Конспект занятия по математике в подготовительной группе «В гостях у Телепузика»

Автор: Рубан Елена Сергеевна

Организация: ГДОУ ЛНР ДС «Незабудка» г.Стаханова

Населенный пункт: ЛНР, г.Стаханов

Цель: Закрепить знания про разные виды счета, смежные числа и их сложение в пределах 10; продолжать решать задачи в пределах 10.Развивать детей в слаживании геометрических фигур из частей.

Оборудование: Разрезные геометрические фигуры, цыфры от 1 до 10, знаки, набор геометрических фигур, индивидуальные карточки для решения задач, дидактическая игра “С какого цветка лепесток”.

Гимнастика для зрения.

-Дети , сегодня вы присутствуете на телеигре “Как стать школьником?”. Вместе с вами ваш любимый герой Телепузик. Он прибыл к нам из далекого сказочного мира и ему очень интересно знать, как вы готовитесь к школе. Что нужно уметь , что бы стать школьником? Вот начинаем!

Игра “Продолжи счет”

Игра “Цифры забыли свое место”

Игра “Быстро цифру называй и соседей посчитай”

- Перед вами на столах лежат части неизвестного предмета. Я предлагаю посчитать эти части и сложить из частей целое. Что вы получили? Пофантазируйте, на что он может быть похожим? Чем отличается круг от квадрата? Квадрат от прямоугольника? Почему эта фигура называется треугольником?

Гимнастика для снятия утомления.

Игра “ Подумай”

-Однажды Незнайка пришел проведать зайку. Тот показал ему свой портрет, а Незнайка взял карандаш и нарисовал вот такие фигуры:(круг, овал, треугольник и маленький круг). Как вы думаете, можно ли из этих фигур сложить портрет зайки? Чего не хватает?

Физминутка.

А теперь пришла пора

Немного отдохнуть

Я вас хочу на зарядку пригласить.

Руки- вверх, руки- вниз

И легонечко прогнись.

Покружились, повертелись,

На минуту остановились.

Попрыгаем, попрыгаем.

Раз- присели

Второй- встали,

Все за столы сели,

И учиться снова стали.

Игра “С какого цветка лепесток?”

Игра “Запомни” (на доске выставлены геометрические фигуры разных цветов и цифры. Дети за 10 сек рассматривают, а потом выкладывают у себя на столе по памяти).

Игра “Узнай на ощупь”( определить на ощупь какой геометрической фигуры не хватает во втором ряду0.

-Вспомните из каких частей складывается задача?

Решите задачу:

5 березок, 2 вербы

Зеленеют над потоком

Возле них одна малина

Сколько всех деревьев? Скажите!

(Слаживание и решение задач по индивидуальным карточкам)

Вывод: Дети, Телепузик остался очень довольным вашими ответами. Вы - настоящие будущие школьники!!

Опубликовано: 27.05.2024