Мини библиотека

Автор: Кукина Ольга Александровна

Организация: ГБОУ Школа №1173

Населенный пункт: г.Москва

«Возрождение семейного чтения»

 

Мини- библиотека «Юный читатель», начала свое существование на так давно. Началось все с того, что приходили родители и спрашивали, советовались что бы почитать с детьми. Мы советовали, и давали почитать книги имеющиеся у нас, под честное слово, с возвратом.

Итак мы решили открыть собственную мини библиотеку, где каждый желающий мог бы взять книгу на время, почитать и вернуть ее.

Перед началом работы мини- библиотеки была проведена предварительная работа: просмотр с детьми видео, как работает библиотека, составление читательского билета и правил пользования книгами.

Правила:

*Можно брать не более одной книги за один раз, с заполнением читательского билета.

* Не задерживать, а возвращать вовремя книгу.

*При прочтении дома сохранять ее в надлежащем виде, пользоваться закладками, а не загибать уголочек, на которой остановились; не есть во время чтения, чтоб не испачкать.

Как же осуществляется выбор книг? Их можно выбрать по совету воспитателя (здесь могут быть учтены предпочтения ребенка); по картотеки книг; по желанию самого ребенка (иногда книгу прочитанную в группе ребенку хочется перечитать еще раз вместе с родителями, поделиться впечатлениями о прочитанном).

Заполнив читательский билет, где указывается дата взятия и возврата книги, можно выбрать понравившуюся.

Полезность данной мини- библиотеке в том, книги здесь подобраны по возрасту, что очень удобно. В ней можно найти книги, как по программе, так и для свободного чтения.

Книги в библиотеке разнообразные по жанру. Это и познавательная литература (энциклопедии), рассказы о животных, авторские сказки, сказки народов мира, стихи.

 

 

 

Памятка вовлечения дошкольников к чтению

1. Личный пример. Если вы читаете сами книги, газеты, журналы, то и ребенку это тоже будет интересно.
2. Подбирайте книгу по возрасту, чтобы прочитанное было доступно для понимания.
3. При выборе книги для чтения обращайте внимание на иллюстрации, они должны соответствовать тексту.
4. Текст не должен быть в сокращенной форме.
5. Читайте книгу постепенно, по страницам или главам, чтоб избежать переутомления.
6. Разъясняйте значение трудных или незнакомых слов.
7. Беседуйте с детьми о прочитанном.
8. Можно нарисовать вместе рисунок к понравившемуся эпизоду книги.
9. Чтение должно стать систематическим, нужно выработать ритуал чтения.
10. Воспитывайте уважительное отношение к книге.

 

Опубликовано: 21.05.2024