Дидактические игры по теме: «Правила дорожного движения» для детей подготовительной к школе группе

Автор: Маркова Евгения Владимировна

Организация: МБОУ «СОШ № 21» (дошкольное отделение)

Населенный пункт: Московская область, г. Сергиев Посад

Игра - основной вид деятельности ребёнка в дошкольном возрасте. Играя, ребенок развивается, познаёт мир, людей. Дидактическая игра помогает решать различные педагогические задачи в игровой форме. Дети играют и не подозревают, что усваивают знания, овладевают навыками действия с предметами, учатся культуре общения друг с другом. Дети осваивают признаки предметов, учатся классифицировать, обобщать, сравнивать. Использование дидактической игры повышает интерес детей к занятиям, развивает сосредоточенность, обеспечивает лучшее усвоение программного материала.

Дидактические игры на тему: «Правила дорожного движения» увлекательны, дарят ребенку веселое времяпрепровождение, помогают получить новые знания по теме. Задача педагога: формировать познавательный интерес у детей к разным видам транспорта, а также закрепить знания о транспорте и правилах дорожного движения.

 

Дидактическая игра по ПДД

на тему: «Улица города» в подготовительной группе

Цель игры: уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о Правилах дорожного движения, о различных видах транспорта.

Материал: макет улицы, деревья, пешеходы, автомобили, светофор, дорожные знаки, пешеходный переход (макеты).

Ход игры:

Воспитатель рассматривает с детьми макет улицы, задает ряд вопросов. Свои ответы дети сопровождают показом на макете.

Вопросы к детям:

1. Какие дома на нашей улице?
2. Какое движение на нашей улице – одностороннее или двухстороннее?
3. Где должны ходить пешеходы? Где должны ездить машины?
4. Что такое перекресток? Где и как нужно его переходить?
5. Что обозначает пешеходный переход?
6. Как регулируется движение на улице?
7. Какие сигналы светофора вы знаете?
8. Какие дорожные знаки есть на нашей улице? Для чего они предназначены?
9. Для чего нужен пассажирский транспорт? Где его ожидают? Как надо вести себя в автобусе?
10. 10. Можно ли играть на улице?

Далее воспитатель предлагает детям «проехать» по улице, соблюдая Правила дорожного движения. Затем кто-то из детей выполняет роль пешехода. Выигрывает тот, кто справился с ролью водителя и пешехода.

Конспект игры по ПДД на тему: «Путешествие по улицам города» в подготовительной к школе группе

Цель игры: расширять знания детей о правилах поведения пешехода и водителя в условиях улицы. Учить детей различать дорожные знаки (предупреждающие, запрещающие, предписывающие, указательные), предназначенные для водителей и пешеходов. Закрепить представление детей о светофоре.

Материал: макет улицы с домами, перекрестками. Автомобили (игрушки). Куклы-пешеходы. Куклы-водители. Светофор (игрушка). Дорожные знаки. Деревья (макеты).

Ход игры:

Первый вариант (для пешеходов): С помощью кукол дети разыгрывают различные дорожные ситуации. Так, на управляемом перекрестке на зеленый сигнал светофора куклы переходят улицу, на желтый – останавливаются, ждут, на красный – продолжают стоять.

Затем куклы идут по тротуару или обочине дороги до пешеходного перехода, обозначенного указательным знаком «Пешеходный переход», и там переходят проезжую часть.

Второй вариант (для водителей): Ведущий показывает дорожные знаки: предупреждающие – «Светофорное регулирование», «Дети», «Пешеходный переход»; запрещающие – «Въезд запрещен», «Подача звукового сигнала запрещена»; предписывающие – «Движение прямо», «Движение направо»; указательные – «Место остановки автобуса», «Пешеходный переход», «Подземный переход». Дети объясняют, что обозначает каждый сигнал, разыгрывают дорожные ситуации.

За правильный ответ ребенок получает фишку. По количеству фишек засчитываются набранные очки или определяется победитель.

Дидактическая игра по ПДД «Солнышко»

в подготовительной к школе группе

Цель игры: учить детей различать дорожные знаки, знать их назначение для пешехода, водителей автотранспорта и велосипедистов. Воспитывать внимание, ориентировку в пространстве.

Материал: солнышко со стрелками в центре, на лучиках солнышка прикреплены карточки с изображением дорожных знаков:

Знаки: железнодорожный переезд, дети, пешеходный переход, опасный поворот, пешеходная дорожка.

Информационные знаки и знаки особых предписаний: место стоянки, пешеходный переход, телефон.

 

Ход игры.

Первый вариант: воспитатель приглашает детей по очереди к солнышку, указывает стрелкой на знак, дети называют знак и рассказывают, что он означает.

Второй вариант: ведущий называет знак, дети поочередно находят этот знак и указывают на него стрелкой.

Третий вариант: дети внимательно изучают дорожные знаки, затем каждый ребенок рассказывает о своем знаке, не называя его, а все остальные дети отгадывают по описанию, что это за знак.

 

 

1. file0.doc (5,4 МБ)

Опубликовано: 12.06.2024