Сценарий выпускного утренника в детском саду «Звездный выпускной»

Автор: Аксёнова Светлана Михайловна

Организация: МБДОУ ДС №7 «Солнышко»

Населенный пункт: Ростовская область, г. Белая Калитва

Звучит музыка. Выходят ведущие, останавливаются в центре зала.

ВЕД 1: Добрый день, уважаемые гости! Сегодня у наших детей последний утренник в нашем детском саду «Солнышко». И это не просто утренник. Это их первый Выпускной Бал. Мы поздравляем всех Вас с этим торжеством!

ВЕД 2: Сегодня в нашем светлом зале ребят увидим мы в последний раз, здесь будет много радости и капелька печали…Они от нас уходят в первый класс!

ВЕД 1: За 5 лет в нашей группе «Звёздочка» мы зажгли не одну звезду, а целые созвездия. И сегодня в этом зале вы увидите звездопад из наших Звёздочек! (обращается к детям, повернувшись в сторону двери) Звёздочки, вы готовы?

ДЕТИ: (хором) Готовы!

ВЕД 2: На звездную дорожку приглашаются выпускники д/сада «Солнышко» 2024 года! Встречайте! Наши ЗВЁЗДОЧКИ!

ВХОД - ТАНЕЦ «ЗВЕЗДНЫЙ ДОЖДЬ». (на руках у детей – звёздочки)

(дети снимают звёзды, становятся в центре зала полукругом)

ДЕТИ: 1 - Ты нас принял малышами,

Детский сад – наш дом родной,

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

2 - Здесь родными стали стены

И кроватки, и игрушки,

Воспитатели и няня,

И мои друзья, подружки.

3 - Каждый день мы в сад ходили,

Здесь встречали нас, любили.

Здесь учили нас играть,

Песни петь и танцевать.

4 - Было очень интересно

В детском садике весёлом,

А теперь уже всех вместе

Нас зовёт с собою школа!

 

 

5 - Вот пришла пора учиться!

Скоро прозвенит звонок –

И осенней звонкой песней

позовёт нас на урок!

6 - Мы выросли, стали умней и взрослей…

Так хочется в школу пойти поскорей!

Наш садик любимый, без нас не скучай,

Успехов в учёбе всем нам пожелай!

ПЕСНЯ «Детский сад, пожелай нам удачи» Л. Некрасовой (дети садятся)

ВЕД 2: Дорогие ребята, вот и наступил ваш Выпускной Бал в детском саду. Последний раз мы собрались все вместе в этом нарядном зале.

И конечно, нам хочется, чтобы этот праздник запомнился вам на всю жизнь. Вот было бы хорошо, если бы прямо здесь, в зале начали происходить настоящие чудеса, исполнялись все ваши желания. И, кажется, я знаю, как это сделать! Нужно позвонить в Академию волшебных наук и пригласить к нам на праздник волшебника. Он и исполнит, все ваши желания. Согласны?

Дети: Да.

ВЕД 1:(Ведущая берёт телефон) Сейчас позвоним в Академию волшебных наук (набирает номер). Включаю на громкую связь. (Гудок телефона).

Голос: Здравствуйте, вы позвонили в Академию волшебных наук. В целях улучшения качества обслуживания все разговоры могут быть записаны. Если вы хотите превратиться в бабочку - нажмите 1, если вы хотите оказаться на Северном Полюсе – нажмите 2. Если вы хотите вызвать волшебника на дом, нажмите 3.

ВЕД 1: Нажимаем три.

Голос: Оставайтесь на линии и дождитесь ответа оператора. Ваша позиция в очереди - один.

Оператор: Академия волшебных наук слушает.

ВЕД 1: Здравствуйте, у нас Выпускной Бал, и мы бы хотели пригласить к нам волшебника.

Оператор: К сожалению, все волшебники уже заняты.

ВЕД 1: Но нам очень надо. Пожалуйста, может, есть у вас ещё волшебники?

Оператор: Есть один волшебник, его ещё никто не заказал. Мы можем вам его прислать, но...он ещё не закончил академию и…

ВЕД 1: Мы согласны! Мы согласны! Присылайте к нам его скорее.

