Конспект НОД «Прогулка в лес. Богатства природы»
Автор: Коурова Виктория Викторовна
Организация: МКДОУ Тогучинского района «Тогучинский детский сад №5»
Населенный пункт: Новосибирская область, г. Тогучин
Цель: закреплять и систематизировать знания детей о богатстве живой природы.
Задачи:
1) раскрыть значение природы, ее важности и необходимости для человека, общества,
2) расширять и закреплять знания детей о правилах поведения в лесу, о важности сохранения леса,
3) воспитывать бережное отношение к природе.
Ход деятельности:
Звук пения птиц, весенней капели, журчание ручья.
Воспитатель: Ребята, скажите, пожалуйста, что вы услышали?
Ответы детей.
Воспитатель: А где мы можем услышать пение птиц, журчание ручья?
Ответ детей: В лесу.
Воспитатель: Верно, молодцы! Сегодня я предлагаю вам поговорить о лесе. Наша страна богата лесами. В разное время года природа привлекает нас своей красотой. А что же еще есть в лесу кроме деревьев и кустарников?
Ответы детей.
Воспитатель: Все верно. В лесу живут дикие животные, растут полезные растения. Лес является настоящим сокровищем чистого воздуха, кислорода, который нам с вами необходим. Сейчас я предлагаю прогуляться по лесу, чтобы мы с вами смогли увидеть все богатства природы.
Встают друг за другом и передвигаются от одного стола к другому.
Воспитатель (1 стол – ягоды, грибы): Ребята, посмотрите, что же есть в наших лесах?
Ответы детей.
Воспитатель: Все это можно встретить в лесу. В лесу человек и животные могут найти себе пищу – ягоды, грибы, орехи. Ребята, все ли ягоды и грибы можно кушать?
Ответ детей: Нет.
Воспитатель: Правильно. Есть ягоды и грибы, которые употреблять в пищу запрещено.
Игра «Съедобное – несъедобное».
Передвижение к следующему столу.
Воспитатель (2 стол – деревянные плашки, деревянные игрушки): Интересно, деревянные игрушки. Про что это нам хочет сказать природа?
Рассуждения детей.
Воспитатель: Из дерева человек может сделать предметы мебели, посуды, игры для детей. Благодаря древесине человек получает бумагу, обогревает свое жилище.
Игра «Да-нет».
Передвижение к 3 столу (лекарственные растения).
Воспитатель: Ребята, если кто-то поранится в лесу, какое растение может нам помочь?
Ответ детей: Подорожник.
Воспитатель: Молодцы! В лесу растет много полезных трав – календула, мать-и-мачеха, ромашка, боярышник, брусника. Лесной воздух тоже помогает нам.
Игра «Четвертый лишний».
Просмотр короткометражных мультфильмов про охрану леса, природы.
Воспитатель: Лес нужно беречь. Это наш дом, наше богатство. В лесу растёт много трав, деревьев, цветов, ягод, грибов. Лес приносит нам большую пользу. Мы должны бережно относиться к лесным богатствам, ко всему живому, что нас окружает.
Обобщение по пройденной теме (повторение правил поведения в лесу, сохранение богатства природы).