Профессиональный бренд педагога

Автор: Екатерина Сергеевна Симоненко

Организация: МБДОУ ДСКВ № 29 г. Ейска МО Ейский район

Населенный пункт: Краснодарский край, Ейский район, г.Ейск

Добрый день уважаемые коллеги, члены жюри!

Сегодня я хочу представить Вашему вниманию свой профессиональный бренд, который является моей инновационной формой работы со всеми участниками образовательных отношений (детьми, родителями и педагогами). И так мой бренд называется: «Осьминог Борис»!

Борис- это мобильный осьминог, созданный совместно с детьми и родителями для решения образовательных и воспитательных задач.

Актуальность представленного способа работы заключается в реализации принципов установленных в ФГОС ДО, а именно:

-признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений;

-поддержка детской инициативы в различных видах деятельности:

• Игровой деятельности;
• Общение со взрослым;
• Речевой деятельности;
• Познавательно-исследовательской деятельности и экспериментирования;
• Изобразительной деятельности;
• Двигательной деятельности;
• Элементарной трудовой деятельности;
• Музыкальной деятельности.

Инновационная составляющая состоит в том, что осьминог Борис привнес улучшение в структуру подачи изучаемого материала с детьми, т.е. процесс познания происходит нетрадиционным способом.

Приведу пример : в стаканах расположенных на щупальцах может быть размещено всё, что угодно от кисточки и красок до карты для квест- игры в зависимости от поставленной задачи.

С данным пособием я работаю второй год, и как педагог-практик я отметила развивающий потенциал Бориса, дети стали активнее коммуницировать друг с другом (обсуждая, что находится в стакане и что с этим делать у детей развивается речь), развивается чувство коллективизма (умение работать в команде, вместе, сообща), развиваются познавательные и творческие способности, а также присутствует воспитательный аспект по 7-ми направлениям воспитаниям.

Приведу пример:

• Патриотическое направление воспитания (дети изучают военные профессии)
• Духовно-нравственное направление воспитания
• Социальное направление воспитания
• Познавательное направление воспитания
• Физическое направление воспитания
• Трудовое направление воспитания
• Эстетическое направление воспитания

В профессиональной деятельности я транслирую положительный опыт работы со своим авторским пособием на международном образовательном портале маам.ру.

 

Ожидаемый результат работы: повышение качества образовательного процесса, повышение мотивации ребенка к самостоятельной познавательной деятельности посредством внедрения современной формы работы в ДОО, повышение профессиональной компетентности педагогов в области современных технологий, создание положительного имиджа и повышение престижа образовательного учреждения.

Таким образом, выстраивание стратегии развития и продвижения моего бренда позволяет ДОО работать в инновационном режиме, обеспечивая необходимое качество образования с учетом основных направлений модернизации системы образования и специфики нашего детского сада.

Опубликовано: 21.06.2024