ведь не во всех семьях царит достойная атмосфера. Однако именно образ жизни родителей оказывает сильное влияние на будущую жизнь их детей. Поэтому важно, чтобы все родители осознавали свою ответственность перед детьми, создавали атмосферу, полную любви и доброты, для развития социально активной личности.

Семья и семейные ценности – это разные понятия, но они не могут существовать друг без друга. Без фундамента любящие друг друга люди не смогут достичь объединяющей основы единства в браке, поэтому семья без установленных принципов просто не может существовать. Семейные ценности позволяют сохранить духовное единство и целостность. Даже серьезные проблемы не могут разрушить крепких и теплых взаимоотношений. Семья дарит людям настоящее счастье, благополучие, умиротворение и спокойствие.

Результаты опроса родителей выявило проблему. Она заключается в том, что родители недооценивают важность семейных традиций. К сожалению, взрослые мало общаются со своими детьми, что нарушает преемственность поколений. Родители - главные координаторы в формировании направления культуры и ценностей своих детей.

 

Большинство детей имеют элементарное представление о своей семье, знают, чем занимаются родители, но не могут рассказать о своих бабушках и дедушках, а тем более о прабабушках и прадедушках. Затрудняются рассказать о семейных праздниках, традициях своей семьи. Представления детей о семье расплывчаты и неясные.

Поэтому возникла необходимость организации совместной с родителями духовно-практической деятельности, чтобы помочь детям формировать качества, развиваемые семейной микросредой и всем укладом жизни семьи. Именно семья, в тандеме с детским садом, образуют межкультурное пространство, в котором ребенок приобретает опыт социального взаимодействия, играющие важную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, чувств, социально-нравственного позиции ребёнка в социуме.

 

В рамках проекта были проведены мероприятия с детьми:

Беседы: «Наш дом». Воспитание любви, чувства привязанности к родному дому, поселку; уважения к людям, проживающим рядом.

- «Моя любимая мама». Развивать у детей доброе отношение и любовь к своей маме.. Вызвать чувство гордости и радости за дела и поступки родного человека, чувство благодарности за заботу.

- «Бабушка – душа семьи». Воспитание уважительного отношения к людям старшего поколения.

- «Род и родословная. Генеалогическое древо». Формирование представлений о семье и родственных отношениях

Занятие на тему «Моя семья», оно проводились с целью интереса к семейным традициям, быть их активными участниками. Дети составляли рассказы с помощью воспитателя. «Поговорим о доброте» в рамках «Неделя психологии».

Детьми были изготовлены открытки ко Дню пожилого человека «Букет заботы детских рук». Для создание эмоционально-положительного настроя и желания выполнить поделку для своих близких.

Организовывали выставку детских рисунков «Моя семья», «Моя мама». Создали условие для стимулирования и поддерживания самостоятельного определения замысла, стремление создать выразительный образ, умение самостоятельно отбирать впечатления, переживания для определения сюжета.

Поздравительные посты «Ко дню отца», «Папа мой всегда со мной!», были размещены на интернет сайтах ДОУ. Развивать у детей доброе отношение и любовь к своему отцу. Вызвать чувство гордости и радости за дела и поступки родного человека, чувство благодарности за заботу.

В честь празднование «Дня матери» и «Дня защитника отечества» дети подготовили для мам и пап подарки, сделанные своими руками. Подготовили музыкальные номера, поздравительные слова в адрес близких людей. Способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитие положительных эмоций, чувства взаимопомощи.

 

Для родителей были организованы:

- Консультация «Роль семьи в воспитании патриотических чувств у дошкольников».

Акцентирование внимания родителей на роли семьи в воспитании нравственно-патриотических чувств у детей.

Разработаны памятки и буклеты: Буклет «Основные ценности семьи» Формирование у родителей представлений о семейных ценностях, отношения к семье как одной из главных жизненных ценностей.

- Памятка «Как формировать семейные ценности»

- «10 заповедей для родителей». Формирование ценностного отношения к семье в вопросах воспитания и развития ребёнка – дошкольника.

- «Как создать герб семьи» Содействие возрождению традиций семейного воспитания.

Творческое домашнее задание: выставка рисунков «Герб моей семьи» Расширение представлений детей о семье и её истории. Развитие творческих навыков ручного труда и изобразительной деятельности, чувства сопричастности к своей семье.

Выставки прикладного искусства «Новогодние поделки на конкурс ». Создание условий для активного участия семей в жизни детского сада.

