Сценарий спортивного праздника «Поход в лес»
Автор: Щенникова Елена Юрьевна
Организация: МБДОУ детский сад № 59 г.Пензы
Населенный пункт: Пензенская область, г.Пенза
Вид деятельности: игровая, двигательная.
Интеграция образовательных областей:
-Социально- коммуникативное развитие.
-Познавательное развитие.
-Речевое развитие.
-Физическое развитие.
Форма организации: групповая.
Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни.
Задачи:
- Образовательные: Формировать умение применять на практике полученные умения и навыки. Способствовать оздоровлению организма детей.
- Развивающие : Развивать ловкость, координацию движений, быстроту реакции, выносливость, наблюдательность, инициативность, умение использовать ранее приобретенные навыки. Развивать интерес к познанию нового.
- Воспитательные: Воспитывать волевые и дружественные качества в подвижных играх и играх - соревнованиях.
Участники: дети и родители.
Атрибуты и оборудование: Обручи (6-8 шт.), кегли (10 шт.), доска (2 шт.), кубики, палочки для городков (по числу участников); красный платочек, ложка, картошка, морковь, лук (по 2 шт.); игрушки животных ( заяц, еж, бабочка, мышь, белка, рыбки); стрелки – указатели маршрута « Тропа здоровья»; сундучок; письмо; декорации деревьев и кустарников.
Музыкальный репертуар: аудиозапись «Голоса леса», В. Шаинский « Вместе весело шагать», Е. Тиличеева « Прогулка», Б. Савельев « Зверобика».
Предварительная работа: беседы с детьми о походах – путешествиях, о лесе и его обитателях, о правилах поведения в природе; рассматривание иллюстраций на данную тему; разучивание комплекса упражнений «Зверобика», заучивание стихотворений к сценарию.
Действующие лица: ведущий – Турист, дядюшка АУ.
Ход праздника:
Дети играют в группе. Педагог сообщает, что они получили письмо. Дети рассматривают конверт и видят, что на нем изображена лесная символика. Педагог знакомит с содержанием письма.
Текст письма: «Дорогие ребята! Приглашаем вас в лес в гости. Добраться до нас вы сможете по маршруту «Тропа здоровья». Жители леса».
Дети принимают приглашение и отправляются в физкультурный зал, который оформлен в виде леса. В зал, напевая, входит Турист.
Турист (напевая) : А, люди идут по свету. Им вроде немного надо …
Замечает детей и взрослых и здоровается с ними.
Дети рассказывают ему о полученном письме. Турист приглашает их вместе с ним отправиться в поход в лес ( под музыку Е. Тиличеева « Прогулка»)
Турист : Отправляемся мы в путь,
Приключения нас ждут.
Ребенок 1: До чего же кругом все чудесно!
Нам по свету идти интересно.
Ребенок 2: И не будет нам страшно нигде.
Мы поможем друг другу в беде.
Турист: (все движения выполняются в соответствии с текстом, темп умеренный).
Встаньте ровно все в шеренгу.
По тропинке в лес пойдем,
Много там всего найдем.
Весело в лесу шагаем,
Все вокруг мы замечаем.
Утром мокрая трава,
Вся еще в росе она.
Как бы ног не замочить.
Будем на носках ходить.
Глина и сырой песок,
От дождя он весь размок.
Мы на пяточках пойдем
И песок тот перейдем.
Вся земля в сосновых шишках.
Мы сейчас пойдем как мишки.
Наступаем, не спешим,
Но под ноги не глядим.
Нам уже не далеко.
Побежали все легко.
Надо же найти полянку.
А ведь это нелегко.
Обегаем мы кусты.
Ой! Колючие они.
Обегаем мы пенечки.
Не споткнуться бы на кочке.
Вот болотце впереди.
Ты болотце обходи.
Впереди нас бурелом,
И его мы обойдем.
Папоротник на пути –
Нам его не обойти.
Поднимаем выше ноги,
Нет у нас другой дороги.
Ну еще совсем немножко,
Побежали по дорожке.
Только лишь сверкают пятки.
Побежали без оглядки.
( упражнение на восстановление дыхания)
До полянки добежали
И немного все устали.
Ты немного погоди –
Ждет привал нас впереди.
Турист: На поляну выходи – силу, ловкость покажи.
Ребенок: Вместе с нами на опушке
Птички, бабочки, зверюшки.
Паучок на паутинке
И кузнечик на травинке.
Выполняется комплекс упражнений «Зверобика» (Турист показывает движения и произносит текст, а дети повторяют движения).
Турист: Снова мы идем по лесу.
А вокруг так интересно!
Куда идти? Внимательно ты посмотри.
Путь правильно определи.
Будь смелей и все преодолей!
Дети подходят по указателям к полосе препятствия и строятся в команды.
Полоса препятствия:
- пройти по узкой доске через «овраг»;
- пройти через «болото» (прыжки из обруча в обруч на двух ногах);
- пройти по извилистой дорожке (ходьба между кеглями).
