Данное дидактическое пособие было создано мной для детей 1 младшей группы. Бизиборд успешно простоял больше года в группе. До сих пор он не потерял своей актуальности. В дальнейшем будет бизиборд обязательно усовершенствован.
Данное занятие предназначено для детей подготовительной группы. Его целью является формирование у детей дошкольного возраста интереса к русской культуре. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
В данном мероприятии активными участниками являются дети 5 - 6 лет и их родители, в роли ведущих - воспитатели. Главная цель разработки - помочь воспитателям привлечь родителей к нетрадиционным формам работы в детском саду; добиться положительных результатов во взаимодействии с родителями.
Дошкольный возраст – это благоприятный период для восприятия детьми картины мира и мы должны им в этом помогать. Детям с ограниченными возможностями здоровья особенно тяжело запомнить многие явления природы и сообщая информацию о лексических темах необходимо материал передавать в интересной увлекательной форме. Одной из таких форм – являются разучивание стихотворений. Предлагаем вам познакомить детей с приметами осени с помощью стихотворений.
В данной организованной образовательной деятельности создаю условия для развития представлений детей о здоровье, побуждаю к речевой активности, способствую развитию коммуникативных навыков, обеспечиваю поддержку детской инициативы и самостоятельности.
Занятие увлекает дошкольников в путешествие по лесу. Дети в игровой форме, путешествуя по лесу, выполняют различные задания.Цель занятия:воспитание у дошкольников бережного отношения к растительному и животному миру, чувства сопереживания и сопричастности к природе; расширение кругозора воспитанников, развитие устной речи, внимания, мышления.
Ребёнок по своей натуре исследователь. Любознательность и стремление к экспериментированию с успехом проявляется в поисковой деятельности. Один из наиболее эффективных методов организации поисковой деятельности детей – метод проектирования. Главное достоинство метода проектирования заключается в том, что детям предоставляется возможность самостоятельно или с небольшой помощью взрослых установить представления о различных сторонах изучаемого объекта.
Почему соль? Интересное и необычное всегда ряд
Задача воспитателя детского сада – максимально доступно и увлекательно преподнести основные финансовые понятия. Для этой цели можно сделать своими руками замечательное интерактивное пособие – лэпбук. Лэпбук — занимательное, многофункциональное пособие, которое пользуется популярностью как у родителей дошкольников и школьников, так и педагогов, да и у самих детей. Изготовить лэпбук можно и своими руками,что будет даже полезней. Ребенок будет с особым интересом заниматься с пособием над которым тру
Цель: Формировать понятия «друг», «дружба». Учить понимать, оценивать чувства и поступки других; продолжать учить составлять небольшие рассказы по сюжетной картине, употребляя простые и сложные предложения; отвечать на вопросы полными предложениями. Продолжить формировать нравственные качества личности: доброжелательность, любовь к ближнему; побуждать детей к добрым поступкам; желание поддерживать друзей; дать возможность проявить взаимопомощь.
Мастер-класс по декупажу пасхальной подвески в форме яйца.
Автор: Ходакова Мария Викторовна, Каткова Наталия Владимировна, воспитатели первой младшей группы «Звёздочки», МБДОУ ЦРР №41
Описание работы: Такую подвеску изготавливаем к празднику Светлой Пасхи в качестве небольшого сувенира, который порадует друзей и родных. Также можно использовать как элемент праздничного декора.
Очень скоро нас ждет праздник Светлой Пасхи. В России этот праздник отмечается очень широко, причем не только п
АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ПСКОВА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД №41
Новоселов ул,д.13, г. Псков, 180019,т.(8-8112) 53-78-92, т/ф (8-8112) 53-77-07,e-mail:[email protected]
ПАПКА ВОСПИТАТЕЛЯ
ПО САМООБРАЗОВАНИЮ
Ходаковой Марии Викторовны
(Ф.И.О.)
Воспитатель второй группы, раннего развития.
(Должность)
Тема: «Развитие навыков самообслуживания у детей раннего развития.»
Данная разработка представляет собой индивидуальное занятие для ребенка с РАС. Ребенок неговорящий, по заключению ПМПК - сенсомоторная алалия, в дальнейшем получена инвалидность по РАС. Возраст ребенка на момент коррекции 6 лет.
Цель работы - создание единого коррекционно-развивающего пространства доступными ребенку методами.
Пособие предназначено в качестве наглядного пособия и настольной игры. Лэпбук используется при индивидуальном и групповом обучении. Он направлен на воспитание бережного обращения с природой, закрепления правил поведения в природе, расширение знаний о природе. Данное пособие имеет обучающее, развивающее и воспитательное значение.
В работе представлен материал ,"Квест технология". рассказывается о истории ,значении, задачах, приёмах, типологии квест-игры,
этапах прохождения квеста, раскрыты примеры оформления игрового маршрута, примеры заданий. А самое главное ,я думая показала и напомнила педагогам то что квесты помогают нам активизировать и детей, и родителей, и педагогов.
Интеллектуальная игра "Умники и умницы" создана с целью закрепления полученных знаний детьми ранее и в подготовительной группе.
Задачи игры:
Образовательные: учить детей играть в интеллектуальные игры, соблюдать правила игры, уметь слушать воспитателя, отвечать на вопросы.
Развивающие: развивать у дошкольников любознательность, коммуникативные качества, речевую активность и мыслительные способности; формировать у детей психические процессы: память, внимание, восприятие, мышление, речь, воображ
