Сценарий зимнего спортивного праздника для детей подготовительной группы

Автор: Игнатова Валентина Викторовна

Организация: МБДОУ №11

Населенный пункт: г. Сосногорск, Республика Коми

Цель: Развитие точности, координации движений, развитие мышечной системы, выносливости, обогащение двигательного опыта разнообразными видами движений.

Задачи: - Воспитывать у детей социально значимые личностные качества: целеустремленность, организованность, инициативность, трудолюбие, сплоченность и взаимовыручку, умение побеждать и проигрывать.

- Создать радостное настроение у детей, положительно-эмоциональный настрой в ходе спортивного мероприятия

- Развивать физические качества: ловкость, быстроту, силу, выносливость в командных эстафетах.

- Развивать у детей интерес к занятиям физической культурой и спортом.

Материал для детей:

1.Спортивные формы: костюмы спортивные, куртки, шарфы красные и синие, шапки, рукавицы, валенки или сапоги.

2. Эмблемы с изображением флажка и звёздочки (2 команды)

3. Медали для награждения детей.

Персонажи на празднике.

1. Медведь
2. Заяц
3. Волк
4. Доктор (у всех персонажей соответствующие костюмы.

 

Материал для проведения игр – эстафет.

Санки, обручи, ватные комочки для метания, мешочек на верёвке.

Материал для оформления участка зимой.

1. Разноцветные флаги (красные, жёлтые, синие, зелёные, голубые)
2. Обручи пласмассовые
3. Флаг красный на длинном шесте для открытия праздника.
4. Цветные льдинки.
5. Большая фигура олимпийского медведя выпилинного из фанеры.
6. Большая красочная кота хокеиста, нарисованного красочно на фанере.
7. Еловые ветки для украшения медвежьей берлоги
8. Участок расчерчен цветной водой(голубой)
9. Снежинки фигуры «Дед Мороз» и «Снегурочки» - разрисованы цветной водой.
10. Развешены лозунги (на красном материале белыми буквами) «Стадион Дружба» «Весёлые старты»
11. Ледяная дорожка
12. Снежная ледяная горка.

 

 

 

 

Ход спортивного праздника на зимнем участке.

 

Дети входят под марш на участок в спортивных формах бодрые и весёлые. Дети под музыку шагают по участку, затем делятся на 2 команды.

Вед. Начинаем наш зимний спортивный праздник.

«Холодок не даёт зазеваться, марш весёлый в шеренгу зовёт, мы спортом пришли заниматься,спорт мы знаем полезен для всех»

Для открытия нашего спортивного праздника нужно поднять красный флаг, который означает, что праздник наш начался.( Под звук барабана поднимается красный флаг с пятью кольцами)

1 реб. «Не боимся непогоды

И в мороз и в летний зной

Будем строить мы рекорды»

Все. Это лозунг твой и мой!

2 реб. Мы хотим быть смелыми,

Ловкими,умелыми

Знаем мы, что для страны

Физкультурники нужны!

3 реб. Детвора,детвора!

На зарядку всем пора

Физкульт

Все Ура!Ура!ура!

Дети строятся в 3 колонны и готовятся к выполнению упражнений под слова, которые говорят дети вместе с ведущим.

Пусть от севера до юга (руки вправо,влево разводить).

Всюду есть у нас доузья

 

Но без спорта,как без друга

Никому прожить нельзя (маршируют)

С ветерком по лыжне

И навстречу волне

Нелегко спортсмену мчаться (пружинка руки разводят)

 

Каждый трудный подьём

Для того мы берём (приседания)

 

Чтоб со спортом никогда

Не расставаться( хлопки над головой)

 

Вед. Молодцы у нас ребята!

1звено – Сильные!

2звено - Умелые!

3звено – Быстрые!

Все – И смелые!

Вед. Внимание! Внимание!

Наш праздник продолжается.

На спортивную арену

Приглашаем, дети, вас,

Праздник спорта и здоровья

Продолжается у нас!

На нашем празднике две команды. Команда «Звёздочка» физкульт!

Все – Ура!

Команда «Флажок» Физкульт!

Все Ура!

Вед. Все к соревнованиям готовы?

Дети. Готовы!

Вед. Только все ли вы здоровы?

Дети. Здоровы!

Вед. Пригласили доктора, чтобы он вас проверил(входит доктор).

Доктор. Прошу всех ровно встать, и что скажу то выполнять!(дети выполняют всё, что говорит доктор).

Доктор. Все дышите

Не дышите

Выдохните

Наклонитесь

Выпрямитесь

Вправо, влево повернитесь,

Попрыгайте,

Встаньте прямо,

Улыбнитесь!

