Патриотическое воспитание дошкольников посредством устного народного творчества

Автор: Акиншина Любовь Кирилловна

Организация: МБДОУ №40 «Светлячок»

Населенный пункт: Ставропольский край, г.Невинномысск

Одной из важных задач современной системы дошкольного образования является патриотическое воспитание дошкольников, где каждый ребенок – это в первую очередь гражданин своей Родины, своей страны.

Сейчас к нам постепенно возвращается национальная память, и мы внимательнее начинаем относиться к старинным праздникам, традициям, фольклору, художественным промыслам, декоративно-прикладному искусству, в которых народ оставил нам самое ценное из своих культурных достижений

В своей работе по приобщению детей к истокам народной культуры я выделила несколько направлений работы с детьми:

Знакомство с национальным бытом.
В группе создана соответствующая предметно-развивающая среда:
- оборудован уголок патриотического воспитания, где дети в условиях ежедневного свободного доступа пополняют знания о родном крае, городе, стране;

Народный фольклор. Это сказки, пословицы, поговорки, загадки, песенки, частушки, хороводы. В устном народном творчестве как нигде сохранились особенные черты русского характера, присущие ему нравственные ценности, представления о добре, красоте, правде, храбрости, трудолюбии, верности. Мы знакомим детей с поговорками, загадками, пословицами, сказками, тем самым приобщаем их к общечеловеческим нравственным ценностям.

Знакомство с декоративно-прикладным искусством.

Народная игрушка является частью культуры каждого народа, сохраняет память о национальных традициях и передает уклад, представления того места России, откуда пошли «корни» ремесла.

Знакомство с народными праздниками и традициями.

Народные праздники помогают детям почувствовать себя частичкой своего народа, узнать о его традициях и обычаях. Они учат бережному, трепетному отношению к природе, родному краю, своим предкам, истории народа. Возрождая праздничные народные традиции в дошкольном учреждении, мы преследовали конкретную цель — приобщить наших воспитанников к истокам русской народной культуры через организацию детских фольклорных праздников, дать возможность каждому ребенку раскрыться и проявить свои таланты.

Приобщение к народной культуре через игру.

• является постоянным спутником в жизни ребенка. Естественна потребность детей в подвижных играх, где можно проявить смекалку, ловкость, чувство товарищества и просто любознательность, игры вызывают у них большой интерес.

Подводя итог, можно с уверенностью сказать, что дети, как губка впитывают все, что им преподносят, все то, чему их учат и, самое главное, чтобы эти знания были положительными. Чтобы ребёнок вырос хорошим человеком, с ним необходимо работать, начиная с раннего детства. И именно сейчас, в наше время, нужно возрождать в людях чувство патриотизма, духовность, милосердие, гуманность. И этому способствует литература, фольклор, русское народное творчество для детей, сказки, которые обращают человеческие сердца к добру, великодушию, совести, чести и справедливости.

 

Мой педагогический путь начался около 20 лет назад. Я всегда умела находить общий язык с любым ребенком, всегда чувствовала, что происходит в голове маленького человека. И спустя годы работы в детском саду, с уверенностью могу сказать, что очень люблю свою профессию. Я занимаюсь СВОИМ делом.

Мне всегда была близка тема казачества. Мои предки были казаками. Мой прадед, дедушка, бабушка и мама родились в станице Кардоникской. Будучи ребенком, я часто играла с утварью казаков, слышала их песни и становилась свидетелем казачьих обрядов. Все это мне было интересно.

Со временем история казачества влекла меня все сильнее и сильней. Поскольку я являюсь тем человеком, который любит путешествовать, то всегда обращаю внимание на старинные предметы, постройки, а особое внимание уделяю местам, где можно приобрести что-то старинное, со своей историей казачьей.

Таким образом, с течением времени у меня дома появился домашний музей, который пополняется новыми предметами казачьей культуры все чаще.

В ходе работы у меня появилась идея создать проект «Казачество». Он с успехом начал реализовываться. И вот, уже который год идет в движении. Детям я рассказываю о казачьей культуре, об обычаях и обрядах, показываю традиционные наряды и кухню. Лучше всего информация детьми принимается через материальное восприятие, поэтому мы часто в саду с ребятами устраиваем открытые занятия на эту тему, где родители помогают в приготовлении костюмов, а что касается знакомства с казачьими предметами, то здесь мой домашний музей становится основой этого процесса.

Хочется сохранить всю культуру казачьего движения, поэтому совместно с коллегами мы создали ансамбль, который назвали «Покрова», в честь нашего города. Его направление - казачье. За небольшой период его существования, а именно-7 лет, он становился участником праздников организованных социальной службой и советом ветеранов, а также неоднократным победителем городских международных и краевых конкурсов и фестивалей.

Мне очень нравится мое дело! Ведь оно приносит, как удовольствие мне, так и пользу окружающим. Как говорится: традициям верны!

Опубликовано: 20.03.2024