Конспект образовательной деятельности в форме игровой ситуации в старшей группе на тему: «Необычное письмо»

Автор: Стрельникова Наталья Геннадьевна

Организация: МАДОУ «Детский сад «Сказка», структурное подразделение №149

Населенный пункт: г. Краснодар

В период дошкольного детства происходит зарождение первичного образа мира благодаря познавательной активности ребенка, имеющей свою специфику на каждом возрастном этапе. Развитие познавательного интереса к различным областям знаний и видам деятельности является одной из составляющих как общего развития дошкольника, так и дальнейшем успешности его обучения в школе. Интерес дошкольника к окружающему миру, желание освоить все новое-основа формирования этого качества. На протяжении всего дошкольного детства наряду с игровой деятельностью огромное значение в развитии личности ребенка имеет познавательная деятельность, как процесс усвоения знаний, умений, навыков. Интенсивное изменение в окружающей жизни, активное проникновение научно-технического прогресса во все его сферы диктуют педагогу необходимость выбирать более эффективные средства обучения и воспитания. Одним из перспективных методов, способствующих решению данной проблемы, является использование интерактивного оборудования, возможностей интернета для создания слайд-шоу, презентаций. Чем разнообразнее и интенсивнее педагог включает в работу нестандартные игровые ситуации, основанные на системно-деятельностном подходе, тем больше новой информации получает ребенок. Эффективный познавательный процесс у ребенка дошкольного возраста начинается с возникновения проблемной ситуации, в ходе которой приходится выполнить конкретную мыслительную работу: осознать противоречие и сформулировать вопрос. Постановка проблемы – первое звено творчества. При реализации поставленной задачи находится решение, которое выражается в конкретном продукте. В ходе образовательной деятельности учитывается нагрузка на ребенка, применяются наглядные, словесные и практические методы обучения, используются приёмы: игровая мотивация, показ, проблемные вопросы, объяснение, работа с раздаточным материалом. Для предупреждения утомляемости в структуре образовательной деятельности предусмотрена физкультурная минутка на основе музыкального сопровождения. Подготовка к образовательной деятельности заключалась в подборе материалов и оборудования: демонстрационного (мультимедийная доска, проектор, ноутбук или интерактивная доска, подготовка видеоряда, слайд-шоу), раздаточного (лабиринты, разрезные картинки, конструкторы и строительный материал разного вида). Все части деятельности логически взаимосвязаны. Личностно – ориентированный подход является ведущим.

1. file0.docx (2,8 МБ)

Опубликовано: 14.11.2018