Конспект НОД по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста. По теме «Родина у нас одна»
Автор: Жатько Марина Сергеевна
Организация: МБДОУ «Детский сад №36»
Населенный пункт: Ставропольский край, Шпаковский р–н, г.Михайловск
Задачи:
Научить детей видеть красоту природы в произведениях художника.
Учить детей сравнивать картины, написанные на одну тему.
Систематизировать знания детей о сезонных изменениях.
Обогащать словарь детей эстетическими и искусствоведческими терминами (пейзаж, композиция, теплые, холодные тона и т.д.).
Воспитывать уважительное отношение к художникам, прославившим Ставропольский край.
Воспитывать любовь к природе Ставропольского края.
Предварительная работа: Знакомство с творчеством художников Ставропольского края, беседы о родном крае, о музеях и картинах, наблюдения за природой, рассматривание иллюстраций о Ставрополье и Северном Кавказе, чтение и разучивание стихов о Ставрополье.
Оборудование:
Репродукции картин Ставропольского художника П.М. Гречишкина «Ставропольский лес», «Зимний лес», «Цветущая степь», картинки для д/игры «Художник и его помощники», аудиозапись «Звуки леса», материал для рисования.
Ход деятельности
Дети стоят полукругом.
Воспитатель: Ребята, сегодня я вас приглашаю в путешествие. А чтобы узнать в какое путешествие, вы должны отгадать загадку:
У меня есть карандаш,
Разноцветная гуашь,
Акварель, палитра, кисть,
И бумаги плотный лист,
А еще – мольберт-треножник,
Потому что я …
Дети: Художник.
Воспитатель: А вы, знаете, кто такой художник? (Ответы детей).
-Правильно, художник – человек, который занимается изобразительным искусством, создаёт картины, пишет картины. Художником может стать только тот, кто хорошо рисует, потому, что рисунок – это основа любого изображения.
Художник - это человек, который умеет видеть прекрасное в обыкновенном, запоминает свои впечатления и знает, как выразить на бумаге свои мысли и фантазии.
-Ребята, а где хранят свои работы художники? (Ответы детей).
-Правильно, некоторые произведения художников хранятся в музеях и картинных галереях.
-А что нужно художнику для того, чтобы написать картину, мы узнаем поиграв в игру.
Дид.игра «Художник и его помощники».
(Дети выбирают нужные картинки и объясняют свой выбор).
Вос-ль: Ребята, послушайте одно хорошее стихотворение:
Если видишь на картине
Нарисована река.
Или ель и белый иней,
Или сад и облака,
Или снежная равнина,
Или поле и шалаш,
Обязательно картина называется - пейзаж.
Вос-ль: А, как называются художники, рисующие пейзаж?
Дети: Художниками -пейзажистами.
Вос-ль: Ребята, я вам сейчас назову художников пейзажистов Ставропольского края: Кленов В.Г., Голубева В.Н., Смирнов В.В., Гречишкин П.М.
Вос-ль: И вот сегодня мы с вами отправляемся в галерею на выставку картин художника-пейзажиста П.М. Гречишкина.
Презентация «Знакомство с творчеством Ставропольского художника П.М. Гречишкина».
Вос-ль: Павел Моисеевич Гречишкин родился 16 января 1922 г. в селе Татарка Шпаковского района. Маленький Павел свой досуг проводил на природе. Взяв с собой листы бумаги и краски, он уходил из дома на весь день, а когда возвращался, приносил в сумке первые этюды.
-П.М.Гречишкин – это талантливейший пейзажист, значительную часть своего творчества он посвятил воспеванию природных красот как Ставрополья и Северного Кавказа, так и других уголков России.
-В годы ВОВ П.М.Гречишкин находился в действующей армии. После возвращения домой, он полностью посвятил себя живописи – рисованию картин о природе. Он много работал, участвовал в городских, краевых и других выставках. На его счету сотни произведений, многие из которых были переданы художником в дар городу Ставрополю. В знак признания его творчества открыта картинная галерея, которая в своей экспозиции насчитывает 430 живописных произведений автора.
-Его заслуги были справедливо отмечены высокими государственными наградами: медалями «За оборону Кавказа», «За победу над Германией в ВОВ 1941-1945гг», орденами «Знак Почета» и Октябрьской революции, ему присвоено почетное звание «Заслуженный художник Российской Федерации».
Полный текст статьи см. приложение