Целевая аудитория: старший дошкольный возраст
Демонстрационный материал: портрет Т.Л. Петуховой, книги писательницы, пособие «Цветик-семицветик», 4 корзинки: «Моя семья», «Дети – непоседы», «Животный мир», «Дары природы»; медиапрезентация «Открывая дверь добру».
Техническое оборудование: медиапроектор, компьютер, экран для показа медиапрезентации.
Методические приёмы: игровая ситуация, беседа-диалог, выразительное чтение стихотворений, исполнения песен, физкультминутка «рисование стихов руками»,
Предварительная подготовка к мероприятию: выдать стихи Т.Л. Петуховой детям для выразительного чтения, разучивание с воспитанниками подготовительной группы песни «Пальчики».

 

Ход мероприятия:

Слайд № 1 Презентация Литературно- музыкальная гостиная «Открывая дверь добру». (Приложение 1).

Слайд №2 (Цветик-семицветик)

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Я рада встрече с вами в нашей гостиной! В руках у меня «Цветик-семицветик». Вы читали сказку В.П.Катаева с таким названием? (ответы детей)
Кто помнит, о чем эта сказка? (девочка Женя срывала разноцветные лепестки и загадывала желания)
Сегодня мы тоже будем срывать с «Цветика- семицветика» лепестки и посмотрим, что мы узнаем нового и интересного.

С какого лепестка начать? А цвет нам подскажет … природа: какой цвет вы видите за окном? Белый! Срываем Белый лепесток. Он напоминает нам зиму. Прочитаю вам стихотворение «Метелица».

 

Слайд №3 (Метель)

Ведущий:

Верится, не верится?
За окном Метелица,
Начиная свой разбег,
Щедро сыплет везде снег
На тропинки и дома…
В танце кружится сама
Белая Метелица.
Снег позёмкой стелется.

Слайд №4 (Портрет)
Автор этого стихотворения – вологодская писательница Татьяна Петухова.
Кто из вас слышал об этой писательнице?
А кто читал стихи Татьяны Петуховой?
Сегодня на нашей встрече я предлагаю вам познакомиться с творчеством вологодской писательницы Татьяны Леонидовны Петуховой, послушать и почитать её стихи. А поможет нам в этом «Цветик- семицветик».
Вначале расскажу вам немного о жизни Татьяны Петуховой.

Татьяна Леонидовна Петухова - коренная вологжанка, родилась в Вологде 3 февраля 1942 г. Детские годы совпали с войной и послевоенным временем. В школе Татьяна училась хорошо, очень любила читать. Но после школы пришлось сразу же пойти работать, так как мать болела и денег не хватало. Долгое время Татьяна работала на заводе, но потом перешла работать в детский сад. В 1963 году она вышла замуж, появились сын Сережа и дочь Света.
Стихи Татьяна начала писать с 16 лет, многие из них – для детей.

Слайд № 5 (Книги)

Первая её книга «Солнышко» вышла в 1982 г. Поэт Сергей Викулов сказал о книге «Солнышко», что «действительно от неё исходит так же много света и тепла, как от солнышка».

Затем вышли в свет книги «Лохматый подарок» (1987), «Доброе слово» (1990), «Разного роста мечты» (1991). Книга «Лохматый подарок» переиздавалась в 2007 г., затем вышли книги «Дивное царство» (2011) и «Бабушкины сказки» (2012). Всего издано 15 книг для детей Татьяны Петуховой.

 

Слайд № 6 (Работа в детском саду)

Работая в детском саду, Татьяна Леонидовна вела литературную студию для детей; здесь у неё появлялись новые стихи, сказки, сценарии для праздников. По словам Т. Петуховой, это было самое счастливое время в её творческой биографии. Неоднократно стихи Татьяны Леонидовны печатал журнал «Мурзилка» и другие.
Сейчас Татьяна Петухова - бабушка, у неё 7 внуков, которым посвящены многие её стихи. В этом году ей исполнилось 82 года. Она охотно откликается на все приглашения встретиться с юными читателями, которые по-прежнему наполняют её жизнь радостью общения.

