Конспект НОД по художественно- эстетическому развитию (рисованию ладошками) во второй младшей группе по теме: «Синичка – птичка»

Автор: Коблякова Анна Николаевна

Организация: МБДОУ «Д/с № 4»

Населенный пункт: рп. Первомайский

Тема: «Синичка – птичка зимняя»

Цель: Познакомить детей с зимующей птицей – синичка.

Образовательные: Знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования гуашью способом примакивания пальцев к листу бумаги, формировать интерес и положительное отношение к рисованию. Закрепить названия основных цветов: жёлтый, чёрный. Расширять знания детей о птицах.

 

Оборудование и материал: игрушка-птичка, гуашь, кисти, емкости для краски, ёмкость с водой ,влажные салфетки, тарелочки под краску.

Воспитатель. Скажите, ребята, какое сейчас время года?
Дети. Зима.
Воспитатель. Правильно, молодцы! На дворе зима. На улице снег. Снег лежит везде, кругом. Уж, ты зимушка – зима, ты с морозами пришла, вьюга воет, ветер воет, вдоль по улице метет. Ребята, есть такие птицы, которые не боятся вьюги, метели, мороза, прилетают к нам только зимой. Как называются одним словом эти птицы, которые прилетают зимовать?
Дети. Зимующие.

Воспитатель:

Шустрые синички,
Птички-невелички,
Прилетают в города
На зиму, где есть еда.
А весеннею порой
Улетают в лес родной.
Л. Громова

Воспитатель: Ребята, я вам предлагаю нарисовать с помощью ваших ладошек много птичек-невеличек, они будут петь и всем нам будет весело.

Дети рассаживаются за столы и воспитатель объясняет способ рисования птички ладошками :

-Вы сейчас обмакнёте свою ладошку в тарелочки с краской и аккуратно сделаете отпечаток ладошки на листе бумаги.

 

Динамическая пауза:

 

Сел на ветку снегирёк

(ладошки хлопают по плечам)

Снег пошел и он промок.

(нежно трясем кистями рук перед собой)

Ветерок подул слегка,

(качаем руками наверху)

Обсушил нам снегирька

(машем руками, как крылышками)

Встрепенулся снегирёк

( весело машем руками, как крылышками)

Вверх по веточкам прыг – скок!

(прыгаем на двух ногах и машем крылышками)

К солнышку взлетел,

( поднимаем руки выше и летаем)

Песенку запел.

(изображаем поющих снегирей)

 

Рефлексия

- Ребята, с кем мы сегодня познакомились? (Ответы детей)

- Чем мы занимались? (Ответы детей)

- А что вам больше всего понравилось? (Ответы детей)

- Хорошо ребята, вы все постарались сегодня.

1. file0.docx (453,5 КБ)

Опубликовано: 07.05.2024