Программное содержание:

1.Формировать у детей представление о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой Отечественной войны. Развивать и активизировать словарь детей по теме.

Воспитывать у детей уважение к людям пожилого возраста, к ветеранам ВОВ.

2. Формировать навык рисования красками и восковыми мелками. Усвоить навык проведения непрерывных линий, достижение свободного движения руки в произвольном и в заданном направлении.

4.Развивать композиционные навыки, пространственные представления.

Предварительная работа:

Беседа с детьми о Дне Победы, прослушивание песен о войне, чтение рассказов Л. Кассиля «Твои защитники», Л.Агашина «Мальчишкам Волгограда», «Памятник советскому солдату».

 

Ход образовательной деятельности:

Организационный момент

Сообщение темы и цели

Дети, какое событие мы ежегодно празднуем 9 Мая?

Дети. День Победы.

Воспитатель:

А какому важному для нашей страны событию посвящен этот праздник?

Дети. Окончанию войны.

Воспитатель: Сегодня мы поговорим с вами о празднике 9 Мая.

Послушайте мой рассказ (Показ иллюстраций о ходе войны).

Воспитатель

Очень давно на рассвете 22 июня 1941 года началась Великая отечественная война. Тысячи гитлеровских солдат, многие сотни самолётов и танков пересекли границу нашей Родины. Разрушая и уничтожая все на своем пути, неся смерть, двигались фашисты по территории России к её сердцу – городу Москве. Наш народ поднялся на защиту своей Родины. Уходили на фронт отцы, братья, сыновья.

Звучит песня «Священная война» слова В. И. Лебедева – Кумача, музыка А. В. Александрова. Мальчики стоят у стульев и шагают под песню, а девочки машут платочками, имитируя прощание.

Воспитатель: В годы войны погибло более 20 миллионов человек. Страна наша напоминала тяжелораненого человека, фашисты разрушили и сожгли сотни городов и деревень. Трудно найти в нашей стране семью, не пострадавшую от войны, кто потерял сына, кто отца или мать, кто сестру или брата, кто друга. Многие дети остались без родителей.

Стихотворение: «Злая мачеха – война».

Война – ты мачеха злая!

Малых детей обижала,

Досыта есть, не давала,

Детство у них отнимала.

Воспитатель:. В далёкие майские дни закончились бои, и был подписан мир. Это произошло 9 мая 1945 года в столице побеждённой Германии – Берлине.

Воспитатель: И с тех пор каждое девятое мая наша страна, наш народ торжественно отмечают День Победы. В этот день люди не работают, поздравляют Ветеранов войны. Люди носят георгиевские ленточки на груди, развешивают их на машинах. У Ветеранов войны как – то особенно, гордо блестят ордена и медали. 9 Мая в столице нашей Родины – в Москве, и во многих других городах проходит Парад Победы. Это- торжественный парад Российских войск. По Красной площади идут полки, чеканят шаг солдаты, движется военная техника, демонстрируя мощь и силу нашей страны, пролетают над городом военные самолеты. Самый первый парад Победы прошёл в Москве 9 мая 1945 года в честь окончания войны. В этом году исполнится 77 лет Великой Победе.

Ребенок :

Майский праздник –

День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Т. Белозёрова

Звучит песня: «День Победы».

Воспитатель: Чтобы сохранить народную память о погибших, во многих городах есть могилы Неизвестного солдата, мемориалы и памятники. Возле них горит «Вечный огонь», к ним возлагают цветы. Эти цветы – знак нашей памяти и глубокой благодарности тем, кто в боях сражался за нашу Родину и погиб за неё.

 

Компьютерная презентация «Мемориалы и памятники Неизвестному солдату в городах-героях»

Дети читают стихи

 

Куда б ни шёл, ни ехал ты,

Но здесь остановись,

Могиле этой дорогой

Всем сердцем поклонись.

И для тебя, и для меня

Он сделал всё, что мог,

Себя в бою не пожалел,

А Родину сберёг.

М. Исаковский

Не забыть нам этой даты,

Что покончила с войной.

Победителю – солдату

Сотни раз поклон земной!

Мы встречаем День Победы,

Он идёт в цветах, знамёнах.

Всех героев мы сегодня

Называем поимённо.

А. Игебаев

В великой войне победу

Мы не должны забывать,

Для нас отстояли деды

И жизнь, и Родину – мать!.

 

Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям:

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем.

А. Твардовский

Воспитатель

Победа досталась нам очень дорого. Поэтому об этом должны знать и помнить все, от мала до велика. Пусть же наши дети растут и мужают, сохраняя в сердцах память о героях, которые подарили нам счастливую мирную жизнь!

Мы всегда должны помнить об этом и делать все, чтобы не было больше войны. Наша страна - за мир на всей земле.

Мир – это главное слово на свете,

Мир очень нужен нашей планете!

Мир нужен детям! Мир нужен взрослым!

Мир нужен всем!

 

Дети исполняют танцевальную композицию «Салют в День Победы» с цветными лентами

 

• все было тихо. Встать в круг прямо, руки опустить.

И вдруг — салют! Салют! Поднять руки вверх.

Ракеты в небе вспыхнули Помахать руками над головой влево-вправо.

И там, и тут! Покружиться вокруг себя

Над площадью, над крышами, Присесть, встать, руки с цветными

Над праздничной Москвой лентами поднять вверх (2—Зраза).

Взвивается все выше Махать лентами влево- вправо

Огней фонтан живой. Собраться в середине круга, махи лентами вверху

На улицу, на улицу Легкий бег на прежнее место

Все радостно бегут, Кружатся вокруг себя с лентами

Кричат: «Ура!», Поднять руки вверх, крикнуть «Ура!».

Любуются Раскрыть руки, помахать лентами

На праздничный салют! над головой влево-вправо.

 

Воспитатель:

Ребята, кто из вас видел салют? Как разлетаются его огоньки? В какое время суток обычно бывает салют и почему?

Ответы детей.

Показ иллюстрации с изображением салюта.

Воспитатель:

Сегодня мы с вами нарисуем картину «Праздничный салют над городом». Каждый из вас нарисует свой салют. Салют, состоит из линий, исходящих из одной точки в произвольном направлении (по кругу - как лучики солнышка, в виде полукруга — как веер, фонтан, парные и одиночные линии салюта), на концах лучей нарисовать огоньки в виде точек, звездочек, снежинок, кружков. Затем мы их приклеим на общий лист на городом. Салют является главным объектом и будет занимать большую часть листа. В своей работе вы будете использовать разного вида материал: восковыми карандашами вы закрасите весь лист, а затем поверх рисунка нанесете фиолетовую краску. Восковые карандаши в своем составе имеют воск. Он отталкивает жидкость со своей поверхности. Изображение проявится сквозь слой краски, наложенной поверх рисунка.

Индивидуальная работа детей. Составление коллективной композиции «Салют над городом».

Интерактивный итог занятия. Дети стоят возле композиции «Салют над городом»

Воспитатель: Ребята, в честь какого праздника ежегодно можно увидеть салют 9 Мая? Как празднуют День Победы в нашей стране?

Где и когда проводился первый торжественный парад войск?.

Вы сегодня услышали много новых слов. Какие слова вы запомнили?

Игра «Повтори». Я говорю, вы за мной повторяйте: День Победы, Родина, Отечество, обелиск, мемориал, защитники, Ветераны войны.

Если 9 мая на улицах вам встретятся пожилые люди с орденами и медалями, солдаты в военной форме, то вы улыбнитесь им, поздравьте с праздником, пожелайте здоровья и счастья. Обязательно скажите им: «С праздником вас! Спасибо вам за Победу!» Они будут благодарны вам, если в День Победы вы порадуете их, прочитав стихотворения о празднике. А сейчас вспомним мирную считалочку.

Солнце, воздух и вода,

Горы, реки, города,

Труд, веселье, сладкий сон,

А война пусть выйдет вон!

В. Берестов