Оператор: Хорошо. Через пять минут волшебник будет у вас. Предупреждаю – жалобы, и претензии потом не принимаются.

ВЕД 1: (В трубку) Спасибо! (Детям) Какие жалобы? Что она такое говорила? Ну, ладно. Главное, что через пять минут у нас будет волшебник. Предлагаю не терять времени даром, и пока мы его ждём, песню про школу споем! (Дети выходят в центр зала)

??????????

ПЕСНЯ «А в школе», Никитиной. (Дети садятся)

ВЕД 1: Что-то наш волшебник задерживается. Пять минут уже прошло, а его всё нет. (Звучит музыка. Входит волшебник.)

Волшебник: Приветствую всех, кого вмещает зал,

Я великий волшебник - чародей,

Чем могу порадовать этих детей?

ВЕД 2: Здравствуйте, здравствуйте, уважаемый Волшебник! Мы вас очень ждали. У наших детей праздник, мы провожаем их в школу. И конечно, в такой торжественный день, дети мечтают о чём-то волшебном, не могли бы вы исполнить их желания?

Волшебник: Исполнять желания? Это как раз моё любимое занятие. Кстати, посмотрите на мой головной убор. (Снимает) Это не простая шляпа, она волшебная, стоит только одеть её на голову любого человека и можно услышать, о чём он думает. Предлагаю, не тратить время даром и узнать, чего хотят ваши дети. Начнём с этого мальчика. (надевает шляпу на ребёнка)

Голос: Вот бы маленьким остаться,

С садиком не расставаться.

Волшебник: Это какое-то странное желание.

ВЕД 2: Что же тут странного? Наши дети хотят вспомнить, какими они были пять лет назад, когда только пришли в детский сад. Вот и превратите их в малышей, только ненадолго, на пять минут. А потом опять сделайте большими, вы же волшебник.

Волшебник: Э…, ну… ладно, попробую. Закрывайте все глаза. И родители закрывайте, это колдовство не для слабонервных. Начинаю колдовать: Пятью пять, двадцать пять,

Станьте маленькими опять. (Заходят малыши.)

Волшебник: Ой, получилось! Получилось! Открывайте глаза!

ВЕД 2: Ничего не получилось. Наши дети как были большими, так и остались.

ДЕТИ-МАЛЫШИ ВЫХОДЯТ ВО ВРЕМЯ КОЛДОВСТВА

 

Волшебник: Ну вот же, вот, сколько малышей! (показывает).

ВЕД 2: Это – малыши, но не наши. Родители - это ваши малыши? (Нет) Малыши, вы откуда?

1.Мы тоже ходим в этот сад,

Пришли поздравить всех ребят.

2.Скоро в школу вы пойдёте,

Может, нас с собой возьмёте?

3.Мы уже портфель собрали,

Две машины, куклу, Заю.

4.Всё в портфеле есть у нас,

И горшочек про запас.

5.Сами видите, что мы,

В школу все идти должны.

Выпускник: Чтобы в школу вам пойти,

Надо малость подрасти.

6.Раз нельзя нам с вами в школу

Станцуйте танец нам веселый!

ВЕД 2: Вы на стульчики садитесь

Весёлым танцем насладитесь!

Инд. танец «Детство»

ВЕД 1: Наши дети повзрослели, в школу собираются и со своими игрушками тихонечко прощаются.

ИНД. ПЕСНЯ «Закончилась игра». (даря игрушки малышам, машут на прощание им рукой. Малыши уходят.)

 

 

Волшебник: Давайте, я ещё попробую почитать мысли. Вот эта девочка, например, о чём думает? (надевает ей шляпу).

Голос: Почему я не на Марсе, почему я на Земле, вот бы звездочкою стать, кем я стану погадать.

Волшебник: В звезду тебя превратить? Это я быстро сделаю!

ВЕД 1: Нет - нет! Волшебник, пожалуйста, больше не надо наших ребят превращать. Лучше на звёздах погадать и будущую профессию детей узнать. (Ведущая и Волшебник раскладывают звезды по залу.)

Игра «Погадаем на звёздах».

(Под музыку дети водят хоровод вокруг звёзд. Когда музыка заканчивается, дети поднимают звёздочки, и показывают родителям, какую профессию они выбрали, отдают им. Дети садятся.)

