Конспект досуга с родителями в старшей группе «Необычные картины мы рисуем пластилином» (сотрудничество с семьёй)

Автор: Язарова Ольга Николаевна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 54»

Населенный пункт: г. Чебоксары

Взаимодействие с семьёй воспитанников - это основа деятельности каждого педагога. Данный досуг был проведён с детьми старшей группы совместно с родителями. Он направлен на реализацию творческой деятельности детей и формирование активной позиции родителей при сотрудничестве с детским садом.

 

Конспект досуга с родителями в старшей группе « Необычные картины мы рисуем пластилином (сотрудничество с семьёй)

Цель: устанавливать партнерские отношения между детьми, родителями и педагогами в процессе создания картин в технике «пластилинографии».

Задачи:

1. Совершенствовать навыки лепки в технике «пластилинографии».

2. Развивать чувство композиции, цвета, эстетический вкус.

3. Формировать адекватную самооценку в продуктивной деятельности.

4. Помочь родителям и детям ощутить радость от совместной творческой деятельности.

5. Воспитывать уважение к результатам своей деятельности и других людей.

Предварительная работа. Оформление стенда для родителей «Мы рисуем пластилином», изготовление пригласительных билетов для родителей, подготовка папок с детскими работами, приобретение изобразительных материалов.

Ход досуга.

Уважаемые родители! Сегодня наше собрание мы проведем в необычной форме. Сейчас мы, взрослые, вместе с детьми будем создавать необычные картины с помощью пластилина. Мы все уже знакомы с этим материалом, поэтому будем вместе учиться делать лепные картины.

Итак, что такое пластилинография? Пластилинография - вид декоративно-прикладного искусства. Он представляет собой создание лепных картин с изображением полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности. Основной материал - пластилин. Возможно использование комбинированных техник. Например, декорирование поверхности бисером, семенами растений, природным материалом. В некоторых случаях в технике пластилинографии производится модификация изделия, что приводит к созданию оригинальных произведений. Например, на плоской поверхности графически изображается пейзаж, а детали переднего плана изображаются пластилинографией.

Педагог предлагает рассмотреть иллюстрации пластилинографии

Воспитатель обращает внимание родителей и детей на яркий пластилин, цветовую гамму, световое решение, содержание картин из пластилина и т.д. «Представьте себя художниками и попробуйте составить картины из тех предметов, которые вы видите вокруг себя или придумайте свой рисунок!»

Воспитатель напоминает приемы техники «пластилинография» -пластилиновая живопись, техника налепа, пластилиновый витраж.

Воспитатель: Итак, что мы делаем? Отщипнем от пластилина основного цвета мелкие кусочки, приложим их к определенному месту, прижмем и растянем пальчиками. Каждый следующий мазок пластилина должен соединиться с предыдущим. Так можно изображать вазы и кувшины и др. Что такое техника налепа? Это означает налеплять кусочки пластилина внутри контура, предварительно нарисованного или карандашом на тонированном пластилином картоне, или стекой. В любом случае нельзя выходить за контур. Размазывать налепы не нужно. В этой технике можно вылепить листья, лепестки цветов, бабочек. А может быть, вы выберете технику «пластилиновый витраж»? Тогда раскатывайте тонкие жгутики и раскладывайте их на нарисованном контуре. Данной техникой выполняются в основном ветки, стебельки цветов, деревья и кустарники, контур любого предмета. Быть может, вы решите объединить все техники работы с пластилином. Решайте сами! Выбирайте фон для своих будущих картин (заранее тонированный пластилином картон), приступайте к работе. Удачи вам!

Взрослые и дети, решив, какой будет картина, выбрав фон, приступают к работе. Под тихую классическую музыку родители вместе с детьми создают лепные картины. Когда работа завершена, воспитатель предлагает взрослым и детям полюбоваться работами, которые они придумывали и создавали вместе.)

Воспитатель: Какие красивыми, яркими получились ваши работы! Они выполнены разными способами лепки, вы сами выбирали цветовую гамму, решали, кто что будет делать. Это результат вашего общего труда. Созданные вами необычные картины украсят нашу группу, а дома вы можете вместе с родителями, бабушками и дедушками, братьями и сестрами нарисовать пластилином любую картину: натюрморт, пейзаж, животных, героев сказок, игрушки. Такие лепные картины можно подарить родным, друзьям, знакомым. Это будет лучший подарок, ведь он сделан своими руками! В ваших рисунках столько добра и красоты, солнечного света и счастья! Очень хочется поделиться этим счастьем со всеми! Дети исполняют песню «Я рисую!» Спасибо всем участникам нашего мероприятия! Сейчас мы приглашаем вас приятно продолжить наше общение за чашечкой чая! Спасибо всем!

Воспитатель: Вот и подошел к концу наш праздник. Я надеюсь, вы не скучали и получили удовольствие, общаясь друг с другом, а самое главное - увидели результат общего труда! Подарили друг другу хорошее настроение! Спасибо! И теперь я приглашаю вас сфотографироваться

 

 

Рекомендуемая литература

1. Давыдова Г.Н. Пластилинография. М., 2008.

2. Давыдова Г.Н. Пластилинография для малышей. М., 2008.

3. Яковлева Т.Н. Пластилиновая живопись. М., 2010.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. file0.doc (38,0 КБ)

Опубликовано: 02.10.2018