Организация оздоровительной работы в ДОУ в летний период

Автор: Чечетенко Татьяна Юрьевна

Организация: ДОУ

Населенный пункт: Краснодарский край, г. Ейск

Лето - самое благодатное время года. На улице тепло, и можно гулять и играть сколько угодно. Конечно, это счастливая пора активности и движений для ребенка. Для здоровья и гармоничного развития ребенка необходимы пространство и свежий воздух.

В летний оздоровительный период основное внимание должно быть уделено физкультурно-оздоровительной работе, в которую вовлечены все воспитанники детского сада.

В теплое время года условия для развития движений ребенка значительно улучшаются, поэтому летняя утренняя зарядка и прием ребенка проводятся на площадке. Кроме того, занятия физкультурой проводятся на открытом воздухе на спортивной площадке. Спортивная площадка должна быть оборудована необходимым инвентарем для отработки базовых движений. Песочница для прыжков в длину. Гимнастическое бревно. Полоса препятствий. Сенсорная дорожка. Это позволяет с удовольствием использовать детей как на занятиях, так и в самостоятельных двигательных занятиях для закрепления навыков основных видов движений и развития ловкости.

Для того чтобы общая физическая подготовка была систематической, можно составить план, исходя из дня недели:

- Понедельник - Различные виды метания, прыжки, ползание, лазание, упражнения на равновесие;

- Вторник - Занятия по развитию спортивных физических качеств;

- Среда - Игры с мячом, «Школа мяча», элементы спортивных игр;

- Четверг - Летние развлечения (игра со скалкой, «классические» игры);

- Пятница - разнообразные развлечения.

План был скорректирован с учетом опыта занятий спортом, интересов и материальной базы ребенка. Включает в себя спортивные упражнения, такие как велосипеды, самокаты.

Установка переносного нетрадиционного спортивного инвентаря и спортивных снарядов повысит интерес детей к самостоятельной двигательной деятельности.

Спортивная практика: Практика в метании, подбрасывании и ловле мяча поможет подготовить детей к спортивным играм (баскетбол, волейбол). Летом на территории детского сада есть футбольные поля, волейбольные и баскетбольные площадки, где вы можете обучать детей этим спортивным играм. Его конечным результатом могло бы стать проведение футбольного матча.

Лучше, если на территории детского сада будут специальные дорожки для катания на велосипедах и самокатах, и они будут оснащены необходимым инвентарем. Детям можно постепенно предлагать сложные задания: прямые линии, круги, одно за другим, по извилистым дорожкам, по дорожкам с разным грунтом и так далее. Им очень интересны веселые игры: «Не трогай», «Змейка», «Восьмерка», эстафеты, езда на велосипеде.

Особое место в работе по физической культуре следует уделить таким формам активного отдыха, как физкультурные праздники и досуговые мероприятия. Такие мероприятия всегда наполнены весельем и интересными упражнениями, встречами с любимыми персонажами и неожиданными сюрпризами. Пребывание на свежем воздухе, игры с водой, разнообразные физические нагрузки могут укрепить здоровье, закалить организм, обогатить опыт занятий физическими упражнениями и повысить интерес ребенка к движению. При организации летнего отдыха детей необходимо знакомить их с особенностями русских народных праздников и их проведения. И, конечно, не стоит оставлять без внимания родителей, которые могут принять активное участие в работе детского сада в летний оздоровительный период.

Веселая игра - это, по сути, физическое упражнение с музыкальным сопровождением или без него в игровой форме.

Летом необходимо использовать сбалансированное чередование всех видов детской деятельности в течение дня, в которых преобладают игры. В теплое время года можно проводить множество подвижных игр и различных вариантов досуга. Особенно детям интересны игры с элементами соревнования, эстафеты, забеги наперегонки и бег на длинную дистанцию.

Дети большую часть времени проводят на свежем воздухе. Педагоги могут организовать индивидуальную работу по физическому воспитанию. С детьми можно выполнять базовые движения, такие как метание, лазание, прыжки. Все оздоровительные мероприятия должны быть организованы с учетом состояния здоровья и индивидуальных особенностей воспитанников.

Одним из важных элементов режима дня является самостоятельная двигательная активность ребенка, которая осуществляется в основном во второй половине дня. Чтобы обеспечить адекватную двигательную активность ребенка, необходимо шире использовать оборудование спортивной площадки, пособия по физкультуре, велосипеды, самокаты, роликовые коньки и т.д. Следует отметить, что при самостоятельной двигательной активности дети в основном самостоятельно координируют физическую активность. Некоторым детям он обеспечивает отдых, предотвращает чрезмерное перегревание, переутомление. Поощряйте малоподвижных детей двигаться. Детям с низкой физической силой воспитатели помогают освоить более сложные движения, вселяют уверенность в своих действиях, радуются успехам каждого ребенка, при необходимости помогают в трудные для него моменты.

Опубликовано: 14.06.2024