ВЕД 2: Волшебник, пора послушать мысли других детей, может, и на этот раз вы сможете исполнить их желания.

Волшебник: Конечно, смогу. Вот этот мальчик, о чём думает (надевает ему шляпу).

Голос: Вот бы дверь сейчас открылась,

И Фея Знаний появилась.

ВЕД 2: А вот это очень хорошее желание. Дорогой волшебник, сделайте так, чтоб у нас на празднике появилась Фея Знаний.

Волшебник: Зачем она вам нужна?

ВЕД 2: Очень даже нужна! Наши дети в школу собираются. Им было бы очень хорошо познакомиться с Феей Знаний.

Волшебник: Хорошо, хорошо! Только вот заклинание я забыл, мне надо время, чтобы его вспомнить.

ВЕД 2: Волшебник, вспоминай пока заклинание, а ребята в это время не будут скучать, а в Оркестре начнут играть!

Дети исполняют Оркестр. инд.

(Дети садятся на места.)

ВЕД 2: Ну что волшебник, получилось вспомнить заклинание?

Волшебник: Да, кое - что вспомнил! У меня есть пригласительный билет на ваш праздник. Вот он! Сейчас я положу его в свой волшебный карман (кладёт в карман) и произнесу заклинание:

Гав, гав, кис, кис, Фея Знаний появись! (Смотрит в карман) Билета нет. Всё – он уже у Феи Знаний. Сейчас она придёт! (Прислушивается) Уже идёт, я слышу. А, я, пожалуй, уже пойду, мой лимит выполнения желаний и волшебства закончился. Ведь я еще не волшебник, я только учусь. (уходит)

• 1: Вот видите, волшебник наш не доучился, и у него не всё получается. Надо хорошо учиться и все школы – учебную, музыкальную, художественную и другие учебные заведения обязательно заканчивать.

(Звучит озорная музыка, появляется Ябеда.)

Ябеда: Ах, вот вы где все!? В школу собрались? А про меня, забыли?! С собой не захватили! Всё про всех я запишу! Куда надо доложу.

(Бежит к муз. руководителю, делает узкие подозрительные глаза) Вы очень громко играете! Но, тихо поёте! Запишу! (записывает всё про всех в блокнот) (Бежит к ведущей) А Вы, милочка, слишком хорошо детей воспитываете!

(Бежит ко второй ведущей) А Вы, дорогуша, слишком правильно детей учите! (Бежит к родителям) Вы - родители, очень много жалеете своих детей!

(Бежит к заведующей) А у Вас, слишком прекрасный д/сад! Можно и поскромнее! Да, и вообще, Вы все здесь очень красивые!!!(смотрит на себя и на гостей). Всё про всех я запишу! Потом куда надо доложу! На всех наябедничаю!

ВЕД 1: Кого нам волшебник наколдовал? Это разве Фея Знаний? Нам такая гостья не нужна!

ЯБЕДА: (начинает громко, комично плакать) - АААА, как не нужна?!!!! Я же - Ябеда, всем нужна! АААААААА! (Появляется Врушка)

Врушка: Что случилось? Что за крики на весь д/сад? Я здесь,

подруженька! Кто обижает мою лучшую подружку? (всматривается в гостей)

ЯБЕДА: Они со мною дружить не хотят. Они меня в школу с собой не берут! (показывает на детей пальцем)

Врушка: Успокойся! Не реви ты! (даёт носовой платок) Ты пойдешь в нашу школу – школу БЕЗДЕЛЬНИКОВ! (всматривается в детей) Мы и вас всех с собой заберём. Пойдёте в нашу школу и никаких вам забот и хлопот.

ВЕД 1: Кто вы такие? Представьтесь, пожалуйста!

Врушка: Я - Врушка! (комично кланяется) А это моя подруга!

ЯБЕДА: Ябеда! (комично кланяется) Ейная лучшая подружка!

Врушка: (подходит к Ябеде, гладит ее по голове) Ябеда! Самая толковая бездельница! Самая талантливая ленивица! За всеми следит! Всё мне докладывает.

ВЕД 1: А чему же вы будете учить наших детей в своей школе?

Врушка: Мы с Ябедой много чему их научить могём! Тетрадки рвать, и в книжках писать.
ЯБЕДА: Точно! А можно ещё уроки прогуливать. Или свой дневник с двойками приятелю подложить - пусть своих родителей попугает. Хорошо еще учительнице лягушку в портфель спрятать - пусть порадуется! Вот весело! Ну, кто хочет к нам в школу Бездельников?

Врушка: А кто это у них спрашивать-то будет! Сказано - идут в двоечники, в школу Бездельников, значит - так оно и будет! Нам срочно надо новую партию двоечников набрать. Сейчас я кастинг и объявлю!

(Залезает на стул и орёт).

КАСТИНГ! Набор, по-русски сказать! В школу без экзаменов, кто хочет? Бесплатно!!!
ЯБЕДА: (оглядывает детей, дети не соглашаются) Врушечка, а они почему-то не хотят в нашу школу!?

Врушка: Вы сами не понимаете, от какой радости отказываетесь. Жизнь в нашей школе - обхохочешься! Вечная радость! Ну, раз не хотите – как хотите. А может кто из родителей или гостей хочет? (грустно) Тоже не хотят. (Уже весело). Тогда проверим - готовы ли вы в свою школу: умеете ли вы отгадывать загадки?

Ребятки, сейчас будут загадки! Отвечаем «нет» или «да»! Только думаем сперва!

ЗАГАДКИ

В школе можно песни петь? - Да
В школе можно пошуметь? - Нет
В школе будем мы читать? - Да
И на парте рисовать? - Нет
Можно бегать в коридоре? - Нет
Писать мелом на заборе? - Нет
У доски всё отвечать? - Да
Двойки будем получать? - Нет
Физкультуру посещать? - Да
По-английски говорить? - Да
Поздно в школу приходить? - Нет
В класс входить грязней свинушки, быть похожими на Хрюшку? – Нет

ВЕД 1: Ну что, убедились, что нашим детям не подходит ваша школа БЕЗДЕЛЬНИКОВ и ДВОЕЧНИКОВ. Они умные и воспитанные дети!

ЯБЕДА: (ехидно) Врушечка, представляешь - они физкультуру будут посещать, по - английский говорить!

ВРУШКА: (удивлённо) И «Двойки» не будут получать, подумать страшно, Ябеда! А давай мы их еще раз проверим!

ЯБЕДА: (ехидно) Мы с вами в подвижную веселую игру поиграем, и кто как будет учиться и какие оценки будет получать в своей школе узнаем!

Игра «Отличные оценки»

(На полу раскладываются цифры от 1 до 5, дети встают в круг).

ВЕД 2: Теперь вам понятно, что в вашей Школе Двоечников нашим Звёздочкам со своими «5» и «4» делать нечего! Им с вами не попути.

ЯБЕДА: (грустно) Не хотят. Ну и ладно! (Уже весело). Посмотрите, у меня есть чудесный цветок! Такой необычный, интересный, волшебный цветок! И сейчас он поможет нам устроить невероятное испытание для родителей! С помощью этого цветка мы узнаем, (ехидно) как ваши родители подготовились к вашей школе. Я буду задавать вопросы, а ответы на мои вопросы, уважаемые родители, вы прочитаете на этих лепестках. Врушка мне поможет.

Анкета - испытание «Волшебный цветок» (Вопросы родителям)

1. Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5. Кому же придется портфель собирать?

6. Кто будет букварь ежедневно читать?

7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?

9. Кто на собрания будет ходить?

10. Кому первоклассника в школу водить?

(ответы на лепестках: Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, воспитатель д /с, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка)

ВЕД 2: Дети, какие у Вас замечательные родители, чтобы вы хорошо учились, они задействовали всех вокруг, даже кота и соседей.

Врушка: А на сердцевине цветка - Священная Клятва родителей будущих первоклассников! Уважаемые родители, готовы ли вы произнести слова этой Священной Клятвы? Ну, что ж, Вы должны громко и четко говорить: КЛЯНУСЬ! Прошу всех родителей встать для принятия Клятвы и положить руку на сердце! Это ведь настоящая КЛЯТВА!

Священная Клятва родителей будущих первоклассников

1. Детям в учебе поможем всегда - КЛЯНУСЬ!

2. Клянемся детей не лупить никогда! - КЛЯНУСЬ!

3. Только слегка пожурить иногда? - КЛЯНУСЬ!

4. Будем спокойны, как в речке вода? - КЛЯНУСЬ!

5. Мудрыми будем, как в небе звезда? - КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ! КЛЯНУСЬ!

ВЕД 2: Ребята, запомнили Священную Клятву родителей? Они обещали не журить вас, а помогать.

Врушка: Странно, почему же ваши дети не хотят в нашу Школу Бездельников? Пойдёмте, там здорово! (Дети говорят, что не пойдут)

ЯБЕДА: Странно. Учиться в ней легко, беззаботно и весело, да еще и совершенно бесплатно! Ты знаешь, подруженька, мне кажется, что мы здесь время только зря теряем. Других детей пойдем искать! (Уходят)

ВЕД 2: Вы, ребята, молодцы! Не послушали Ябеду и Врушку и не согласились идти с ними в Школу БЕЗДЕЛЬНИКОВ.

ВЕД 1: Ну, а мы продолжаем наш Выпускной Бал!

РЕБ: Нам на месте не сидится,

• мы повеселиться.

Нам плясать и петь не лень,

Мы б плясали целый день!

Дети исполняют танец «Зажигай» (Дети садятся на стульчики.)

В зал опять выходят Ябеда и Врушка с портфелями.

ЯБЕДА: А это опять мы!

Врушка: Ну, что, отличники, не передумали с нами в нашу Школу БЕЗДЕЛЬНИКОВ отправиться? (Дети: Нет!)

ЯБЕДА: Ну, подумаешь, какие вумные, а мы, зато, уже портфели собрали.

ВЕД 1: Интересно посмотреть, что же вы в портфели положили?

(Игрушки, пистолет, подушка, брызгалка, бусы, крыска,

погремушка и т. д. Предметы высыпают в контейнеры, в которых уже лежат школьные принадлежности: линейки, ручки карандаши, тетрадки, буквари, дневники, ластики и т. д. по количеству детей)

ЯБЕДА: Конечно, смотрите нам не жалко!

Вот игрушка – погремушка!

На уроке не скучай - погремушкой поиграй!

 

Врушка: А сюда воды нальём,

Всех вас в школе обольём!

ЯБЕДА: Бусы, чтобы наряжаться,

Пистолет – чтоб защищаться!

Врушка: Подушка, чтобы отдыхать,

Ну, а крыска - всех пугать!

ВЕД 1: Портфели у вас были забиты ненужными вещами, а что брать в школу, покажут вам наши ребята. В две команды становитесь (девочки и мальчики с папами, чтобы их стало поровну) и по очереди, по 1 предмету берите и в портфель несите, что в школе будет нужно, а что не нужно не берите!

Проводится игра - эстафета «Собери портфель в школу»

(две команды: мальчики с папами (пап выбирают ведущие или герои) и девочки, (чтобы было поровну), по очереди игроки берут из контейнера один школьный предмет и относят в портфель. Герои пытаются дать игрокам ненужные предметы. Две мамы держат портфели и сразу проверяют, чтобы все клали только нужные предметы. По окончании эстафеты, ведущие спрашивают о правильности сбора портфеля у мам и зрителей.

ВЕД 2: Вот посмотрите, наши Звёздочки и их папы всё правильно собрали! Ничего лишнего! К школе они все готовы!

ЯБЕДА: (ноющим голосом) Это, получается, что я ничегошеньки не знаю?

ВЕД 2: Да, Ябеда…тебе еще учиться и учиться…

ЯБЕДА: Ох…надо за себя браться! А что! Вот не буду я больше Ябедой и с 1-го сентября пойду в обычную школу.

Врушка: (подумав, почесав голову) И я, и я за себя возьмусь! Ох, как возьмусь! Не буду Врушкой, а буду стараться быть прилежной ученицей.

ВЕД 2: Это просто замечательно! А 1-го сентября ребята вас буду ждать в своей обычной школе!

