Мои педагогические находки

Автор: Татьяна Сергеевна Корхова

Организация: МБДОУ №19 «Шустрик»

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Бердск

Цель проекта: Развитие речевой активности и коммуникативных способностей детей дошкольного возраста через игровую деятельность  в разные режимные моменты.

Задачи проекта:

•         целенаправленно обогащать словарь детей;

•         развивать грамматический строй речи, связную речь;

•         развивать мелкую моторику рук с использованием пальчиковой гимнастики;

•         развивать воображение и творческие способности;

•         формировать потребность детей в общении со взрослыми и сверстниками;

•         воспитывать желание чаще слушать произведения художественной литературы;

•         повышать компетентность родителей в вопросах речевого  развития их  детей;

 

Актуальность проблемы: 

речь помогает детям осознано воспринимать окружающий мир, и является средством общения. Дети, не получившие в младшем дошкольном возрасте соответствующее речевое развитие, с большим трудом наверстывают упущенное, а в будущем этот пробел в развитии речи влияет на их дальнейшее развитие.

 Игра – это благоприятное условия для развития речи, обогащение словаря, знакомство с окружающим миром через образы, краски, звуки, которые способствуют развитию психических процессов, качеств и свойств личности – воображения, самостоятельности. Игра, наиболее доступный ребенку, интересный способ переработки выражения эмоций, переживаний. 

Чем разнообразнее впечатления детей об окружающей жизни, тем богаче воображение, чувство, способность мыслить.

 

Этапы проекта:

Подготовительный этап:

1) определение тематики и задач проекта;

2)Обогащение книжного уголка в соответствии с возрастом.

3)Обогащение театрального уголка (Настольный театр, пальчиковой театр).

4)Подбор иллюстраций к сказкам.

5)Подбор стихотворений, потешек для заучивания.

6)Подбор подвижных игр.

7)Изготовление дидактических игр.

 

Основной этап

Работа с детьми по плану реализации проекта.

                                                 

Заключительный этап

Презентация проекта

 

Участники проекта:

• Дети
• Воспитатели
• Родители

 

Ожидаемый результат:

У детей повысился уровень развития речи: 

• расширился и активизировался словарный запас;
• сформировано умение слушать и понимать заданный вопрос, отвечать на него; 
• у детей формируется диалогическая форма речи;
• дети проявляют интерес к стихам, песням и сказкам. 
• дети могут свободно общаться со взрослыми и детьми;

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file1.pptx (11,2 МБ)

Опубликовано: 21.03.2024