Образовательные: закрепить в речи детей обобщающее понятие «профессии»; расширить знания детей о профессиях повара, врача, продавца, парикмахера, показать значение трудовой деятельности в жизни человека; вызвать интерес к труду взрослых разных профессий.

Развивающие: учить детей отвечать на вопросы педагога, поддерживать диалог, понимать смысл загадки, активизировать словарь детей по теме, согласовывать существительные с глаголами в предложениях.

Воспитательные: вызвать уважение и стремление подражать взрослым, трудиться добросовестно; создать условия для доброго отношения к людям разных профессий.

Оборудование: игрушка Буратино, картинки людей разных профессий, инструменты и принадлежащие разным профессиям, мяч, игра «Четвёртый лишний».

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл в гости! Конечно, это Буратино! Давайте послушаем, что у него случилось!

Буратино: У меня растут года,

Будет и семнадцать.

Где работать мне тогда,

Чем мне заниматься?

Воспитатель: Давайте, ребята, поможем Буратино, а сначала, отгадайте загадки, которые он с собой принёс. (Берёт у Буратино конверт с загадками)

Правила движения знает без сомнения.
Вмиг заводит он мотор,
На машине мчит … (Шофёр)

Кирпичи крадёт он в ряд,
Строит садик для ребят.
Не шахтёр и не водитель,
Дом нам выстроит… (Строитель)

Тёмной ночью, ясным днём
Он сражается с огнём.
В каске, будто воин славный,
На пожар спешит … (Пожарный)

Кто в дни болезней всех полезней
И лечит нас от всех болезней? (Доктор)

Кто учит детишек читать и писать,
Природу любить, стариков уважать? (Учитель)

Скажи, кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты,
Все завтраки, обеды? (Повар)

В прошлый раз был педагогом,
Послезавтра – машинист.
Должен знать он очень много,
Потому, что он… (Артист)

Мастер он весьма хороший,
Сделал шкаф нам для прихожей.
Он не плотник, не маляр.
Мебель делает… (Столяр)

• стеклянный глаз,
  Щёлкнет раз – и помним вас. (Фотограф)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Скажите, о чём говорилось в загадках? (о профессиях)

Профессия – это труд, которому человек посвящает свою жизнь. Профессий очень много, и каждая из них по-своему интересна.

Чтобы помочь Буратино больше узнать о профессиях, давайте поиграем в игру: «Кто что делает?»
Игра «Кто что делает?»
Воспитатель бросает мяч каждому ребёнку и называет профессию, дети ловят мяч и перечисляют действия. (Пожарник, повар, воспитатель, доктор, учитель, шофёр, продавец, художник, парикмахер и т.д.)

Дети отвечают на вопрос (что делает?).

 

Воспитатель: Молодцы, ребята, как много мы знаем.

Посмотрите, как много у нас разных предметов. (На ковре лежат: каска, жезл, швейная машина, шприц, молоток, гаечный ключ, дуршлаг, расчёска, газета, молярная кисть, тетрадь и др..)

«Кому нужен этот предмет?»
Дети под музыку движутся по кругу, музыка останавливается, дети берут предмет и говорят:
- как называется предмет;
- людям, какой профессии он нужен;
- что делает человек данной профессии. (Ответы детей)

Воспитатель: Хорошо! Ребята, а теперь, чтобы ответить на вопрос, слушайте внимательно.

Игра «Кто это?»
- Кто должен знать устройство машины, как управлять ею, быть внимательным на дороге, знать правила дорожного движения, иметь хорошее зрение? (Водитель)

- Кто должен вкусно готовить, красиво оформлять любое блюдо? (Повар)

- Кто должен уважать больных, много знать, быть приветливым и внимательным? (Доктор)

Воспитатель: Правильно, молодцы! А теперь, посмотрите на картинки и скажите, какой предмет лишний? Почему?

Игра «Четвёртый лишний».
Ребёнок высказывает своё предположение, выстраивая логическую цепочку (например: кастрюля, шприц, половник, сковорода) : шприц лишняя, потому что он нужен доктору, а остальные предметы повару.

 

 

-Ребята! Буратино сидел, слушал нас внимательно и составил для вас предложения. Давайте послушаем их и найдём ошибки.

Игра «Где ошибка?»
1. Повар продаёт игрушки, а продавец готовит еду.
2. Пожарный воспитывает детей, а воспитатель тушит пожар.
3Учитель шьёт одежду, а портной учит детей.
4. Сапожник лечит детей, а врач шьёт обувь.
5.Строитель следит за порядком, а полицейский строит дома.

- Очень хорошо, ребята!

Сегодня мы с вами говорили о профессиях для того, чтобы ещё больше узнать о них. Какие профессии вы запомнили? (Ответы детей)

- Кем бы вы хотели стать, когда вырастите? (Ответы детей)

- Назовите одним словом: повар, врач, учитель, строитель, продавец, - это ….. – Профессии.

- Буратино, а тебе у нас понравилось?

Буратино: Да, я много узнал, теперь смогу выбрать себе профессию по душе. А вы, ребята?

Воспитатель: Нашему гостю пора уже уходить домой, давайте с ним попрощаемся!

 

 

 

 

Приложения: