Консультация «Спортивные игры в детском саду»

Автор: Рычкова Елена Ивановна

Организация: МДОАУ детский сад №115

Населенный пункт: г.Оренбург

Спорт для детей дошкольного возраста – это сила, здоровье, успех и хорошее времяпровождение. Не зря говорят: "В здоровом теле - здоровых дух". Для полноценной умственной деятельности, для хорошего самочувствия необходимо быть здоровым. Игра в жизни дошкольника обучает, развивает, поднимает настроение, а подвижные игры — укрепляют здоровье и формируют тело. Воспитанники подготовительной группы детского сада уже способны самостоятельно организовывать подвижные игры и выбирают их в соответствии со своими интересами. Задача воспитателя — направить присущее детям желание двигаться в правильное русло, чтобы подвижные забавы приносили только пользу. В нашей группе мы организовали предметно-развивающее пространство так, чтобы у воспитанников был самый разнообразный спортивный инвентарь для игр. В детском саду мы часто устраиваем игры, конкурсы, соревнования. Дети их любят, потому что всем нравится участвовать и побеждать. А в игре-соревновании можно прекрасно показать все свои лучшие физические качества. Тут очень важно, чтобы лучшим смог побыть каждый. Проводить игры-соревнования можно везде: на улице, в зале, в группе. Ежедневно мы планируем и проводим несколько подвижных игр. Чтобы игра не надоедала, стоит чередовать и усложнять игры. Игры должны не только воспитывать целеустремление и волю в победе, но и иметь правильное воспитательное воздействие на ребёнка, сдерживать его эгоистические порывы, нарушение дисциплины, формировать такие качества, как выдержка, честность и ответственность. После игры дети должны уметь переключаться на более серьёзные моменты, быстро успокаиваться после перевозбуждения.Педагогами нашего ДОУ проводятся «Физкульт.игры», «Спортивные эстафеты», «Минутки здоровья» в форме индивидуальной, подгрупповой и коллективной работы с воспитанниками. На «Пятиминутках здоровья» уделяется внимание формированию у детей навыков здорового образа жизни: рассматривание иллюстраций в книгах о здоровье и поведении человека, проведение дидактических игр, разгадывание кроссвордов, беседы о пользе занятий физкультурой и спортом. При организации физкультурно–оздоровительной работы используется индивидуальный подход. Каждому ребёнку подбирается необходимая физическая нагрузка. Воспитательно-оздоровительные мероприятия позволяют выработать разумное отношение детей к своему организму, привить необходимые гигиенические навыки, приспособить ребёнка к постоянно меняющимся условиям окружающей среды. На наших занятиях и мероприятиях большое внимание уделяется профилактике плоскостопия и нарушению осанки, развитию органов дыхания. Планирование занятий разной направленности: обучающих, игровых, тренирующих, тематических, интегрированных позволяет формировать устойчивый интерес к физкультурно-оздоровительной деятельности. Занятия физкультурой и спортом - любимый вид деятельности наших ребят в детском саду. Систематически занимаясь физкультурой, ребенок меньше болеет, чувствует себя весёлым и жизнерадостным.

 

 

1. file0.docx (9,0 МБ)

Опубликовано: 31.03.2024