Экологическая акция «Посадим деревце!»

Автор: Игнатьева Людмила Александровна

Организация: МКДОУ Здвинский ДС «Светлячок» комбинированного вида

Населенный пункт: Новосибирская область, с. Здвинск

Место проведения акции: с. Здвинск, помещение и территория детского сада «Светлячок».

Время проведения акции: с 17.04.2024г. по 18.04.2024г.

 

"Все мы дети одного корабля по имени Земля,

значит, пересесть из него просто некуда...

Есть твердое правило:

встал поутру, умылся, привел себя в порядок

– и сразу же приведи в порядок свою планету".

Антуан де Сент-Экзюпери

 

Актуальность:

22 апреля - международный День Земли. Основной целью этой всемирной акции является привлечение внимания общества и каждого человека планеты к проблемам Земли. Поэтому и наша акция «Посадим деревце!» приурочена к данному мероприятию.

В наши дни, когда мир находится на грани экологической катастрофы, и под угрозой будущее всего человечества, ни один здравомыслящий человек не станет отрицать, что экологическое образование является одной из актуальнейших проблем современности.

Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования и воспитания. А так же формирует у дошкольников основы культуры рационального природопользования, способствующие осмыслению различных аспектов взаимодействия человека с природой.

В нашем детском саду много красивых цветников, кустарников, деревьев. Это чудесные «зеленые островки», где дети проводят как образовательную, так и досуговую деятельность.

Территория детского сада очень большая. Много еще остается «необитаемых островков» для озеленения и благоустройства, чтобы дворик детского сада по-настоящему стал оазисом села, а среда для жизнедеятельности детей была экологически комфортной. Это и будет наш маленький вклад, наше посильное участие в глобальной проблеме планеты – увеличение зеленого покрова Земли, чтобы спасти ее от «парникового эффекта».

Территория дошкольного образовательного учреждения – это огромная составляющая в жизни каждого воспитанника – здесь он проживает чуть ли не половину своего детства.
Растения, которые растут на участках нашего детского сада, предоставляют дошкольникам богатейший познавательный материал, а педагогу возможности для реализации полноценного экологического воспитания.

Цель: формирование экологической культуры детей и их родителей; внести вклад в озеленение и благоустройство территории ДОУ.

 

Задачи:

 

образовательные:

• формировать представление о взаимосвязи человека и окружающей его среды;
• изучить правила поведения в природе и социальной среде;

коррекционно-развивающие:

• развивать коммуникативные умения, логическое мышление, внимание и речь;
• развивать творческий потенциал;

воспитательные:

• воспитывать чувство ответственности за будущее родного края и Земли.

 

Инструментарий: аудиозапись гимн «Эколят»; «Экологическая сказка в стихах о природе»; «Как прекрасен этот мир»; карточки по правилам поведения в природе; костюмы Эколят; садовый инвентарь; саженец дерева (березы или др.). Ход мероприятия:

На площадке логопедической группы «Ручеек» появляются эколята, вместе с детьми поют «Гимн Эколят»

«Гимн Эколят»

Эколята читают экологическую сказку, показывая соответствующие картинки.

(1.На берегах водоемов фабрики, заводы; 2. Город с машинами, выпускающими выхлопные газы, дым; 3. Машина, вываливающая мусор в парке)

«ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СКАЗКА

В СТИХАХ

О ПРИРОДЕ»

 

Как-то рано утром я, стала умываться, Умница

С крана хлынула вода – грязная ужасно.

Что же делать, как мне быть, как здоровье сохранить?

Нужно воду защищать, стоки в реки очищать.

Фабрики, заводы – на воде одни разводы.

Загрязняет человек очень-очень много рек!

Чтобы это изменить - нужно за собой следить.

Озёра, реки и моря - их загрязнять никак нельзя.

 

• я гулять во двор, ну а там большой затор. Елочка

Стоят машины и дымят, и выпускают страшный яд.

Что же делать, как мне быть, как здоровье сохранить?

Вы возьмите самокат – воздух будет очень рад.

Как огромные вулканы, стоят трубы-великаны

Все города стоят в дыму, я задохнуться так могу.

Мы будем за собой следить, чтоб чистый воздух сохранить.

Должны мы всё озеленить – деревьев много посадить.

 

Пошли в привычный парк гулять, Тихоня

Чтобы на травке поиграть.

Но тут открылась нам картина -

• с мусором машина. Шалун

Свалила мусор на площадке,

Как - будто было всё в порядке.

Что же делать, как мне быть, как здоровье сохранить?

Надо мусор убирать и перерабатывать.

 

Вместе: Люди всей Земли – объединиться мы должны.

За экологией следить, чтоб нам планету сохранить!

 

Ведущий:

Ребята, о каких правилах поведения в природе рассказали вам Эколята?

А какие правила по сохранению планеты знаете вы? (Ответы детей) Замечательно! Молодцы!

Елочка: Я сейчас начну разминку, отвечайте без запинки!

Вед: Если «да» - мы будем хлопать, если «нет» - мы будем топать!

Ритмическая разминка «Я люблю свою Природу!»

-Если ты придёшь в лесок и сорвёшь ромашку? («нет!» - топают)

-Если съешь конфетку ты, и выбросишь бумажку? («нет!» - топают)

-Если хлебушек для птиц на пеньке оставишь? («да!» - хлопают)

-Если веточку подвяжешь, колышек поставишь? («да!» - хлопают)

-Если разведёшь костёр, а тушить не будешь? («нет!» - топают)

-На полянке мусор бросишь, а убрать – забудешь? («нет!» - топают)

- Если мусор уберёшь, ветку не сломаешь? («да!» - хлопают)

- Значит, любишь ты природу, ей ты помогаешь? («да!» - хлопают)

 

Шалун проводит игру «Найди пару»

Ведущий раздает по одному листочку и говорит: «Подул ветер, листочки полетели». Дети бегают, по команде: «Раз, два, три – пару найди!» Дети должны встать рядом с тем, у кого такой же листок в руках.

Умница с детьми разгадывает ребус

 

 

 

Тихоня: Чтобы в вашем детском саду «»Светлячок» было красивее, чтобы воздух вокруг вас был чище, свежее, мы вместе с вами посадим еще одну березку, символ

Посадка саженца на «АЛЛЕЕ ЗДОРОВЬЯ»

 

Вед: Как прекрасен мир вокруг, станем мы в огромный круг

Песня пусть летит по свету, сбережем свою планету!

 

Песня «Как прекрасен этот мир посмотри»

 

 

Список литературы:

1. Николаева С.Н. Юный эколог: программа и условия ее реализации в детском саду. - М.: Мозаика-Синтез, 2013.
2. Соломенникова О. А. Экологическое воспитание в детском саду : программа и методические рекомендации для занятий с детьми 2-7 лет, М. : Мозаика-Синтез, 2015.

Интернет – ресурсы:

1. https://www.1urok.ru/categories/19/articles/38406
2. https://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2020/08/23/stsenariy-prazdnika-posvyashchenie-v-ekolyata-doshkolyata

1. file0.docx (402,4 КБ)

Опубликовано: 16.05.2024