 

Слайд №7 (Корзинки)

Следующий лепесток – «Расскажи стихотворение (любой цвет)
Почитаем стихи Татьяны Петуховой. Я буду читать и слушать стихи, а вам, ребята, будет задание - внимательно слушать и определять, в какую корзинку поместим стихотворение. (4 корзинки на доске: «Моя семья», «Дети – непоседы», «Животный мир», «Дары природы»)
Разноцветные мечты (Непоседы)
Хорошо, что почемучки -
Любознательные дети,
И мечтают почемучки
Раскрыть тайны все на свете.
Пусть пока немного знают,
И вопросы их просты.
Только в детстве расцветают
Разноцветные мечты!

Мамин свет любви! (Моя семья)
Мамочка наша добра и нежна,
Мягкой улыбкой согреет она,
Если вдруг слёзы покатятся градом,
Мама тогда обязательно рядом!

Слушая нас, она скажет всерьез:
- Может, обида не стоит и слёз?
И улыбнётся так ласково, мило.
Сразу забудешь о том, что и было.

Нежной любви её солнечный свет,
В сердце всегда он оставит свой след.
Счастье большое, что рядом такая
Есть мамочка наша, мама родная!

Зря терпел! (Животный мир)
Повстречался у ворот
Нам сегодня чёрный кот.
От усов и до хвоста
Ох, какая чернота!

У кота пушистый хвост,
Розоватый только нос.
Ярко-рыжие глаза
Для мышей всегда гроза.

Почему так чёрен кот,
Может, в баню не идёт?
И решили мы тогда,
Сами вымоем кота.

Мыли-мыли три часа,
Это просто чудеса,
Он совсем не побелел.
Кот мяукал, зря терпел!

Понарошку (Непоседы)
Кто-то в доме понарошку
В холодильник запер кошку!
Перца в чайник поварешку
Кто насыпал - понарошку?
Наказать, что ли Серёжку?
Не взаправду – понарошку.
Слёзы льёт он, льёт в ладошку.
Может, тоже - понарошку?!

Мусик и Арбузик (Животный мир)
Любопытный котик Мусик
Вдруг наткнулся на арбузик.
На зелёный, полосатый.
Он его царапнул лапой,
Язычком лизнул арбуз,
Не понравился на вкус!
И на мышку не похож.
Взяла мама острый нож
И разрезала арбуз.
Добрый Димка-карапуз
Дал коту кусочек сладкий.
-Фу-у-у! Какой он гадкий, -
Мне не нравится арбуз. –
Мусик гордо поднял ус,
Хитро смотрит на мальчишку,
-Лучше ты поймай мне …мышку!

Мой папа (Моя семья)
Мой папа сильный и большой,
Он для меня такой родной.
Смешинки добрые в глазах,
Меня катает на плечах.
Мой папа для меня пример.
Российский славный офицер
Правдивым учит быть всегда,
Чтоб не стыдиться НИКОГДА!

А теперь послушаем и посмотрим видео в исполнении детей.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2 (Видео «Лесные кружева», «Семейный торт»).

Зачем сломали веточку?! (Дары природы)

ПРИЛОЖЕНИЕ № 3 (Видео «Зачем сломали веточку»)

 

-Почему ты плачешь,
тонкий тополёк?
Кто тебя весною
так обидеть мог? -
-Росла и крепла веточка,
смотрела в синеву,
Обломили веточку
и бросили в траву!
Не услышит больше
песен соловья.
Не увидит солнышка
веточка моя.
-Росла и крепла веточка,
смотрела в синеву,
Зачем сломали веточку
и бросили в траву?!

Вопрос: Чему учит это стихотворение? (бережно относиться к природе)

Следующий лепесток – «Сюрприз» Слайд № 8 (любой цвет)

А это лепесток нам предлагает послушать и посмотреть, как сам автор читает свои стихи. Очень веселое и смешное стихотворение «Комната смеха». Скажите кто бывал в комнате смеха? Да! Там стоят кривые зеркала, которые нас делают смешными.

