Конспект совместной деятельности с детьми среднего возраста 4-5лет на тему: «Дразнить и обижать» направлен на реализацию образовательной области "социально-коммуникативное развитие". Целью проведения данного занятия является создание положительного эмоционального климата в группе. Задачи, решаемы в ходе реализации:
- снять эмоциональное напряжение;
- научить находить выход из конфликтных ситуаций, налаживать дружеские отношения;
- развивать у детей понимание смысла правил поведения и желание и
Актуальность использования напольных игр говорит сама за себя. Наши дети, ни для кого не секрет, очень любят играть на полу. Но мы стоим перед выбором о необходимости использования поверхности пола для игры и, в следствии, отсутствие такого инструментария в группе. Проблемой малоподвижности детей, вследствие использования телевизоров и гаджетов и необходимостью увеличения двигательной активности, как фактора укрепления здоровья. Такой формат игр отвечает требованиям ФГОС ДО к развивающей предметн
Очень часто родителей интересуют вопросы «Правильно ли развивается мой ребенок?», «Как научить трехлетнюю дочь играть с детьми?», «Как реагировать на детские ссоры из-за дележки игрушек?», «Как развивать мелкую моторику рук у детей? », «Как воспитывать ребенка, чтобы он вырос достойным человеком?».
Несомненно, подобные вопросы очень актуальны во все времена. Именно в младшем возрасте, мы закладываем фундамент для развития ребенка. От стиля воспитания, от наших правильных реакций на их поведени
Автор затрагивает проблему развития речи детей дошкольного возраста, утверждает о целесообразности применения артикуляционной гимнастики в качестве эффективного средства профилактики речевых нарушений у воспитанников.
Ключевые слова: артикуляционная гимнастика, речевые нарушения, эффективность.
Данная работа представляет собой конспект по рисованию для детей 6-7 лет и видео занятия для проведения офлайн. К занятию предоставлен иллюстративный материал, занятие структурно выраженно, формы работ чередуются, задействуя различные анализаторы.
В статье описывается опыт социально-эмоционального развития дошкольников в детском саду комбинированного вида. Взаимодействие дошкольников с ОВЗ с детьми нормативного развития в интегрированной образовательной среде, введение в воспитательный - образовательный процесс авторской тематической мультипликации.
Данное пособие можно использовать как в непосредственной образовательной деятельности по реализации задач образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие; так и в индивидуальной работе, и в свободной деятельности детей.
Развивать интерес к чтению художественной литературы, совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей при чтении стихотворений в инсценировке.
Любовь к чтению, любовь к литературе - один из важных аспектов в развитии ребёнка как личности. Чтобы воспитывать читателя в ребенке, взрослый должен сам проявлять интерес к книге, понимать ее роль в жизни человека, знать книги, рекомендуемые для детей дошкольного возраста, уметь интересно беседовать с малышами и помогать при анализе произведения.
Предлагаю вашему вниманию сказку, для детей дошкольного возраста, в которой дети могут изучить как действовать в разных жизненных ситуациях, а так же происходит влияние на развитие личности ребёнка. Сказкотерапия - хорошая передача жизненного опыта, а так же способствует творческому развитию личности.
Изобразительная деятельность влияет на всестороннее развитие личности ребенка: творческое, эстетическое, познавательное и т. д.. Занятия рисованием, изобразительным творчеством смогут дать ребенку те необходимые знания, которые ему нужны для полноценного развития, для того чтобы он почувствовал красоту и гармонию природы, чтобы лучше понимал себя и других людей, чтобы выражал оригинальные идеи и фантазии, чтобы стал счастливым человеком.
Привитие патриотизма детям дошкольного возраста через приобщение к русской народной культуре - одна из актуальных тем на сегодняшний день в образовании. История и традиции а так же праздники русского народа - важная часть в развитии детей. Детям интересно узнать, как жили и трудились, а так же как отдыхали наши предки.
Данное мероприятие поможет педагогам уточнить содержание понятия «полоролевое воспитание», систематизировать знания о формировании полоролевых представлений у детей, расширить представления педагогов о средствах и методах полоролевого воспитания
Дистанционная форма обучения - получение образования без посещения общеобразовательного учреждения с помощью современных информационно-образовательных технологий и систем телекоммуникации.
Я занимаюсь дистанционным обучением детей дошкольного возраста. В качестве примера предлагаю дистанционное занятие для детей младшего дошкольного возраста.
