Конспект родительского собрания во второй группе раннего возраста «Экологическое воспитание в семье»

Автор: Васильева Татьяна Николаевна

Организация: МБДОУ детский сад «Радуга»

Населенный пункт: Чувашская Республика, г. Мариинский Посад

Автор: Алексеева Галина Юрьевна

Организация: МБДОУ детский сад «Радуга»

Населенный пункт: Чувашская Республика, г. Мариинский Посад

Цель: Повышение роли семьи в воспитании у детей любви к природе.

Формирование правил взаимодействия с окружающей средой.

Задачи:

1. Обсудить с родителями проблему формирования экологической культуры ребенка.
2. Познакомить родителей с формами экологического воспитания.
3. Вовлекать родителей в работу по формированию экологической культуры.

 

Форма проведения: Круглый стол. Беседа- диалог.

Место проведения: Групповая комната.

 

Ход собрания:

Воспитатель: Уважаемые родители, здравствуйте! Спасибо, что вы нашли время и пришли на нашу встречу. Сегодня мы собрались, чтобы поговорить с вами о том, как приучать детей любить и охранять природу. Но прежде, чем начать разговор, давайте вспомним, что такое экология и экологическое воспитание.

Экология – наука, изучающая закономерности взаимоотношений внутри фауны и флоры, их представителей между собой и окружающей средой. Законы развития природы требуют от человека как от ее части жить в согласии и гармонии с ней.

 

Существует множество форм экологического воспитания:

• циклы наблюдений за растениями и животными в уголке природы и на участке;
• целевые прогулки;
• экскурсии;
• игровые обучающие ситуации с использованием игрушек и литературных персонажей;
• экологические занятия;
• игры экологического содержания;
• словесные обсуждения и проигрывание ситуаций;
• трудовой отряд маленьких экологов;
• «муравьишкина библиотека»;
• лаборатория юного эколога;
• экологические экскурсии;
• спортивно-экологические праздники и развлечения;
• инсценировки,
• театрализованные представления

 

Природа – это не только деревья, птицы, животные. Но это и неодушевленные предметы, такие, как солнце, земля, луна, вода, огонь. Ко всему в древности относились с уважением и старались привить любовь к окружающему и своим детям. Ознакомление детей с природой можно проводить в разнообразных формах: на занятиях, во время экскурсии, в повседневной жизни, в труде, наблюдениях, играх.

Ознакомление детей с природой необходимо начинать как можно раньше, с дошкольного возраста, ведь оттого, как будет воспитываться отношение к природе у самых маленьких граждан, зависит будущее природы, человеческого общества.

Понятие повседневная жизнь предусматривает процесс воспитания детей в разные режимные моменты. Значение повседневной жизни для экологического воспитания детей огромно: через разные формы организации дошкольники получают конкретные знания об окружающем мире, о природе, получают многочисленные и разнообразные сенсорные впечатления — таким образом накапливается и формируется фундамент конкретных представлений о разных сторонах живой и неживой природы. Происходит осмысление и осознание знакомых явлений, процессов, на которых дети учатся группировать, объединять объекты природы.

В повседневной жизни дети приобретают практические навыки, ручные умения, упражняются в правильных поступках. Под руководством воспитателя и родителей у детей пробуждаются чувства (красоты, сопереживания, ответственности), появляется интерес к таинственным явлениям природы, начинает вырабатываться осознанно-правильное отношение к живым существам.

Для успешного формирования начал экологической культуры у детой необходимо повышение уровня экологической грамотности и эколого-педагогической готовности к работе с детьми самого взрослого, будь то - воспитатели или родители.

Еще с древних времен наши предки задумывались о чистоте свежего воздуха, воды, качественных продуктах питания и приучали к этому своих детей. Вот послушайте пословицы и поговорки о защите окружающей среды:

• Что природа дала, то и мылом не вымоешь.
• Гони природу в дверь, она влетит в окно.
• Хороша природа при любой погоде.
• Природа мудра.
• Природа науку одолевает.
• Каковы глаза, такова и природа.
• Не жди от природы милости: сам садочек сади, сам и вырасти.
• Природа не терпит пустоты.