Все здоровы и к соревнованиям готовы, а я пойду проверю здороровы ли другие дети (уходит)

(в это время на площадке вбегает заяц, а за ним бежит волк)

Волк. Ну, заяц погоди! (пытается его догнать. А заяц убегает) (вдруг заяц останавливается, смотрит вокруг)

 

Заяц. Да погоди ты, волк,посмотри куда мы с тобой попали!

Волк. (удивлённо озирается)

Ого! Как здесь красиво!

Это , наверно, зимний стадион.(Волк читает плакат)

«Зимний стадион Дружба»

Волк, заяц – Здравствуйте, юные спортсмены!

Дети. (хором) здравствуйте.!

Вед. Волк и заяц, вы попали на зимний стадион детского сада.А вы любите заниматься спортом?

Заяц. Я очень люблю заниматься спортом. Я каждый день делаю зарядку, и умею всех быстрее бегать (заяц показывает как он делает зарядку).

Волк. (зевает) А я люблю подольше поспать, зарядку никогда не делаю. Я всё время догоняю зайца, но у меня никак не получается, не знаю почему?

Вед. Волк, ты никогда не догонишь зайчика, потому что ты не делаешь гимнастику и не занимаешься спортом.

Дети, давайте пригласим волка и зайца вместе с нами поиграть в спортивные игры.(дети приглашают волк встаёт к одной команде, заяц к другой)

 

Игры – эстафеты.

«Лошадки»- дети встают тройками. Один ребёнок садится на санки, двое его везут до отметки и обратно.

«Кто быстрее» - дети встают по двое. Один садится в санки, второй сзади его везёт до отметки и обратно.

«Бег в обруче змейкой» - дети встают по двое в обруч и бегут по змейке, возвращаясь передают обруч другой паре.

Вед. (подводят итоги)

Все, я вижу, вы ловкие и смелые, играли все хорошо.

Вед. Дети, посмотрите, здесь какие то следы.

Ведущая и дети рассматривают большие следы, нарисованные цветной водой на участке и на сцвенежном валу. Следы ведут к домику, украшенному еловыми ветками и цветными льдинками. Дети идут по снежному валу по следам и подходят к домику.Возле домика лежит конверт «Прочитай» и «Отгадай» в нём загадки о зиме, о медведе. Ведущий читает загадки, дети отгадывают.

Вдруг раздаётся страшное рычание из домика – берлоги, слышится голос.

Медведь. Я хозяин леса строгий,

Спать люблю зимой в берлоге,

И всю зиму напролёт

Сниться мне душистый мёд

Страшно я могу реветь!

Кто же,Дети, я?

Дети. Медведь!!!

Медведь. Кто посмел меня разбудить среди зимы? Что за шум?

Вед. Михаил Потапович, у нас на нашем стадионе спортивный праздник. Мы с ребятами хотим пригласить вас к нам. Мы думаем, что вы добрый медведь и тоже , как и мы любите заниматься спортом.

Медведь. (добродушно)

Спорт я очень люблю

С ним всегда я дружу

И вам советую, ребята

Со спортом никогда не расставаться!

Ведущая и дети приглашают медведя поиграть с ним в спортивные игры.

Игры с медведем.

«Удочка» - дети стоят в кругу, медведь крутит, стоя в центре, мешочек на длинной верёвке, дети подигрывают, кто задел ногами мешочек, тот попался на удочку, он выходит из круга.

«Игра с метанием»

Медведь бежит по участку, а дети кидают в него снежки.

«Катание с ледяной горки». Детей со всеми персонажами.

Медведь. Молодцы вы все, ребята, я вижу что вы растёте настоящими спртсменами. Я принёс вам большой подарок(из берлоги выносит бочонок в бочонке медали)

Вед. И все персонажи награждают детей медалями. Дети благодарят.

Вед. Сил и времени не жалко

Другу спорту посвятить

Помогает нам закалка

Побеждать и не грустить

Вед. Смелые спортсмены

Всюду впереди.

Блестят у них медали

И звёзды на груди.

Детям раздают медали. Под музыку дети с персонажами проходят по кругу и уходят с участка.

 

Список используемой литературы.

 

1.Буцинская П.П и др. Общеразвивающие упражнения в детском саду: книга для воспитателя детского сада/ П.П. Буцинская, В.И.Валюкова, Г.ПЛескова.- 2-е издание.-М:. Просвещение 1990.-175с.

2. Фролов В.Г., Юрко Г.П. Физкультурные занятия на воздухе с детьми дошкольного возраста. Пособие для воспитателя детского сада. – М:. Просвещение, 1983.-191с.

3. Пензулаева.Л.И. Физическая культура в детском саду.Система работы в подготовительной к школе группе –М:. Мозаика-СИНТЕЗ,2012-112с.

 

 

1. file0.doc (47,0 КБ)

Опубликовано: 12.11.2018