Применение нейроигр в режимных моментах ДОУ

Автор: Катунова Людмила Анатольевна

Организация: МАДОУ ГЦРР д/с №4 «Ёлочка» отделение - ЦРР д/с №2 «Зёрнышко»

Населенный пункт: Тюменская область, рп. Голышманово

«Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки,

а умелые руки снова способствуют развитию мозга» .

Иван Петрович Павлов.

Я все время нахожусь в поиске интересных форм работы с детьми дошкольного возраста. Мной, для работы в этом учебном году, была выбрана тема по самообразованию – « Нейроигры на занятиях в ДОУ».

Нейроигры – это различные телесно-ориентированные упражнения, которые позволяют через тело воздействовать на мозговые структуры.

В своей работе я использую некоторые нейроупражнения (нейроигры).

Хотелось бы поделиться некоторыми нейроиграми и приёмами, которые я использую на занятиях с детьми старшего возраста.

Существует множество нейроигр и упражнений, я поделюсь опытом применений их в режимных моментах нашей группы. И так организуя утреннюю гимнастику, я добавляю к обычным физическим упражнениям 3-4 простых упражнения с нейроигрой. Простые , но эффективные упражнения направленные на развитие межполушарных связей, например

Упражнение «Перекрестные шаги» разнонаправленные движения.

Упражнение - «Пояс плечо»- движение перекрестного характера

Упражнение- «Капитан»- определенное ритмичное изменения положение рук. Главный принцип нейроэйробики ,постоянно изменять шаблонные действия.

В совместной деятельности важно так же добавлять игры, которые задействованы оба полушария мозга.

«Двойная игра» (психографика) выглядит как два зеркально отраженных лабиринта. Ребенку нужно передвигать два бегунка одновременно. Эта игра стимулирует работу обоих полушарий головного мозга, влияет на синхронизацию работы глаз и рук, а также развивает концентрацию, усидчивость, внимательность и мелкую моторику.

«Нейротаблицы на внимание»

В данных играх необходимо одновременно двумя руками ставить руки на расположенные слева и справа фигуры. На изображение круга ребенок ставит кулачок, на прямоугольник - ладошку, на треугольник - ладошку ребром.

Хочу поделить интересной нейроигрой, в которой имеются различные движения перекресного характера.

Нейроигра «Мячики» нейропсихологические игры и упражнения на кординацию перекрестных движений.

1. «Мяч по кругу»;
2. «Мяч за головой»;
3. «Мяч и скрещенные руки».

Во время непосредственно образовательной деятельности , физминутки я применяю известное упражнения «Кулак, ребро, ладонь». Провожу это упражнение под ритмичную музыку. Идеально если ребенок попадает в такт музыки и верно выполняет движения.

Прекрасной альтернативой проведений пальчиковой гимнастики является упражнение «Сомни листок» возьмем в каждую руку по листочку и одновременно двумя руками нужно смять оба листа , стараясь поместить его полностью в кулак. Упражнение выполняется на весу. После того , как лист спрятан в кулак, мы начинаем его расправлять одновременно двумя руками, бес помощи чего то, дети стараются максимально его расправить. Чем быстрее ребенок делает это , тем лучше, чем меньше размер листочка, тем сложнее выполнить упражнение.

На прогулке я использую отличный тринажор «Нейроскакалку» - одновременно ведется разнонаправленная работа ног, освоить его не просто с первого раза.

Огромная польза и привлекательность нейроигр состоит в их простоте и практичности. Ребенок или взрослый может выполнять эти упражнения в любое время и в любом месте.

Подводя итог, следует отметить, что регулярно использование нейроигр в разных режимных моментах в течении всего дня , оказывает положительное влияние на процесс обучения, развития интеллекта , улучшения состояния психического, физического и эмоционального здоровья детей.

 

1. file1.docx (17,1 КБ)
2. file0.docx (17,1 КБ)

Опубликовано: 06.05.2024