Проект «Волшебная ниточка»

Автор: Ширшенкова Эльвира Алексеевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №13» г.Канаш

Населенный пункт: Чувашская Республика, г. Канаш

Актуальность:

В дошкольном детстве малыш открыт всему миру. С неимоверной скоростью ребенок впитывает в себя все многообразие открывшейся ему жизни. Все, что нам взрослым уже давно понятно и не удивительно - ребенок воспринимает в первый раз - как игру, как чудо. Как помочь ребенку не потеряться в этом мире, как научить видеть в обыденном и обычном, неприметном массу полезного для себя и людей, как научить пользоваться своими знаниями, как воспитать деятельного человечка – это то, что всегда волнует нас педагогов и родителей.

Проблема:

В современных условиях проблеме творчества и творческой личности уделяют внимание педагоги и психологи. Психологи убедительно доказали, что задатки творческих способностей присущи любому ребёнку. Работая с детьми уже много лет, я пришла к пониманию, что развивать творческие способности детей необходимо, так как в процессе творчества ребёнок раскрывается, реализует свои потребности в общении, Творя и создавая своими руками собственное произведение, ребенок упорядочивает и отражает свои знания о мире. При работе с нитью в разной технике, у детей развивается наглядно-образное мышление, творческое воображение, память, точность движений пальцев рук. Допустим, дети, занимающиеся изонитью, приобретают такие качества, как усидчивость, целеустремленность, развивают свой творческий потенциал.

Вид проекта: познавательно- творческий.

Продолжительность проекта: краткосрочный

Предмет исследования: нитки

По количеству участников: групповой (подготовительная к школе группа)

Участники проекта: воспитатель, родители, воспитанники группы

Цель проекта: научить детей с удовольствием мастерить, работать с любым подручным материалом, фантазировать и делать своими руками симпатичные поделки так, чтобы был виден процесс и результат работы.

Задачи проекта: воспитательные:

воспитывать у детей устойчивый интерес к рисованию нитью;

развивать эстетическое восприятие детей, образное мышление и фантазию;

воспитывать усидчивость, упорство, стремление доводить начатое до конца;

приучать к аккуратности в работе, сформировать стремление поддерживать порядок на рабочем месте;

сформировать умение работать в коллективе.

развивающие:

развивать координацию движения рук, тонкую моторику, активность мышления, художественный вкус, тактильное восприятие;

развивать самостоятельность, аккуратность;

сформировать потребность в саморазвитии.

обучающие:

овладение различным способам работы с ниткой.

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (4,5 МБ)
2. file1.pptx (14,3 МБ)

Опубликовано: 15.03.2024