Создание «Генеалогическое древо моей семьи». Создание простейшего генеалогического древа, выстраивая цепочку родственных взаимоотношений.

Были организованы фотовыставки: «Наша дружная семья», «Нет вкусней оладушек, чем у наших бабушек», «Зимние семейные прогулки».

Конкурс фотографий «Дружная семя». Укрепление семейных ценностей, развитие уважительного отношения к своей семье, а также развитие творческих способностей в умении отобразить на фотографии чувства любви, доброты, заботы, ласки по отношению к родителям (к маме, папе, бабушке, дедушке, брату, сестре).

Итоговым мероприятием заключительного этапа проекта. Занятия по познавательному развитию в подготовительной группе. КВН «Семья и семейные ценности».

Презентация проекта «Сундучок семейных ценностей».

Подводя итог работы, можно сказать, что такая работа способствовала накоплению словаря детей. Они стали лучше знать имена бабушек, дедушек, профессии своих родителей. Могут составить рассказ о членах своей семьи, родословной. Ориентируются в генеалогическом древе своей семьи.

Проект способствовал формированию представлений об общечеловеческих ценностях. Научились проявлять уважение к своим родителям, членам семьи, развито чувство гордости за свою семью.

У родителей повысился уровень знаний по теме проекта.

Следовательно, проведенная педагогическая работа оказалась эффективной, а разработанный комплекс мероприятий по пропаганде семейных традиций и ценностей в российской семье посредствам проектной деятельности может быть использован в работе педагогов ДОУ.

Список используемой литературы:

1.Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учебник для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений - М.: Издательский центр «Академия», 1999. - 232 с.

2.Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса Пространство детской реализации Проектная деятельность. Мозайка-Синтез Москва 2021

3. Формирование семейных ценностей у детей старшего дошкольного возраста. ФГОС ДО. Методическое пособие Издательство: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании. Даусон А.Д., Утёмов В.В.2016

Интернет- ресурсы:

4. https://multi-mama.ru/zagadki-pro-semyu/
5. https://blog.dohcolonoc.ru/avtory/lena-kaplina-57-mail-ru.html

6.https://kopilkaurokov.ru/doshkolnoeObrazovanie/prochee/beseda_s_detmi_starshego_doshkolnogo_vozrasta_chto_takoe_rodoslovnoe_drevo

7.https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/10/17/rol_semi_v_vospitanii_patrioticheskih_chuvstv_u_doshkolnikov.docx

8. https://multiurok.ru/files/pamiatka-dlia-roditelei-formirovanie-semeinykh-tse.html

 

 

План-график мероприятий

I этап Предварительный
Мероприятие	Цель	Сроки проведения	Ответственный	Выход продукта
1.ООД (вводное) «Моя семья» Занятия по окр.миру     2. Индивидуальные беседы.	Уточнить знания детей о семье, членах семьи. Побуждать называть имена, отчества членов семьи; рассказывать об их профессиях, о том, какие они, что любят делать дома, чем заняты на работе. Воспитывать чуткое отношение к самым близким людям – членам семьи.	1 неделя октября	Воспитатель. .	Анализ знаний детей о семье и семейных ценностях.
Творческая деятельность «Букет заботы детских рук»	Создание эмоционально-положительного настроя и желания выполнить поделку для своих близких.	1 неделя октября	Воспитатель, дети	Открытки ко Дню пожилого человека
Изучение литературы	Обогащение педагогического опыта	1 -2 недели октября	Воспитатель.	Список используемой литературы

 