ГЕРОИ: (хором) Спасибо за советы! До свидания, друзья! До встречи в школе! (уходят)

ВЕД 2: Очень хорошо!!! Ябеда и Врушка исправились!!! Это вы, наши Звёздочки, им помогли! Теперь они тоже пойдут в обычную школу и не будут бездельниками и двоечниками, а станут умными и воспитанными.

ВЕД 1: А наши выпускники уже умные, воспитанные, самостоятельные и настоящие мечтатели! И, собираясь в школу, сразу почувствовали «Свободу».

СЦЕНКА «СВОБОДА» (выходят мальчик и две девочки)

МАЛ: Ура, ура, наконец пришла пора!

ДЕВ 1: Я не пойму, чему ты рад, что покидаешь детский сад?

МАЛ: Ну да. Не буду днём я спать!

ДЕВ 2: А будешь всё читать, писать.

МАЛ: Зато не буду кашу есть!

ДЕВ 1: Захочешь встать, а скажут сесть!

МАЛ: Домой пораньше мы придём.

ДЕВ 2: И мамы дома не найдём! Сам в холодильник, сам обед, сам за уроки!

МАЛ: А сосед? Я Вовку в гости позову. Мы с ним съедим всё, что найдём. Потом мы с ним гулять пойдём, возьмём его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской.

ДЕВ1: Постой, пожалуйста, постой! Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать!

ДЕВ 2: Потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму очень огорчить!

ДЕВ. ВМЕСТЕ: Да, брат, такие вот дела!

МАЛ: КАК ВИДНО - МОЛОДОСТЬ ПРОШЛА!

ВЕД 2: Нет, дорогие ребята, ваша молодость только начинается, и у Вас всё интересное, счастливое только впереди!!!

ВЕД 1: Замер зал в торжественном молчании,

Ждут заветных слов друзья.

Мы сегодня скажем на прощание,

То, что не сказать никак нельзя!

ВЕД 2: Мы ребят своих сегодня

Провожаем в первый класс,

На прощанье приглашаем

Станцевать дошкольный вальс!

Танец «Зеркальный вальс»

(после вальса дети становятся полукругом и рассказывают стихи)

РЕБ 1: Сегодня мы – выпускники,

Прощай, наш детский садик!

Нам мамы купят дневники,

Учебники, тетради.

РЕБ 2: Сегодня мы – выпускники,

Уже не дошколята.

Нас ждут весёлые звонки,

И новые ребята.

РЕБ 3: Спасибо, милый детский сад,

За ласку и заботу.

За то, что мама утром шла,

Спокойно на работу!

РЕБ 4: С нежной грустью "До свиданья!"

Скажем группе мы родной.

Мы ведь с нею расставались,

Разве только в выходной!

РЕБ 5: Уже в июне малыши,

В группу добрую придут,

Ну, а мы, закроем двери,

Нас дела большие ждут!

РЕБ 6: Тебе сегодня, детский сад,

«Спасибо» говорим.

И всех работников твоих,

Сто раз благодарим!

РЕБ 7: Мы не забудем ваших рук,

Их нежное тепло.

Мы здесь познали слово «друг»,

И «счастье», и «добро»!

РЕБ 8: Мы на прощание сейчас,

Подарим песню эту.

Пусть эта песня майским днём,

Летит по белу свету!

Дети исполняют песню «Обнимашки» (Дети становятся на свои места).

 

 

РЕБ 9: Все нарядны и красивы,

Элегантны и скромны!

Кто же мы, ответьте дружно?

ДЕТИ: Это мы – ВЫПУСКНИКИ!

РЕБ 10: Кто сегодня пополняет

Первоклассников ряды?

В школу осенью уходим?

ДЕТИ: Это мы – ВЫПУСКНИКИ!

РЕБ 11: Педагогам кто любимым

Благодарен от души?

Кто спасибо говорит им?

ДЕТИ: Это мы - ВЫПУСКНИКИ!

ВЕД 1: Поприветствуем ещё раз наших Выпускников громкими аплодисментами!!! Пусть эти аплодисменты запомнятся им навсегда!

ВЕД 2: Поздравить Выпускников с окончанием детского сада «Солнышко» мы приглашаем заведующего!

(Заведующий поздравляет детей и вручает с родителями подарки, альбомы, шоколадки.)

 

 

 

 

 

Опубликовано: 04.06.2024