Интеллектуальная игра для детей старшего дошкольного возраста «Любимый город»
Автор: Незговорова Марина Сергеевна
Организация: ГБДОУ Детский сад №56
Населенный пункт: г.Санкт-Петербург, пос.Понтонный
Автор: Браусова Мария Витальевна
Организация: ГБДОУ Детский сад №56
Населенный пункт: г.Санкт-Петербург, пос.Понтонный
Цель: воспитание чувства любви к родному городу.
Задачи:
- систематизировать представления детей о достопримечательностях города, об улицах своего города, его пригородах, природе родного края;
- вызвать интерес к краеведению родного края;
- отрабатывать способы практического применения знаний в речевой и игровой деятельности.
Оборудование: интерактивная доска, слайды с изображением достопримечательностей Санкт-Петербурга, настольно-печатная игра «Гербы городов России», рисунки-схемы для изображения достопримечательностей, аудиозапись «Гимн города», иллюстративный материал с изображением деревьев и кустарников, картины, фотоматериалы с видами города,
видеофильм «Санкт-Петербург с высоты птичьего полета».
Ход игры:
Воспитатель:
Ребята, 27 мая наш Санкт-Петербург празднует День своего рождения.
А хорошо ли мы знаем наш чудесный город, что мы можем о нем рассказать своим друзьям, родным, приезжим нашего города?
Предлагаем вам сегодня посоревноваться и поиграть в игру «Любимый город», готовы?
Дети: Согласны!
Игра «Любимый город»
Ребята делятся на две команды «Сфинксы» и «Грифоны».
Родители – группа поддержки.
Игра состоит из трех туров. В каждом туре командам предлагаются вопросы.
За каждый правильный ответ команда зарабатывает одно очко.
Тур 1. «Рождение нашего города»
Воспитатель:
Ребята, у нашего города есть своя история. В первом туре мы узнаем, что вы знаете о возникновении Санкт-Петербурга.
Вопрос команде «Сфинксы»:
Что обозначает название нашего города и почему его так назвали?
Вопрос команде «Грифоны»:
Кем были первые жители нашего города?
Вопрос команде «Сфинксы»:
Какие названия улиц в центре города вы помните?
Вопрос команде «Грифоны»:
Назовите самые первые постройки нашего города?
Тур 2. «Что мы знаем о нем?»
Вопрос команде «Сфинксы»:
Сколько лет Санкт-Петербургу?
Вопрос команде «Грифоны»:
Откуда началось строительство нашего города и почему?
Вопрос команде «Сфинксы»:
Назвать самую первую улицу нашего город? Рассказать, почему она так называется?
Вопрос команде «Грифоны»:
На карте главной улицы нашего города выложить рисунки с изображением достопримечательностей, которые на ней расположены?
(предлагаются рисунки с архитектурными изображениями)
Вопрос команде «Сфинксы»:
Назовите речки и каналы нашего города?
Вопрос команде «Грифонов»:
Назовите мосты нашего города?
(демонстрируются рисунки с изображениями)
Вопрос команде «Сфинксы»:
Назовите музеи нашего города?
Команде «Грифоны»:
Назовите соборы нашего города?
Вопрос команде «Сфинксы»:
Назовите театры нашего города?
Вопрос команде «Грифоны»
Назовите знаменитые пригороды нашего города?
Тур 3 «Край любимый, сердцу милый!»
Вопрос команде «Сфинксы»:
Среди множества гербов и флагов разных городов России найти герб и флаг Санкт-Петербурга.
Вопрос команде «Грифоны»:
Среди множества гербов и флагов разных городов России найти герб и флаг Понтонного.
Вопрос команде «Сфинксы»:
Назовите представителей животного мира, которые обитают на территории Санкт-Петербурга и Ленинградской области?
Вопрос команде «Грифоны»:
Назовите растения, которые произрастают на территории Санкт-Петербурга и Ленинградской области?
Вопрос команде «Сфинксы»:
Найти на карте города, где расположен порт?
Вопрос команде «Грифоны»:
Найти на карте города поселок Понтонный?
Воспитатель:
Предлагаем болельщикам помочь своим командам заработать дополнительное очко.
Вопрос болельщикам команды «Сфинксы»:
Назовите знаменитых архитекторов, которые создавали наш город?
Вопрос болельщикам команды «Грифоны»:
Назовите знаменитых людей, прославивших наш город?
Воспитатель: Молодцы, команды зарабатывают дополнительное очко.
Воспитатель:
Дорогие участники, мне очень понравился ход игры.
Думаю, мы все получили настоящее удовольствие, а участники игры проявили свои знания об истории, прошлом и настоящем города, достопримечательностях Санкт-Петербурга.
Узнали, что краеведение – очень увлекательное занятие для всех, рассказывающее о прошлом и настоящем любимого края.
А чтобы хорошо его знать, нужно много изучать, читать и путешествовать в Санкт-Петербурге и его окрестностях.
Воспитатель:
Друзья, давайте подведем итоги нашей интеллектуальной игры.
(Пока подводятся итоги предлагается посмотреть видеофильм «Санкт-Петербург» с высоты птичьего полета»)
Награждение победителей.