Транспорт

Автор: Юртаева Александра Анатольевна

Организация: МАДОУ №26 г. Южно-Сахалинска

Населенный пункт: г. Южно-Сахалинск

Актуальность:

Все дети любят кататься на транспорте, знают названия многих видов транспорта, но в речи не наблюдалось слов, обобщающих названия этого транспорта. В течение недели были запланированы мероприятия на закрепление и уточнение представлений детей о видах транспорта.

Проблема:

Недостаточный словарный запас – дети называли весь транспорт машинами, не умели классифицировать по видам транспорта, не знали его назначения.

Недостаточный уровень коммуникативных навыков

Низкий уровень творческой активности

Цель проекта:

Расширять представления детей о видах транспорта, как о средствах передвижения.

Задачи проекта:

Познакомить детей с разными видами транспорта.

Уточнить и расширить представления детей об основных видах транспорта (автомобиль, поезд, электричка, автобус, трамвай, троллейбус, о профессии «водитель», о правилах безопасного поведения в транспорте и около него.

Формировать умение у детей сравнивать виды транспорта между собой (автобус, троллейбус, трамвай; поезд, электричка; автомобили легковой и грузовой).

Формировать умение у детей отгадывать загадки о видах транспорта. Развивать мелкую моторику, согласованность в движении обеих рук

Продолжительность проекта:
ноябрь-декабрь 2023г.

Участники проекта:

Дети 3-4 года, родители, воспитатели.

Тип проекта: оздоровительный

Вид проекта: краткосрочный-с 04.11.2023 по 6.12.2023г.

Участники проекта: дети младшей группы «Кораблик», воспитатель Юртаева А.А., родители, медработник.

Вид проекта: познавательно- творческий.

Предполагаемый результат: - развитие игровой деятельности на основе сотрудничества- дети различают и называют разновидность транспортов и их назначение.

Интеграция направлений:

«Физическое развитие»;

«Познавательное развитие»;

«Речевое развитие»;

«Художественно – эстетическое развитие»;

«Социально – коммуникативное развитие».

I этап- «Выбор темы»

Цель:
формирование мотива у детей к предстоящей деятельности, постановка цели и задач, подборка необходимого материала по теме проекта.

Содержание:

Подбор методической и художественной литературы

Подбор дидактических игр.

Дид. игра «Заплатка»

Дид. игра «Найди тень»

Подбор атрибутов к сюжетно- ролевым играм.

Подбор подвижных игр.

Подбор настольных, настольно- печатных игр.

Разработка конспектов НОД, совместной деятельности с детьми.

Работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта.

II этап – сбор сведений.
Цель:
Формирование лексико-грамматических средств языка и связной речи.
Содержание работы по образовательным областям :

«Речевое развитие»

Беседа на тему «Транспорт - зачем он нужен?»

Беседа «На чем передвигаются родители?»

Рассказ воспитателя «Правила поведения в автобусе»

Беседа на тему «Правила дорожного движения».

3 этап « Выбор проекта»

- Заучивание стихов
- игровые упражнения по теме «Транспорт».
-чтение художественной литературы: Я. Тайца «На улице нашей машины, машины…» О. Чернорицкой по дороге машина бежит, А.Барто « Грузовик»

«Познавательное развитие»
-Просмотр иллюстраций с транспортом

Дидактические игры: «На чем поедем?», «Машины на нашей улице», «Подбери ключик к машинке».
- Подвижные игры: «Цветные автомобили», «Воробушки и автомобили».

«Физическое развитие»
- эстафета водителей.

Социально-коммуникативное развитие

-Беседа: «Правила дорожного движения»

Целевые прогулки: наблюдение за транспортом на дороге около д/с.

За автомобилями, привозящие продукты в детский сад.

Игры на прогулках: «Юные пожарные», «Вертолётчики.

- Сюжетно – ролевая игра: «Автобус», «Поезд».

4этап-реализация проекта
Цель:
Обобщение знаний и представлений детей о различных видах транспорта, его классификации и назначении.

Развитие речи

-«Рассматривание игрушек: - машины, самолёты,корабли»

Социально - коммуникативное развитие

- «Пассажирский транспорт»

5 этап « Презентация»

Оформления выставки «Виды транспорта»

Опубликовано: 11.04.2024