Проект «Играя в игру, я быстрее заговорю»

Автор: Панкратова Надежда Анатольевна

Организация: МБДОУ д/с №6 «Остров детства»

Населенный пункт: г. Новосибирск

Тип проекта: познавательный, практико-ориентированный

Продолжительность проекта: Долгосрочный (январь-май)

По составу участников проекта – групповой.

Возраст детей: 2-3 года.

Участники проекта: воспитатели, музыкальный руководитель, дети ясельной группы (36 человек), родители (законные представители)

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Цель проекта: Развитие речевой активности и коммуникативных способностей детей через игровую деятельность.

Задачи проекта:

1.Обогащать словарь детей.

2.Развивать у детей мелкую моторику пальцев рук и связную речь.

3.Развивать познавательную активность, творческие способности.

4. Создать благоприятный эмоциональный фон общения.

5. Обогатить предметно-развивающую среду группы и воспитание умения работать в коллективе.

6. Укрепить связи между детским садом и семьёй.

Ресурсное обеспечение:

Яркие картинки, фотографии соответствующие темам недели.

Художественные литература: русские народные сказки, , стихи А. Барто, С. Михалкова, С.Я. Маршака, потешки

Дидактические игры: «Узнай на ощупь», «Волшебное поле», Кто, что ест?», «Собери картинку», «Подбери по цвету камешки» и др.

Игрушки для детей: куклы, машинки, посудка, кроватка, различные виды конструкторов, кубики

Наборы посудки, овощей, фруктов, хлебных изделий, строительные инструменты

Атрибуты к сюжетно-ролевым играм: (медицинские халаты, фартуки)

Атрибуты к подвижным играм: (шапочки, маски животных, мягкие игрушки)

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (51,6 КБ)

Опубликовано: 27.04.2024