II этап Основной
Мероприятие	Цель	Сроки проведения	Ответственный	Выход продукта
Подготовка материала	Организация работы по теме.	2 неделя октября	Воспитатель.	Конспекты планируемых мероприятий
«Папа мой всегда со мной!»	Развивать у детей доброе отношение и любовь к своему отцу. Вызвать чувство гордости и радости за дела и поступки родного человека, чувство благодарности за заботу.	2 неделя октября	Воспитатель, родители.	Поздравительные посты интернет сайтах ДОУ
Рисование «Моя семья»	Создание условий для стимулирования и поддерживания самостоятельного определения замысла, стремление создать выразительный образ, умение самостоятельно отбирать впечатления, переживания для определения сюжета.	3 неделя октября	Воспитатель, дети	Выставка рисунков «Моя семья»
«Основные ценности семьи»	Формирование у родителей представлений о семейных ценностях, отношения к семье как одной из главных жизненных ценностей.	3 неделя октября	Воспитатель.	Буклет для родителей
«Как формировать семейные ценности»	Формирование ценностного отношения к семье в вопросах воспитания и развития ребёнка – дошкольника.	4 неделя октября	Воспитатель.	Памятка для родителей
Беседа «Наш дом» Шорыгина Т.А.: Моя семья: Методическое пособие.	Воспитание любви, чувства привязанности к родному дому, поселку; уважения к людям, проживающим рядом.	4 неделя октября	Воспитатель родители, дети.	Фотовыставка «Наша дружная семья»
Занятие «Поговорим о доброте» В рамках недели	Создание положительного эмоционального настроя среди участников проекта (родители, педагоги, воспитанники).	1 неделя ноября	Воспитатель, родители, дети.	Психологическая акция «Дерево пожеланий»
Беседа с детьми «Моя любимая мама»	Развивать у детей доброе отношение и любовь к своей маме. Учить детей отвечать на вопросы воспитателя. Вызвать чувство гордости и радости за дела и поступки родного человека, чувство благодарности за заботу.	2 неделя ноября	Воспитатель, дети.	Выставка рисунков «Моя мама»
Беседа «Бабушка – душа семьи» Шорыгина Т.А.: Моя семья:	Воспитание уважительного отношения к людям старшего поколения.	2 неделя ноябрь	Воспитатель родители, дети.	Фотовыставка «Нет вкусней оладушек, чем у наших бабушек»
«Роль семьи в воспитании патриотических чувств у дошкольников»	Акцентирование внимания родителей на роли семьи в воспитании нравственно-патриотических чувств у детей.	3 неделя ноября	Воспитатель	Консультация для родителей
Утренник Мамин праздник	Воспитывать любовь и уважение к самому дорогому человеку на свете - маме.	4 неделя ноября	Воспитатель, родители, дети.	Фотовыставка «Мамочка – милая, самая любимая»
«Зимние семейные прогулки»	Формирование у детей интереса к семейным ценностям и традициям.	2 неделя декабря	Воспитатель, родители.	Фотовыставка
Творческое домашнее задание «Новогодние поделки на конкурс »	Организация выставки прикладного искусства; создание условий для активного участия семей в жизни детского сада.	3 неделя декабря	Воспитатель, родители, дети.	Выставки работ. Подведение итогов конкурса
«10 заповедей для родителей»	Формирование ценностного отношения к семье в вопросах воспитания и развития ребёнка – дошкольника.	3неделя января	Воспитатель.	Разработка памятки.
Конкурс фотографий «Дружная семя»	Укрепление семейных ценностей, развитие уважительного отношения к своей семье, а также развитие творческих способностей в умении отобразить на фотографии чувства любви, доброты, заботы, ласки по отношению к родителям (к маме, папе, бабушке, дедушке, брату, сестре).	4 неделя января	воспитатель, родители,	Подведение итогов конкурса
Беседа с детьми «Род и родословная. Генеалогическое древо»	Формирование представлений о семье и родственных отношениях.	1 неделя февраля	Воспитатель	Конспект НОД
«Как создать герб семьи»	Содействие возрождению традиций семейного воспитания.	1 неделя февраля	воспитатель, родители,	Памятка для родителей
Творческое домашнее задание «Герб Семьи»	Расширение представлений детей о семье и её истории. Развитие творческих навыков ручного труда и изобразительной деятельности, чувства сопричастности к своей семье.	2 неделя февраля	Все воспитатель, родители, дети	Выставка рисунков «Герб моей семьи»
Творческое домашнее задание «Генеалогическое древо моей семьи»	Создание простейшего генеалогического древа, выстраивая цепочку родственных взаимоотношений.	3 неделя февраля	Воспитатель, родители, дети	Выставка работ.
Утренник ко дню защитника отечества	Формировать представления у детей о Российской армии, о воинах, которые охраняют нашу Родину. Способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитие положительных эмоций, чувства взаимопомощи.	3 неделя февраля	Воспитатель, родители, дети	ФотовыставкаПоздравите- льные посты интернет сайтах ДОУ

 

III этап Заключительный
Мероприятие	Цель	Сроки проведения	Ответственный	Выход продукта
КВН – игра «Сундук семейных сокровищ» Рефлексия		4 неделя февраля	Воспитатель.	Конспект НОД
Презентация проекта «Сундучок семейных ценностей»		4 неделя февраля	Воспитатель.	Мультимедиа презентация

Приложения: