Сценарий развлечения в старшей группе «Жаворонки, прилетите. Весну – красну принесите!»

Автор: Долженко Ольга Владимировна

Организация: МБДОУ «Детский сад №1» г.о. Самара

Населенный пункт: Самарская область, г.Самара

Задачи:

• познакомить детей с народными традициями встречи весны;
• воспитывать интерес к фольклору;
• тренировать слуховое внимание;
• развивать основные качества голоса;
• развивать чувство ритма, темпа;
• координировать двигательную и речевую деятельность.

Ход мероприятия:

Один воспитатель ждет детей в зале, другой – заводит детей под хороводную музыку.

Воспитатель 1: Здравствуйте, детушки! Приглашаю вас в гости хороводы водить, песни распевать, весну прославлять, да птиц весенних закликать. Весна нам свои праздники припасла, «Жаворонками» назвала.

Чтобы приблизить радостную пору весеннего обновления, люди придумали обряд «Закликание весны».

Благослови, мати, весну закликати,

Весну закликати, зиму провожати.

Пусть зима уходит впрок,

Весну пустим на порог.

Воспитатель 2: Как раз сейчас назначенный срок подходит: пора к встрече птиц готовиться. А вы готовы к ней? Ещё с давних времён повелось, чтобы птицы с дороги не сбились, их весной закликали. Давайте и мы покличем их.

Воспитатель читает заклички, показывает движения по тексту.

Дети повторяют слова и движения.

Уж, вы, пташечки, щебетушечки,

Прилетите к нам. – 2 раза

Весну красную, весну ясную

Принесите нам – 2 раза

Летят журавли по Руси – 2 раза

Воробьи чирикают,

Весну – Красну кликают.- 2 раза

Синички – сестрички,

Скворцы – молодцы – 2 раза

Из – за моря к нам летите,

Весну красную несите. – 2 раза

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель: Птицы – наши друзья, на зиму они улетали в тёплые края, а теперь весна пришла, птицам пора домой вернуться. Птички вернуться, будут гнездышки вить, яички нести, да птенцов высиживать. Давайте поиграем с яичками, покатаем их в ладошках, и согреем их немножко.

Воспитатели раздают детям деревянные шарики. Воспитатель произносит текст, дети катают шарики между ладонями и повторят движения:

Маленькая птичка принесла яичко.

Мы с яичком поиграем, мы яичко покатаем,

Покатаем, не съедим — мы яичко отдадим.

Дети отдают «яички» взрослым.

Воспитатель: Сколько много птиц к нам скоро прилетит. Давайте посчитаем их.

Дети под музыку выполняют пальчиковую гимнастику «Десять птичек – стайка».

Пой – ка, подпевай – ка: - крутим кистями рук

Десять птичек стайка. (Сжимают и разжимают кулачки обеих рук)

Эта птичка – соловей, эта птичка – воробей,

(растираем пальцы по очереди на каждую птичку)

Эта птичка – совушка, сонная головушка (руки на голову, крутим головой)

А еще есть – жаворо́нок, знайте все его с пеленок (крутим руками колесо перед собой)

Эта птичка – свиристель, эта птичка – коростель,

Эта птичка – скворушка, серенькое пёрышко (делаем взмахи руками)

Эта – зяблик, эта – стриж, эта – развесёлый чиж.

Ну, а эта – злой орлан. Птички, птички по домам. (убираем руки за спину)

Воспитатель берет палочку с жаворонком и обращается к детям:

Ребята, посмотрите, это птица жаворонок. Это маленькая птичка, известная своим громким и мелодичным пением. Она возвращается домой в марте после наступления первых теплых деньков. Люди заметили, что после появления жаворонка становится тепло, поэтому все радуются, заметив в небе небольшую птичку. Чтобы птички быстрее прилетали, их закликали. Давайте встанем в хоровод и позовем жаворонков.

Дети встают в хоровод. Воспитатель произносит закличку «Жаворонка я зову».

Жаворонки-жаворо́ночки!

Прилетите к нам,

Принесите нам весну теплую, лето жаркое.

Весну с дождем, лето с травами.

Весну с солнышком, лето с зернышком!

Воспитатель: Вот и прилетел к нам жаворонок, давайте поиграем с ним в игру «Жаворонок».

Дети встают в круг. Водящему, стоящему в центре круга, на голову одевается шапочка «Жаворонок». Он закрывает глаза. Воспитатель идет по внешней стороне круга и вместе с детьми читают потешку. Во время прохождения по кругу, воспитатель одному из детей вкладывает в руки колокольчик. Как только слова потешки прочитаны, ребенок начинает звонить в колокольчик, не показывая его. Водящий Жаворонок угадывает, у кого звенит колокольчик.

В небе жаворонок пел

Колокольчиком звенел

Порезвился в тишине,

Спрятал песенку в траве.

А кто песенку найдёт,

Будет весел целый год.

Воспитатель: Как мы весело играли, и нисколько не устали

Дружно за руки беритесь, в круг скорее становитесь,

Пусть каждый весело споёт, и закружится хоровод.

Звучит хоровод «Как на двор пришла весна». Дети идут по кругу и выполняют движения.

Марина: Мы с вами весело играли, дружно пели, танцевали. А теперь пришла пора позвенеть нам, детвора. Колокольчики берите и тихонечко звените.

Хоровод «Ой, бежит ручьем вода». Дети звенят колокольчиками.

1. Ой, бежит ручьём вода,

Нет ни снега, нет ни льда.

Ой, вода, ой, вода

Нет ни снега, нет ни льда.

2. Прилетели журавли

И соловушки малы.

Журавли, журавли

И соловушки малы.

3. Мы весняночку поём.
Весну красную зовём.
Ой, поём! Ой, поём!
Весну красную зовём.

Воспитатель приглашает детей завершить развлечение народной игрой «Солнечная карусель». В руках воспитателя бубен с привязанными цветными лентами. Под музыку дети встают в круг, берут по одной ленте в руку и идут по кругу - «катаются» на карусели.

1. file0.docx (333,9 КБ)

Опубликовано: 15.06.2024