Познавательный досуг «Осенняя ярмарка»

Автор: Екимова Татьяна Васильевна

Организация: МБДОУ детский сад комбинированного вида №8

Населенный пункт: Красноярский край, г. Боготол

Цель: формировать представления детей о традициях и обычаях народной культуры России.

Задачи:

- Познакомить детей с русскими народными праздниками.

- Расширить знания детей об устном народном творчестве, о русских народных подвижных играх.

- Закрепить знания детей о том, как жили русские люди; о быте традициях.

Ход досуга.

Воспитатель:

Здравствуйте, ребята! Добрый день и вам, гости дорогие! Сегодня мы собрались здесь для того, чтобы отправиться в удивительное путешествие: во времени. Давайте мы перенесемся в те далекие времена, когда «сказки по земле ходили», когда Емеля на печи к царю в гости ездил, Иван-царевич ходил смерть Кощееву искать, а в садах росли «молодильные» яблочки.

Проще говоря, в те давние времена, когда жили на земле ваши прапрабабушки и прапрадедушки.

А поможет нам совершить это путешествие наш волшебный ковер – самолет. Садитесь поудобнее:

Раз, два, три – самолет

В старину нас отвези!

Воспитатель:

Путешествие наше будет недолгим, но веселым:

Как у наших, у ворот,

Будет все наоборот!

Мы не будем здесь учиться,

Будем петь и веселиться.

Будем в игры играть,

Мы не будем скучать!

Ну, что же, ребята, давайте-ка проверим, получился наш перелет во времени или нет? Говорят, в ту пору люди сказок много знали, да не только простые, но и «докучные». А что такое докучная сказка?

- Правильно, та сказка, которую без умолку рассказывать можно. Вот и расскажем, только каждый расскажет её по-своему, не повторяя интонации: спокойно, как сплетню, причитание и т.д.

Жил – был царь,

У царя был двор.

На дворе был кол,

На колу мочало –

Начинай сначала.

Воспитатель:

Хорошо вы, ребята, сказки сказывать умеете. А ведь в старину люди не только этим умением славились, еще они умели хорошо трудиться, особенно осенью.

-Какая работа у людей осенью? (Сбор урожая).

-Давайте мы покажем, чем мы занимались осенью и что она нам в подарок принесла.

Хороводная игра «Здравствуй, осень»

Дети: Здравствуй, осень!

Здравствуй, осень!

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы осень спросим:

Что в подарок принесла?

Дети, взявшись за руки, идут по кругу.

Внутри круга противоходом движется педагог в осеннем венке – Осень.

Осень: Принесла я вам муки!

Дети останавливаются. Осень стоит в центре круга.

Дети: Значит, будут пироги!

“Пекут пирожки” (то одна ладошка сверху, то другая).

Осень: Принесла вам гречку!

Дети: Каша будет в печке!

«Варят кашу», водят указательным пальцем одной руки по ладони другой).

Осень: Принесла вам овощей!

Дети: Для салата и для щей!

Отводят в сторону сначала одну руку потом другую, раскрыв ладони кверху.

Осень: Принесла и меду!

Дети: Полную колоду!

Поднимают руки вверх и через стороны опускают вниз.

Ты и яблок, ты и меду,

Ты и хлеба принесла,

А хорошую погоду

Нам в подарок припасла?

Дети ходят по кругу вокруг Осени.

Осень: Дождику вы рады?

Хоровод останавливается.

Дети: Не хотим не надо!

Дети отрицательно машут руками

Воспитатель:

Славно потрудившись и собрав урожай, наши прабабушки и прадедушки, надев самые праздничные наряды, отправлялись на праздничную осеннюю ярмарку. Там и на людей поглядеть можно, и себя показать.

- Ребята, а что такое ярмарка? (Ответы детей).

Давайте и мы с вами отправимся сейчас на ярмарку.

Физминутка.

(Движения по тексту)

Шли по узенькой дорожке

Наши маленькие ножки.

Ручки тоже помогали,

Все махали и махали.

Хлынул ливень (хлопают)

Грянул гром (топают)

Мы на цыпочкам пойдем.

Остановка. Сели. Встали.

Снова дружно зашагали.

Отдохнули руки (встряхивают)

Ноги (встряхивают),

Не устали мы с дороги.

Воспитатель:

Вот мы и пришли.

- На ярмарке не только торговали, но и веселились, отдыхали. А тогда, когда весь товар был раскуплен, начиналось настоящее веселье да ярморочные гулянья. А уж веселиться наши прадеды умели, много потешек знали. Давайте и мы вспомним одну и исполним потешную песенку «Дроздок».

Инсценировка песни «Дроздок»

Я – дрозд, ты дрозд.

У меня нос, у тебя нос.

У меня щечки гладки,

У тебя щечки гладки.

У меня губки сладки,

У тебя губки сладки.

Я твой друг, ты мой друг.

Мы любим друг друга. (Обнимаются).

Воспитатель:

А еще на ярмарках без веселых игр не обходилось.

Давайте вспомним русскую народную игру «Водяной».

Игра «Водяной»

Считалкой выбирается водящий. У водящего-водяного глаза закрыты платком. Дети ходят по кругу со словами:

Водяной, водяной,

Что сидишь ты под водой?

Выйди на минуточку, поиграем в шуточку!

(Дети разбегаются, «Водяной» говорит: Стой! Дети останавливаются. Кого «Водяной» поймает, тот становится водящим)

Предлагаю разучить еще одну русскую народную игру «Горелки с платочком».

Игра «Горелки с платочком»

(Дети стоят в кругу, у одного ребенка в руках платочек.)

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Глянь на небо,

Птички летят,

Колокольчики звенят!

Раз, два, три – беги!

( двое детей оббегают круг навстречу друг другу, кто первый возьмет платочек).

Воспитатель:

А какая же ярмарка без карусели?

На ярмарке можно было отдохнуть и прокатиться на карусели.

А вы хотите прокатиться со мной на карусели?

Игра « Карусели»

Еле-еле, еле-еле

Завертелись карусели.

А потом, потом, потом,

Все бегом. бегом, бегом.

Тише, тише, не спешите.

Карусель остановите.

Раз-два, раз-два,

Вот и кончилась игра.

(Игра проводится 2 раза (в одну и в другую сторону).

Воспитатель:

Вот и подошел к концу наш ярморочный день, а вместе с ним и наше путешествие в старину. Нам пора домой, в свою группу, в «свое время».

Прошу всех занять места на ковре – самолете:

Раз, два, три – самолет домой вези!

Воспитатель:

Давайте еще раз вспомним, где мы сегодня побывали? В какие игры играли? И на прощание я открою вам один секрет: если вы захотите отправиться в подобное путешествие сами, то подойдите к своей бабушке или дедушке и спросите, как они жили, в какие игры играли, когда они были маленькими. Думаю, они с удовольствием совершат вместе с вами путешествие в свою молодость и расскажут вам о своей жизни, своих забавах и играх.


Приложения:
  1. file0.docx (21,5 КБ)
Опубликовано: 16.10.2018