Экологический марафон «В гостях у экологического Светофора»

Автор: Иванова Татьяна Николаевна

Организация: МБДОУ детский сад №11 г. Донецк РО

Населенный пункт: Ростовская область, г.Донецк

Цель: ознакомление детей с правилами экологически грамотного взаимодействия с окружающей средой и формирование соответствующих правилам зрительных образов - экознаков, расширение позитивного опыта взаимодействия с природой, формирование мотивационной сферы экологической деятельности. Обогащать и активизировать словарь, систематизировать знания о живой и неживой природе. Формирование у детей понимания единства человека и природы, создавать в коллективе благоприятный психологический климат. Развивать у детей двигательную, умственную и речевую активность.

Воспитывать экологическую культуру у подрастающего поколения, творческие способности, умение и навыки коллективной творческой деятельности, бережное отношение к живой и не живой природе.

Ход занятия.

Воспитатель. Здравствуйте ребята! Я получила странное письмо, хотите я его вам прочитаю.

«Дорогие ребята детского сада «Березка», приглашаю вас на прогулку в мой лес. Ваш экологический Светофор».

Звучит марш, появляется Светофор.

Светофор: Я экологический светофор и мои друзья, экологические знаки, поможем ребятам научиться выполнять экологические правила и путешествовать по лесу так, чтобы не причинять вреда ни животным, ни растениям, ни самим себе.
«Кто не знает до сих пор:
Я - зелёный светофор.
Службу я свою несу.
В этом сказочном лесу!
Всем зажгу зелёный свет,

Кто даст правильный ответ!»

Воспитатель. Уважаемый светофор! Прежде чем вы предложите нам задания, покажите, пожалуйста, как вы работаете?

Светофор: Каждый мой сигнал на лесной тропинке означает почти то же самое, что и на проезжей части:

«Красный цвет – природе вред!

Жёлтый – осторожно!

Свет зелёный – как красиво!-

Скажет лес тебе: « спасибо!»

Воспитатель. Очень важно правильно вести себя в природе. И сегодня мы с вами, ребята, поближе прикоснёмся к природе.

Светофор. Сейчас я проверю, умеете ли вы сажать цветы. Вот у меня две полянки на них надо посадить цветы.

Воспитатель. Давайте разобьемся на две команды «Ручеек» и «Ветерок».

Игра «Посади цветы на полянке». Для игры потребуются по 2 обруча на каждую команду. Дети выстраиваются в шеренгу. Дети получают заготовки, из которых будут собраны цветы.

Воспитатель. Ребята, а как зовут этого зверька. Послушайте:

«С ветки прыгает на ветку

Рыжая красавица.

Шишки, желуди, орехи

Запасает на зиму» (белка).

Игра (малыши и средние) «Собери шишки для белочки».

Светофор. Молодцы, ребята, много насобирали шишек, я их потом передам белочке. Зажигаю зеленый свет для вас!

Старшие ребята, вас ожидает еще одно испытание.

Вчера в моем лесу отдыхали люди и посмотрите, что они оставили после себя! Целая поляна мусора. Ваша задача - собрать мусор в мешки, отделив бумагу, пластик.

Игра «Сортировка мусора». Одна команда собирает бумажный мусор, а другая - пластиковый.

Светофор. Молодцы, правильно разобрали мусор, зажигаю вам зеленый свет!

Воспитатель. Светофор, было время делу, а теперь настал час потех, я предлагаю потанцевать.

Игра - танец по кругу « Шел козел по лесу»

Светофор. Сейчас я проверю, как вы знаете правила поведения в природе.

Я знаю такую игру «Если я приду в лесок». Я буду называть вам свои действия, а вы отвечайте: если поступок хороший – «да», если плохой – «нет».

1) Я пойду в лесок и сорву ромашку? (нет)

2) Если съем я пирожок и выброшу бумажку? (нет)

3) Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)

4) Если ветку подвяжу, колышек подставлю? (да)

5) Если разведу костер, а тушить не буду? (нет)

6) Если сильно насорю и убрать забуду (нет)

7) Если мусор уберу, банку закапаю? (да)

8) Я люблю свою природу, я ей помогаю! (да)

Светофор: молодцы, справились с заданием - зажигаю зеленый свет!

Ребята, вы трудились, танцевали, вспомнили правила поведения в лесу, о спорте совсем забыли. Я предлагаю вам шуточные спортивные соревнования. Эстафеты связаны с миром животных.

1. «Верблюды». (старшие и подготовительные).

Пронести коробок на спине, не уронив его, передать эстафету.

2. «Зайцы». (малыши и средние). Дети прыгают на двух ногах и передают эстафету в виде моркови.

Светофор. Молодцы, ребята, справились со всеми моими заданиями правильно, за это я вас угощаю лесными яблочками.

Воспитатель. Спасибо тебе, Светофор, что ты помог нам вспомнить экологические знания, которые нужны нам для того, чтобы правильно уметь обращаться с природой.

Помните, что спасти Землю, а значит, и самих себя, поможет только любовь к планете, ответственность за всё, что происходит вокруг нас!

«Давайте, друзья в любую погоду

Будем беречь родную природу

И от любви заботливой нашей.

Станет Земля и богаче и краше!»

 

 

Опубликовано: 05.07.2024