Конспект НОД «Прогулка в лес. Богатства природы»

Автор: Коурова Виктория Викторовна

Организация: МКДОУ Тогучинского района «Тогучинский детский сад №5»

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Тогучин

Цель: закреплять и систематизировать знания детей о богатстве живой природы.

Задачи:

1) раскрыть значение природы, ее важности и необходимости для человека, общества,

2) расширять и закреплять знания детей о правилах поведения в лесу, о важности сохранения леса,

3) воспитывать бережное отношение к природе.

Ход деятельности:

Звук пения птиц, весенней капели, журчание ручья.

Воспитатель: Ребята, скажите, пожалуйста, что вы услышали?

Ответы детей.

Воспитатель: А где мы можем услышать пение птиц, журчание ручья?

Ответ детей: В лесу.

Воспитатель: Верно, молодцы! Сегодня я предлагаю вам поговорить о лесе. Наша страна богата лесами. В разное время года природа привлекает нас своей красотой. А что же еще есть в лесу кроме деревьев и кустарников?

Ответы детей.

Воспитатель: Все верно. В лесу живут дикие животные, растут полезные растения. Лес является настоящим сокровищем чистого воздуха, кислорода, который нам с вами необходим. Сейчас я предлагаю прогуляться по лесу, чтобы мы с вами смогли увидеть все богатства природы.

Встают друг за другом и передвигаются от одного стола к другому.

Воспитатель (1 стол – ягоды, грибы): Ребята, посмотрите, что же есть в наших лесах?

Ответы детей.

Воспитатель: Все это можно встретить в лесу. В лесу человек и животные могут найти себе пищу – ягоды, грибы, орехи. Ребята, все ли ягоды и грибы можно кушать?

Ответ детей: Нет.

Воспитатель: Правильно. Есть ягоды и грибы, которые употреблять в пищу запрещено.

Игра «Съедобное – несъедобное».

Передвижение к следующему столу.

Воспитатель (2 стол – деревянные плашки, деревянные игрушки): Интересно, деревянные игрушки. Про что это нам хочет сказать природа?

Рассуждения детей.

Воспитатель: Из дерева человек может сделать предметы мебели, посуды, игры для детей. Благодаря древесине человек получает бумагу, обогревает свое жилище.

Игра «Да-нет».

Передвижение к 3 столу (лекарственные растения).

Воспитатель: Ребята, если кто-то поранится в лесу, какое растение может нам помочь?

Ответ детей: Подорожник.

Воспитатель: Молодцы! В лесу растет много полезных трав – календула, мать-и-мачеха, ромашка, боярышник, брусника. Лесной воздух тоже помогает нам.

Игра «Четвертый лишний».

Просмотр короткометражных мультфильмов про охрану леса, природы.

Воспитатель: Лес нужно беречь. Это наш дом, наше богатство. В лесу растёт много трав, деревьев, цветов, ягод, грибов. Лес приносит нам большую пользу. Мы должны бережно относиться к лесным богатствам, ко всему живому, что нас окружает.

Обобщение по пройденной теме (повторение правил поведения в лесу, сохранение богатства природы).

Опубликовано: 10.04.2024