Занятие по экологическому воспитанию на тему: «Друзья природы»

Автор: Легкова Ольга Викторовна

Организация: МБДОУ «Детский сад №11 г.Калининска»

Населенный пункт: Саратовской область, г.Калининск

Занятие по экологическому воспитанию в старшей группе

Цель: Вызвать интерес к природе и к проблеме ее охраны. Формировать у дошкольников убеждение в необходимости и возможности оказания помощи природе, сохранения ее красоты и богатств, воспитывать любовь к ней.

Оборудование: Цветок ромашка из бумаги: желтая серединка, белые лепестки, на обратной стороне лепестков изображены предметы: тетрадь, хлеб, бутылка, свитер и т.д.; доска; открытки «Бабочки»; иллюстрации божьей коровки и бабочки; шапочка воробья и дятла, медали самодельные с надписью «Другу природы».

Ход:

В: Вы любите гулять в лесу, в парке, на лугу? А кто из вас был на море? Что вам понравилось больше всего?

Д: Разноцветные листочки на деревьях, пение птиц, на лугу разнообразные цветы, в лесу свежий воздух.

В: Что такое природа?

Д: Это реки, моря, озера, леса и поля, солнце и небо, почва и воздух, все живое.

В: И человек – тоже часть природы. И самая маленькая букашка – тоже часть природы. Для чего же человеку нужна природа?

Д: Она кормит человека, одевает, обувает, дает все необходимое для жизни.

В: Давайте поиграем в игру «Ромашка». Победит тот, кто правильно укажет из чего изготовлены необходимые человеку продукты и одежда.

На доске вокруг желтой серединки прикреплены белые лепестки ромашки, на обратной стороне которых изображены продукты и одежда.

Воспитатель по очереди открывает лепестки и задает вопросы.

Что это? Из чего сделано?

В: Природа дает человеку радость! Любуясь красотой природы, человек становится лучше, добрее. Ему хочется жить долго и сделать свою Родину еще краше. Природа учит человека мудрости. Вот как сказал об этом поэт В.Орлов.

Нас в любое время года

Учит мудрая природа:

Птицы учат пению.

Паучок терпению.

Пчелы в поле и в саду

Обучают нас труду.

И к тому же в их труде

Все по справедливости.

Отражение в воде

Учит нас правдивости.

Учит снег нас чистоте.

Солнце учит доброте

И при всей огромности

Обучает скромности.

У природы круглый год

Обучаться нужно.

Нас деревья всех пород,

Весь большой лесной народ

Учат крепкой дружбе.

В: Чему же нас учит природа?

Д: Пению, терпению, труду, справедливости, правдивости, чистоте, доброте, скромности, дружбе.

В: А сама природа нуждается в нашей помощи? Чем мы можем помочь природе?

Д: Нужно беречь все, что есть на Земле! Люди должны жить в дружбе с природой, никого не обижать, никому не причинять зла.

В: А ведь многие не задумываются над этим. Послушайте, загадку и скажите о ком она?

В красном платьице она

По саду она летает,

Тлю с деревьев поедает,

Полетит на небо –

Принесет нам хлеба.

Показываю иллюстрацию с изображением божьей коровки.

В: Какая она? Кто держал ее в руках?

А знаете ли вы, что такая маленькая букашка приносит большую пользу природе.

Читаю или пересказываю фрагмент из текста А.Плешакова «Знать и беречь»

 

«Мы любим божьих коровок за то, что они добродушные на вид яркие, блестящие. Но, оказывается, их еще и за то можно любить, что они наши верные друзья. Мы часто сажаем жучка на руку, смотрим, как он ползет по ладони, и приговариваем: „Божья коровка, улети на небо, принеси мне хлеба!“ Но конечно, понимаем, что хлеба коровки принести не могут. А оказывается, могут! Не в прямом, конечно, смысле — взять и принести батон или буханку. Нет, они помогают нам сохранить урожай на полях, в садах, огородах. Но чтобы коровок было много везде и всегда, мы должны относиться к ним бережно. Тем более что приносят они не только хлеб, но и, как утверждают старинные книги, счастье».

В: Как вы теперь будете относиться к божьим коровкам? Почему?

Д: Бережно, потому что они помогают нам сохранить урожай на полях, в садах, в огородах.