 

Проводиться Игра « Знатоки»:

(Родители делятся на две команды. Нужно ответить как можно быстрее на максимальное количество вопросов за каждый ответ команда получает -1 очко)

 

1. Трава от 99 болезней? (зверобой)
2. Слепыми или зрячими родятся зайцы ? (зрячими)
3. Кто может пить ногой? (лягушка)
4. Кто собирает яблоки своей спиной? (еж)
5. Пингвин птица или нет? (птица)
6. Самое сладкое дерево наших лесов? (липа)
7. Сколько глаз у стрекозы? (тысячи)
8. У кого животного каждый день растут зубы? (бобра, зайца)
9. У какого дерева ствол белый? (береза)
10. Кто спит вниз головой? (летучая мышь)
11. Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнезда? (кукушка)
12. Кровожадный хищник наших лесов? (волк)
13. Почему у фламинго розовые перья? (питаются красными рачками )
14. Где у кузнечика ухо? ( на ноге)
15. У кого язык длиннее тела? (хамелеон)
16. Сколько ног у паука? (восемь)
17. Какая птица самая большая? ( страус)
18. Что теряет лось каждую зиму? (рога)
19. Про какую птицу говорят, что у нее красота ангела, голос дьявола, а поступь злодея ? ( страус)
20. Зимуют ли птицы в скворечниках? ( нет там холодно)
21. Может ли дрозд отморозить себе нос? (нет, он зимует на юге)
22. Может ли оса взлететь на небеса? (может).

 

Выигравшая команда получает « Диплом» за отличные знания. А вторая команда получает «Грамоту» об участии.

 

Беседа с родителями.

«Помоги природе»

«Жили люди на планете,

мамы, папы и их дети.

Бросят люди по бумажке,

планета станет замарашкой.»

 

Проводится мини опрос.

1. Знаете ли вы о проблемах экологии?
2. Как вы прививаете ребенку любовь к природе?
3. Часто ли Вы бываете с ребенком в лесу?
4. Рассказываете ли Вы ребенку о пользе деревьев, лекарственных трав, ягод, насекомых, птиц?
5. Как Вы думаете, получит ли Ваш ребенок знания о природе в детском саду?

 

(Беседа с родителями о том, как они отдыхают в лесу, на реке и как убирают за собой территорию, на которой отдыхали; чему можно научить детей во время отдыха.)

 

Книги о природе для детей разнообразны по жанрам. В них в простой и доступной форме рассказывается о жизни животных и растений, о различных явлениях природы. Особое место в работе с детьми занимают сказки, раскрывающие окружающий мир, дающие первоначальные представления и понятия о природе. Дети очень любят сказки В. Бианки о животных. К ним относятся такие, как «Кто чем поёт?», «Лесные домишки», «Сова», «Чей нос лучше?», «Хвосты», «Чьи это ноги», «Лес и мышонок».

 

Игра «Слово –эстафета»

Слово – эстафета. Родители должны продолжить начатое ведущей высказывание: «Мой ребенок — будет бережно относиться к природе и заботиться об окружающем его мире, если я……»). При этом родители передают друг другу ромашку, сделанную из бумаги.

 

Подведение итогов

Красота природы — неисчерпаемый источник эстетических чувств и переживаний. Нельзя любить природу, не зная её. Чем больше знаешь, тем больше понимаешь и любишь. Через несколько лет наши с Вами дети станут взрослыми людьми. И на их плечи ляжет ответственность за жизнь нашего общества, за судьбу нашей земли. И от нас взрослых зависит, будут ли они любить и беречь нашу природу, будут ли способны предвидеть последствия своей деятельности в экологической среде.

На этом наше родительское собрание закончилось. Мы надеемся, что помогли Вам хоть немного понять язык природы и использовать полученные знания в воспитании экологической культуры вашего ребенка. Спасибо за участие и понимание.

 

Список использованной литературы:

1. Как знакомить дошкольников с природой / Под редакцией П.Г. Саморуковой. (доработ.)- М., Просвещение, 1999. - 300 с.(4)
2. Николаева, С. Н. Как приобщить ребенка к природе: Методический материал для работы с родителями в дошкольных учреждениях / С. Н. Николаева. М.: Новая школа, 1993.(10)
3. Интернет ресурсы- http://sundekor.ru/referat/dlya-studenta/netraditcionnoe-roditelskoe-sobranie-iz-opyta-raboty-ekologiia-i-my/?singlepage=1
4. Интернет ресурсы-http://planetadetstva.net/konkursu/konkursnye-raboty/konspekt-roditelskogo-sobraniya-po-ekologicheskomu-vospitaniyu-kak-prekrasen-etot-mir-posmotri.html
5. Интернет ресурсы- https://yandex.ru/images/

 

 

1. file0.pptx (7,0 МБ)

Опубликовано: 23.03.2024