Интерактивная игра «Нам интересно то, что полезно!»

Автор: Едик Анна Анатольевна

Организация: МАДОУ «Детский сад №70»

Населенный пункт: Свердловская область, г.Каменск-Уральский

Интерактивная игра

Разновозрастной группы ЗПР

Формирование здорового образа жизни, норм правильного питания, любви к активным движениям и занятию спортом осуществляется в детском саду по программе образования и воспитания. Разнообразие используемых педагогических форм и методов позволяет эффективно решать педагогические задачи в работе с дошкольниками. «Дни здоровья» регулярно проводимые в детском саду, позволяют повторять и закреплять знания и навыки здорового образа жизни среди детей. В активно-игровой и познавательно-развлекательной форме в содружестве со сказочными героями, ребята открывают новые средства сохранения и укрепления здоровья.

Цель: формирование здорового образа жизни через активно-игровые и познавательно-развлекательные формы взаимодействия.

Задачи:

• повторять и закрепить понятия о здоровом образе жизни;
• расширять представление детей о здоровье, о правильном питании;
• развивать активность, инициативность, любознательность дошкольников, как факторов формирования ЗОЖ;

 

Оборудование:

1. Кукла-герой: Карлсон.
2. Дидактическая игра «Витамины и правильное питание»
3. Музыкальные треки:

Смешной человечек: https://mp3iq.net/m/669951-karlson/56125849-smeshnoj-chelovechek-skuchat-ne-privyk...smeshnoj-chelovechek-bolshoj-ozarnik...vesyolaya-pesenka-no/

 

Ход мероприятия

Звучит музыка. Появляется герой.

Ведущий и дети: Здравствуйте!

Карлсон представляется: Я - Карлсон, самый красивый, воспитанный, умный и в меру упитанный!

Ведущий: Карлсон! Как мы рады тебя видеть! Давненько ты не был у нас в гостях. Мы хотим с тобой поиграть!

Карлсон: Дела, знаете ли. … Сколько домов я облетел, со сколькими малышами перезнакомился! А сколько разных сладостей съел! Я чемпион мира по съеданию сладостей! На завтрак, обед и ужин я ем только сладости!

Ой, что- то я устал! Может мне опять поесть, а потом поспать! ( позевает) и вообще у меня живот разболелся. А! А.! А.!

Ведущий: Ребята а вы не знаете почему у Карлсона живот заболел?

Дети: он не правильно питается. Надо не сладости кушать а полезную еду. На завтрак – каши, в обед – суп и мясные блюда, а вечером творог или рыбу.

Карлсон: А я никогда так не ел. А! У меня живот болит! И теперь он у меня всегда болеть будет, потому, что я не умею есть правильно.

Ведушая: Не расстраивайся Карлсон, ребята тебя научат. Предлагаю всем поучаствовать и помочь Карлсону разобраться, что такое правильное питание. Он будет правильно питаться и живот у него болеть не будет.

 

Дидактическая игра «Витамины и правильное питание»

Задачи:

Закреплять знания детей о продуктах питания и их значении для человека, о понятиях «питательные вещества», «правильное», или «здоровое питание».

Развивать любознательность, умение выделять правила здорового питания.

Воспитывать у детей отношение к своему здоровью и здоровью окружающих и желание вести здоровый образ жизни.

Оборудование:

корзина, муляжи: картофель, капуста, морковь, свекла, лук, яблоко, редиска, огурец, виноград, таблица витаминов

 

Ведущий: отгадайте загадки и найдите отгадки.

Что полезно всем известно

Я ответ найду легко

На моей любимой чашке

Нарисованы ромашки

Ну, а в чашке …

(Молоко)

Белая бочка, на ней не сучочка.

(Яйцо)

Можем мы из разных круп

Приготовить вкусный …

(Суп)

И пшеничный, и ржаной

Пахнет он землёй родной.

(Хлеб)

Нет, совсем не из-за дыр

Любят мышки вкусный …

(Сыр)

Филя: Ребята как можно назвать одним словом отгадки.

Детей: Продукты.

Карлсон: Скажите, человек может прожить без еды?

Дети: Нет

Воспитатель: Какое- то время может, но совсем немножко. Чтобы человек хорошо рос, развивался, ему необходимо каждый день кушать – питаться.

А чем питается человек?

Дети: Мясо, рыба, молоко, овощи.

Воспитатель: Любому организму от самого маленького до взрослого – требуется питание. Как только питание перестает своевременно поступать на завтрак, обед и ужин, наш организм слабеет. Почему же так происходит? Да потому что в продуктах содержатся питательные вещества, которые помогают нашему организму, расти и развиваться.

Карлсон: Ребята, а какие питательные вещества вы знаете?

Дети: Витамины.

Воспитатель: В продуктах содержится много разных витаминов. И у каждого витамина есть свое и имя и домик где они живут. И мы с вами сейчас посмотрим, в каких продуктах есть витамины и какие.

Таблица.

А – в рыбьем жире, яичных желтках, сливочном масле, в плодах жёлто-оранжевой окраски – моркови, томатах, шиповнике, абрикосах, персиках, и цитрусовых.

В – в хлебе, дрожжах, гречневой и овсяной крупах, печени.

С – сырых фруктах, овощах, ягодах и их соков, особенно в чёрной смородине, шиповнике, лимонах.

D – в рыбьем жире. Тресковой печени, сливочном масле, сыре, яичных желтках.

Е – в мясе, яйцах, молоке и молочных продуктах, в зелёных частях огородных растений.

Воспитатель: Ребята а сейчас посмотрим что вы запомнили. Я раздам вам карточки, каждый из вас подумает какой витамин содержится в данном продукте. Подойдите к таблице витаминов в которой содержится данный продукт.

Воспитатель: Ребята, а теперь давайте накормим Карлсона обедом, чтобы его живот перестал болеть.

Сюжетно-ролевая игра «Обед»

Воспитатель: Правильно ребята, для того чтобы вы росли крепкими и здоровыми малышами, вам необходимо употреблять разнообразную пищу, а не только сладкое и вкусненькое. Это называется «правильным» или «здоровым питанием». Но здоровье еще зависит и от того как много двигается человек. Давайте и мы с вами подвигаемся.

Физминутка

Я буду называть овощи. Если едим подземные части этих продуктов присесть. Если наземные встать во весь рост и вытянуть руки вверх. (картофель, фасоль, морковь, помидор, свекла, огурец, репа )

Воспитатель: А теперь ребята давайте выберем для Карлсона полезные продукты и сложим их в корзину.

Дети складывают в корзину продукты

Воспитатель: молодцы, теперь Карлсон будет питаться полезными для здоровья продуктами.

Вывод:

1.Главное не переедайте.

2.Ешьте в одно и то же время свежеприготовленную пищу.

3.Тщательно пережевывайте пищу, не спешите глотать.

4.Воздерживайтесь от жирной, соленой и острой пищи.

5.Овощи и фрукты – полезные продукты

6.Сладостей тысячи, а здоровье одно.

 

 

Опубликовано: 24.04.2024