Ребенок 1: Посмотрите, что за чудо!
Быстрый маленький ручей
Выбегает из ключей,
По лесу петляет,
Хвостиком виляет.
Ребенок 2: Вот он поле пересек.
Вот нырнул под мостик.
Невозможно ручеек
Ухватить за хвостик.
Игра « Ручеек»
Турист: Ребята!
Если крикнем мы в лесу «Ау!» -
Нам ответят также.
Что такое - не пойму?
Подскажите что к чему.
Дети: Это – эхо.
Турист: Крикнем все дружно «Ау!».
Из-за двери им отвечает эхо. В зале появляется дядюшка Ау.
Дядюшка Ау: Здравствуйте, ребята! Вот и я!
Я живу в горах, в лесу
И зовут меня Ау.
Турист: Здравствуй, дядюшка Ау! Ты – эхо?
Дядюшка Ау: Эхо!Эхо! Вот потеха!
Я сейчас умру от смеха!
Повторяю я за вами
Все что скажете вы сами!
Турист: Наверное, очень интересно быть эхом?
Дядюшка Ау: Хотите, я вас научу отвечать как эхо?
Турист и дети отвечают: Да!
Дядюшка Ау: Я буду говорить слова, а вы, как эхо, отвечайте – повторяйте последний слог.
Коммуникативная игра «Эхо» (Н. Пикулевой)
Турист: Как здорово быть эхом. Дядюшка Ау оставайся с нами.
Так мы двигались вперед,
И опять привал нас ждет.
На привале шум и смех –
Мы играем лучше всех!
Игры – эстафеты:
- эстафета « собери дрова для костра». Дети передвигаются с зажатыми между коленями кубиками. Необходимо дойти до цели и положить кубик в корзину.
- эстафета «Зажги костер». В дети складывают из палочек костер в виде « звезды», а последний участник кладет красный платочек – «зажигает костер».
- эстафета «Кто быстрее сварит уху». На месте костра ставят кастрюлю. Перед командами на подносах лежит все необходимое для приготовления ухи: картофель, лук, морковь, «рыба», ложка. Участники поочередно переносят продукты в кастрюлю. Последний участник бежит с ложкой, перемешивает все в кастрюле и поднимает ложку вверх – « уха готова!».
Турист обращается к Дядюшке Ау: Ой, а что у тебя под кусточком стоит? Никак сундучок?
Дядюшка Ау: Точно, сундучок, разноцветный бочок. Я в него загадки положил. Стучит по сундучку.
Сундучок, сундучок,
Открывай-ка, свой бочок!
Загадки:
Зверька узнаем мы с тобой
По двум таким приметам:
Он в шубке серенькой зимой,
А в рыжей шубке – летом. Белка.
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
Он вспорхнул и улетел. Бабочка.
Что за зверь лесной
Встал, как столбик под сосной
И стоит среди травы –
Уши больше головы? Заяц.
Маленький рост, длинный хвост,
Серая шубка, острые зубки. Мышь.
По тропинке идет,
Лес на спинке несет. Еж.
Дядюшка Ау: Молодцы ребята! Все правильно отгадали. А еще у меня для вас есть лесное угощение.
Всех участников угощают яблоками.
Дядюшка Ау: Случится в солнечный денек
Ты в лес придешь поглуше –
Присядь, попробуй на пенек,
Не торопись … Послушай…
Звучит запись звуков леса.
Дядюшка Ау прощается с детьми и уходит.
Турист: Порезвились, поиграли,
Снова все в колонну встали
И знакомою тропой
Все отправились домой.
Завершаем наш поход,
Песня нас домой зовет.
Дети под песню В. Шаинского « Вместе весело шагать» выходят из зала.
Используемая литература
- Спортивные праздники в детском саду в старшей группе. Сценарии. Интернет версия http://ped-kopilka.ru/vospitateljam/prazdniki-v-dou/sportivnye-prazdniki-v-detskom-sadu-v-starshei-grupe-scenari.html
- Сценарии спортивных праздников и развлечений. Интернет версия http://konkurs-dlya-pedagogov.info/category/vospitatelyam/scenarii-prazdniki-razvlecheniya/sportivnye/
- Коммуникативная игра «Эхо» (Н.Пикулевой) https://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/2014/01/05/progulka-v-osenniy-les
- Звероробика https://songhouse.me/q/ls68wrXm5POR-Yrltvrn2arj/
- Загадки о животных http://mamamozhetvse.ru/detskie-zagadki-pro-zhivotnyx.html
- Звуки леса http://noisefx.ru/skachat-zvuki-lesa.html
- В.Шаинский «Вместе весело шагать…» текст http://onesong.ru/5/detskie-pesni--v-shainskiy/tekst-pesni-vmeste-veselo-shagat музыка https://songhouse.me/q/l_G8wLXr5c6Qxorutvrn2lqD4aDat8289bf1pdJ4ivCejJzJtISq0-j6apfdpt6lx4HZubWhxA/