Физкультминутка «Спал цветок и вдруг проснулся»

 

Спал цветок и вдруг проснулся —

(Туловище вправо, влево.)

Больше спать не захотел. (Туловище вперед, назад.)

Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.)

Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, влево, вправо.)

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружит и вьется. (Покружиться.)

 

 

 

В: Послушайте еще одну загадку:

Она яркая, красивая,

Изящная, легкокрыла.

Сама похожа на цветок

И любит пить цветочный сок.

 

В: Чем они вам нравятся?

Д: Бабочки, как и цветы, красивы, невесомы и … ранимы.

Читаю отрывок «Бабочки» из книги «Что такое? Кто такой?»

 

«Вот села на цветок пестрая крапивница. Само собой, вы тут же начинаете к ней подкрадываться, стараетесь чем-нибудь накрыть ее. И если вам удается это, берете бабочку за крылья, трогаете усики, свернутый спиралью хоботок. А потом бросаете — на что она вам? Но бабочка уже не может летать. Она как-то косо планирует вниз и беспомощно бьется на земле. Ее бархатистые, яркие крылышки обтрепаны. Узор стерт, проглядывает прозрачная, как слюда, основа крыла. Бабочка обречена на гибель. Гораздо интереснее наблюдать за бабочками, не повреждая их».

В: Посмотрите, какими разными бывают бабочки!

Демонстрирую открытки «Бабочки»

Давайте дадим друг другу слово никогда не ловить бабочек и других насекомых, а только наблюдать за ними и любоваться издали.

В: Природа ждет от человека помощи. Скоро наступит зима, давайте подумаем, как можно помочь зимой птицам?

Д: Сделать кормушки, приготовить корм, подкармливать птиц.

В: Если бы люди понимали птичий язык, они услышали бы такой разговор.

 

Дети инсценируют отрывок из стихотворения Б.Брехта «Зимний разговор через форточку».

1-й ребенок в костюме воробья:

Я — маленький воробей,

Я гибну, дети, спасите!

Летом я всегда подавал сигнал,

Чтоб сторож ворон с огорода гонял.

Пожалуйста, помогите!

Дети все хором:

Сюда, Воробей, сюда!

Вот тебе, друг, еда.

Благодарим за работу!

2-й ребенок в костюме дятла:

Я — дятел, пестрый такой.

Я гибну, дети, спасите!

Все лето я клювом деревья долбил,

Тьму вредных букашек поистребил,

Пожалуйста, помогите!

Дети все хором:

Сюда, наш дятел, сюда!

Вот тебе, друг, еда.

Благодарим за работу!

В: Сегодня мы с вами говорили о том, как прекрасна и удивительна наша природа, о том, что она нуждается в нашей защите. Вы хотите стать друзьями и защитниками природы? Тогда давайте дадим клятву. Повторяйте за мной слова.

«Ты, дружок, смотри не подкачай!

Правдивым быть и добрым обещай!

Не обижай ни птахи, ни сверчка,

Не покупай для бабочки сачка.

Люби цветы, леса, простор полей —

• что зовется Родиной твоей. И.Мазин

 

В конце беседы ребенок получает самодельную медаль с надписью «Другу Природы»

В: Мы обменяемся медалями, которые всегда будут напоминать о том, что мы верные друзья и защитники природы.

 

Чтобы человек стал другом Природы, он должен быть добрым. А быть добрым помогает улыбка, подаренная друг другу, солнцу, ветру, цветам, бабочка. Давайте все вместе споем песню «Улыбка».

 

1.От улыбки хмурый день светлей,

От улыбки в небе радуга проснётся...

Поделись улыбкою своей,

И она к тебе не раз еще вернется.

Припев:

И тогда наверняка,

Вдруг запляшут облака,

И кузнечик запиликает на скрипке...

С голубого ручейка

Начинается река,

Ну, а дружба начинается с улыбки.

С голубого ручейка

Начинается река,

Ну, а дружба начинается с улыбки.

 

2.От улыбки солнечной одной

Перестанет плакать самый грустный дождик.

Добрый лес простится с тишиной

И захлопает в зеленые ладоши.

 

Припев:

 

3.От улыбки станет всем теплей —

И слону и даже маленькой улитке...

Так пускай повсюду на земле,

Будто лампочки, включаются улыбки!

Опубликовано: 10.07.2024