Развитие мелкой моторики с использованием элементов самомассажа в работе с детьми ОВЗ

Автор: Моторина Любовь Алексеевна

Организация: МБДОУ «Детский сад «Росинка»

Населенный пункт: Сахалинская область, Долинский район, с. Сокол

Я люблю свою профессию. А еще я очень люблю эти пытливые с хитринкой глазенки своих ребятишек, которые по утрам встречаю каждый день.

Я – воспитатель логопедической группы компенсирующей направленности. Стаж работы с детьми ОВЗ 5 лет.

Используя пальчиковые игры для развития мелкой моторики мы не только развиваем речь ребенка, что является очень важным моментом подготовки к школьному обучению, но и развиваем высшие психические функции, коммуникативные и познавательные способности.

В своей работе по развитию мелкой моторики я включаю игровые элементы самомассажа с шишками (размер шишки небольшой, чтоб поместился в детскую ладошку). В процессе игры, выполняя упражнения, ребенок массажирует свои пальцы и ладошки (можно проводить самомассаж по рукам, ногам и спинке соседа).

Упражнения с шишками направлены на нормализацию мышечного тонуса, улучшение психоэмоционального состояния детей, развитие творческого потенциала. Для снятия напряжения и тревожности добавляю музыкальное сопровождение и тексты стихотворений, а также чистоговорки и скороговорки. Также упражнения с шишками можно применять в работе при автоматизации звуков, для слогового анализа слов, совершенствования лексико-грамматического строя и употребления предлогов.

Например: «Шишка и предлоги»

Мы с шишкою играем

Предлоги называем.

Вот на пальцах шишка пляшет,

А теперь по ней бежит…

Чтобы достигнуть хороших результатов, игры с шишками на развитие мелкой моторики необходимо проводить систематически, т.е. ежедневно в режимных моментах, минутках отдыха на занятиях, в индивидуальной работе.

Таким образом, опыт использования приемов технологии развития мелкой моторики с элементами самомассажа, позволяет утверждать, что:

- в результате пальчиковых игр с шишками пальцы и кисти рук детей становятся более подвижными и гибкими, приобретают силу. А это очень важно при овладении навыков письма;

- упражнения с шишками плюс ритмичные движения пальцами возбуждают речевые центры головного мозга т стимулируют развитие речи;

- развивается память, т. к. он учится запоминать определенное положение шишки в руке и последовательно выполнять движения.

Опубликовано: 26.03.2024