Краткосрочный проект «День России»

Автор: Фурина Ирина Владимировна

Организация: МБДОУ детский сад №15 «Ручеёк»

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Сергач

Проект по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста

 

Актуальность проекта.

Актуальность: Сегодня День России приобретает все, более патриотические черты и становится символом национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины.

Патриотическое воспитание ребенка является основой формирования будущего гражданина. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого раннего возраста.

Детский сад – это место, где ребенок получает опыт широкого эмоционально – практического взаимодействия с взрослыми и сверстниками в наиболее значимых для его развития сферах жизни.

Проблема: Недостаточная осведомленность детей о Дне независимости России, мало таких источников, из которых дети бы могли получить необходимые знания, включая литературные произведения и детские телепередачи.

Цель: Воспитывать любовь к своей Родине к своему народу, расширить представление о ценности и красоте родной земли, развивать интерес к прошлому, настоящему своей страны, развивать любознательность и наблюдательность, воспитывать патриотические чувства к своей Родине, к своему народу, заботливое и бережное отношение к природе родного края.

Задачи: Закрепить и обобщить знания детей о государственных символах России – флаге, гимне, гербе. Закрепить знания детей о символическом значении цветов государственного флага России.

Формировать уважительное отношение к государственным символам России. Закрепить знания о Дне России.

Планируемые результаты: иметь представление об истории России, знать, что празднуется в нашей стране 12 июня, всем участникам проекта принять активное участие в городском праздновании Дня независимости России.

 

Сроки реализации проекта: 07.06.2021. – 11.06.2021. (5 дней)

 

Вид проекта: познавательный, практический, игровой, творческий, краткосрочный.

 

Участники: дети, педагоги.

Базовые компоненты РППС: Патриотический уголок в ДОУ

Ожидаемые результаты:

- В период проекта предполагалось, чтоб развивались у детей любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки речи. Сформировалось у детей представление о празднике Дня России. Воспитывались у детей чувства патриотизма и гордости за свой народ и страну.

 

Шаг первый:

-Подбор и изучение материалов по данной теме.

Шаг второй:

1.Планирование проекта.

2. Разработка паспорта проекта.

3. Составление комплексно - тематического планирования воспитательно -образовательной работы.

4. Подбор дидактических игр.

Принципы реализации проекта:

- принцип культурологического характера содержания, позволяющего всем детям, независимо от национально-культурной и конфессиональной принадлежности, познакомиться с традиционной духовно-нравственной культурой России;

- принцип личностно-ценностного соответствия содержания программы закономерностям развития детей дошкольного и школьного возраста;

- принцип систематичности, последовательности и преемственности содержания между ступенями дошкольного, начального образования

 

Шаг третий:

- реализация проекта проходит по пяти образовательным областям через различные виды деятельности: конструктивную, изобразительную, трудовую. Сквозными механизмами по реализации проекта и развития ребенка станут: игра, общение, познавательно-исследовательская деятельность.

 

Форма работы над проектом:

• Заочные экскурсии с использованием ИКТ – технологии (презентации, видеофильмы).
• Аппликация в группе на тему «Флаг России»
• Коллекционная работа из пластилина «Берёза»
• Обновление фотографий в патриотическом уголке

Шаг четвёртый: презентация проекта «День независимости России»

Мероприятия проекта.

1 этап- подготовительный (07.06 2021г.)

1.Подготовлены и проведены беседы с участниками проекта «Моя родина - Россия» (беседы о гимне, флаге, гербе, президенте, правах человека, столице нашей родины - Москве).

2. Дети продолжили знакомство с флагом, символикой России.

 

3. Прослушивание с песни о родине, гимн России, разучивание стихотворений, пословиц и поговорок.

4. Подготовка презентаций по теме.

2. Основной этап. (08.06 2021г- 10.06.2021г.)

• Показ детям презентации «Мы живем в России», «Россия- многонациональная страна»
• Дидактическая игра: найди чья тень «Символика и символы России»
• Разучивание с детьми пословиц и поговорок о Родине, России.
• Аппликация флага Российской Федерации.
• Изготовление символа России-дерева берёзки.
• Проведение тематических бесед с детьми.
• Проведение русских народных подвижных игр.

Заключительный этап. (11.06.2021г.)

Беседа с детьми «Как я провел День независимости России», в ходе которой дети поделились своими впечатлениями о прошедшем празднике.

Подведение итогов.

• Выставка аппликаций «Флаг России»
• Праздник «День независимости России».

В ходе проведения и реализации проекта у детей появился интерес к истории родной страны.

 

Оборудование: Портрет президента, электронная презентация «Мы живём в России», «Россия –многонациональная страна», аудиозаписи песен о России, гимн страны».

1. file1.pptx (13,7 МБ)

Опубликовано: 16.03.2024