Развитие мелкой моторики с использованием элементов самомассажа в работе с детьми ОВЗ
Автор: Моторина Любовь Алексеевна
Организация: МБДОУ «Детский сад «Росинка»
Населенный пункт: Сахалинская область, Долинский район, с. Сокол
Я люблю свою профессию. А еще я очень люблю эти пытливые с хитринкой глазенки своих ребятишек, которые по утрам встречаю каждый день.
Я – воспитатель логопедической группы компенсирующей направленности. Стаж работы с детьми ОВЗ 5 лет.
Используя пальчиковые игры для развития мелкой моторики мы не только развиваем речь ребенка, что является очень важным моментом подготовки к школьному обучению, но и развиваем высшие психические функции, коммуникативные и познавательные способности.
В своей работе по развитию мелкой моторики я включаю игровые элементы самомассажа с шишками (размер шишки небольшой, чтоб поместился в детскую ладошку). В процессе игры, выполняя упражнения, ребенок массажирует свои пальцы и ладошки (можно проводить самомассаж по рукам, ногам и спинке соседа).
Упражнения с шишками направлены на нормализацию мышечного тонуса, улучшение психоэмоционального состояния детей, развитие творческого потенциала. Для снятия напряжения и тревожности добавляю музыкальное сопровождение и тексты стихотворений, а также чистоговорки и скороговорки. Также упражнения с шишками можно применять в работе при автоматизации звуков, для слогового анализа слов, совершенствования лексико-грамматического строя и употребления предлогов.
Например: «Шишка и предлоги»
Мы с шишкою играем
Предлоги называем.
Вот на пальцах шишка пляшет,
А теперь по ней бежит…
Чтобы достигнуть хороших результатов, игры с шишками на развитие мелкой моторики необходимо проводить систематически, т.е. ежедневно в режимных моментах, минутках отдыха на занятиях, в индивидуальной работе.
Таким образом, опыт использования приемов технологии развития мелкой моторики с элементами самомассажа, позволяет утверждать, что:
- в результате пальчиковых игр с шишками пальцы и кисти рук детей становятся более подвижными и гибкими, приобретают силу. А это очень важно при овладении навыков письма;
- упражнения с шишками плюс ритмичные движения пальцами возбуждают речевые центры головного мозга т стимулируют развитие речи;
- развивается память, т. к. он учится запоминать определенное положение шишки в руке и последовательно выполнять движения.