 

Приложение № 3 (Видео стихотворение «Комната смеха», «Лохматый подарок»).

 

Ведущий: И еще один сюрприз! Давайте посмотрим, что дети рассказывают о творчестве Т. Л. Петуховой.

 

Приложение № 4. (Видео «Дети о творчестве Т. Л. Петуховой).

Это задание похоже на предыдущее, только теперь не я, а вы сами будете читать стихи Татьяны Петуховой и распределять их в корзинки.
(Заранее подготовленные воспитанники по очереди выразительно читают стихотворения).

Ква да ква (Животный мир)
Лягушонок пучеглазый
Цифры выучил не сразу,
Но учил с утра до ночи
И старался очень-очень.

Каждый день считал он вслух
На своем болоте мух!
Доведет он счёт до двух
И вздыхает тяжко: Ух!

- Объясни мне, мама.-
Он твердил упрямо, -
Сколько будет ква да ква?
Ох, устала голова!

Снегири (Животный мир)
Посмотри-ка, посмотри,
На снежных ветках фонари?
Раз-два-три….
Это - птицы снегири
Прилетели в зимний сад.
Ах, какой у них наряд:
Грудки у всех красные,
Пёрышки атласные.

Ждут пернатые друзья,
Прилетели к нам не зря.
Все на улицу скорей,
Кормить будем снегирей!

Огородная модница (Дары природы)
Загорелый помидор
Завёл с капустой разговор:
- До чего ж ты белая.
Совсем не загорелая!

- Как могу я загорать,
Если платьев сорок пять!
Пока снимаю платьица,
Солнышко закатится!

После стирки - дырки (Непоседы)
Брызги белой пены
Облепили стены,
Ох, до коридора
Потекли озёра.

Льёт вода из крана.
Мокрая Светлана,
Третий час стирает,
В таз носки бросает.

После долгой стирки
Появились дырки,
И пришлось на пятки
Ставить по заплатке.

Отважный капитан (Животный мир)
В мелкой луже воробей
Окунулся до бровей.
Хвостик, лапки замочив,
Закричал с испугу: Чив!

А потом сидел на ветке,
Хвастал серенькой соседке:
Я отважный капитан,
Переплыл весь океан!

Интересно, почему? (Непоседы)
Ну, никак я не пойму,
- Интересно, почему?
Уха два, язык один.
Удивляется наш сын.

- Хорошо, что ты спросил.
Поясним, Илюша,
Чтоб поменьше говорил,
А побольше СЛУШАЛ!

Слайд № 9 (Загадки с грядки).

Следующий лепесток – «Загадки с грядки» (любой цвет)
Татьяна Петухова сочиняла не только стихи, но и загадки в стихах. Я буду загадывать загадки, а вы отгадайте.

Ведущий:

Загадки с грядки (Дары природы)
Она под солнцем располнела,
От смущенья покраснела,
Под дождём сидела, мокла,
Надувая щеки /свёкла/
***
Разлеглись на грядке,
Точно поросятки,
свои пухлые бочки
под солнцем греют /кабачки/
***
На грядке зелёная травка,
К чаю вкусная добавка.
А траву зовут, ребята,
Кто подскажет? Это /мята/
***
Фрукт такой прекрасный.
Цвета - тёмно-красный.
А внутри - за рядом ряд.
Точно камушки горят.
Блестящие и гладкие,
С кислинкою и сладкие.
Каждый знает из ребят,
Что зовут его... /гранат/.
***
Этот фрукт толстокож
Он на шишку так похож!
Фрукт заморский, точно франт,
Носит он зелёный бант.
Может быть, знаком для вас?
Фрукт зовётся… /ананас/.
***
Цвет лимонный, толстокож,
Его тонко режет нож.
Любят с ним чайку попить,
Но сахар надо положить,
Потому что кислый он.
А зовут его… /лимон/.
***
Распахнёт в жару стручок
Свой зелёный пиджачок.
Посмотри-ка, посмотри,
Что за пуговки внутри?
Проще нет отгадки:
Там … /горошек/ сладкий.
***
Это что за гребешок
Причесать меня не смог?
Потому что ХА-ХА-ХА!
Это гребень… /петуха/!

Ведущий: Следующий лепесток – «Физминутка» (любой цвет)

 

Слайд № 10. (Физкультминутка)

Физкультурная минутка
Сейчас, ребята, мы с вами будем рисовать. Но не карандашами и не красками, а … руками. Такой метод «рисование стихов руками» использовала Татьяна Петухова, когда работала в детском саду и вела литературную студию для детей. Я буду читать стихи, а вы попробуете их «нарисовать», т.е. изобразить.
Дождался! (Моя семья)
Что за праздник, за веселье?
А сегодня день Рожденье!
Ах, какая это радость,
Подросла сестрёнка малость.
Было шесть, а стало семь.
Взрослая почти совсем.

Поиграть могу с ней в шашки,
Будет мыть теперь все чашки.
Понарошку можно драться,
Вместе с гор пойдём кататься.
Хорошо, что есть сестра.
Радостно кричу: Ура!

Две медведицы (Животный мир)
Листья кружатся и стелются.
Поздней осенью медведица
Одинокая бродила,
В небо глянула уныло.
Светят звёзды и не верится,
Ох, БОЛЬШАЯ там МЕДВЕДИЦА
Смотрит грустно с небосвода,
Может, тоже хочет мёда?

Портниха (Непоседы)
Познакомьтесь - я портниха.
Шью, конечно, очень тихо,
Но для куколки, для дочки,
Сшила разные платочки,
Рада каждому заказу,
Получается не сразу.
Постараюсь очень-очень,
Буду шить до самой ночи.

Слайд №11 (Фото композиторов)

Следующий лепесток – «Музыкальный» (любой цвет)
Стихи Татьяны Петуховой очень ритмичны и поэтому композитор написал музыку к стихам Т. Л. Петуховой, и получилась целая книга песенок! Так же стихи положены на музыку композиторами В. Андреевым, Н. Берестовой, О. Малышевой, М. Петуховой, В. Соколовым, В. Ермаков , К. Куклин

 

Приложение №5 (Песня «Детский сад»).

 

Приложение № 6 .Песня «Пальчики» муз. В. Андреева, ИСПОЛНЯЮТ ВОСПИТАННИКИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫ МДОУ «Детский сад № 4»Теремок»

 

Слайд № 12«Весна и детвора»

Приложение № 7 (Песня «Веса и детвора» музыка К. Куклин)

 

Слайд № 13 (Сосулька). Приложение № 8 (Песня «Солнечная нитка»)

 

Ведущий: Следующий лепесток – «Викторина» (любой цвет). Рефлексия

 

Слайд №14 (Викторина)

Приложение № 9. Викторина по творчеству Татьяны Петуховой

2. В каком городе живёт Т.Петухова? вологда
3. Какое деревце плакало, потому что его веточку сломали? тополек


13. Почему называется стих.. «Лохматый подарок» щенок

. кому подарили лохматый подарок маме

 

Подведение итогов:
Молодцы, ребята, вы были очень внимательны! Сегодня мы с вами почитали добрые и веселые стихи вологодской писательницы Татьяны Петуховой.
- Ребята, что вам было особенно интересно?
- Какие стихи вам понравились и почему?
- Чему учат стихи Т.Петуховой?

Слайд №15 (из аннотации к книге «Доброе слово»).

Ребята, вы можете прийти в библиотеку и почитать книги Т.Л.Петуховой.
До свидания, ребята! До новых встреч в нашей литературно- музыкальной гостиной!
Слайд №16. (Использованная литература).

Слайд № 17.(Спасибо за внимание).

 

 

Приложения: