Сценарий развлечения День Святого Валентина на английском языке в подготовительной к школе группе

Автор: Шарипова Гузель Ринатовна

Организация: МБДОУ №13 «Гусельки»

Населенный пункт: г. Зеленодольск

Цель:создание благоприятного эмоционального состояния.

Задачи:

• познакомить детей с традициями и историей празднования праздника «Дня Святого Валентина»;
• повышать познавательный интерес;
• способствовать развитию творческого мышления через игровые формы работы;
• активизировать умения и навыки дошкольников;
• повторить названия части тела: nose, eyes, mouth;
• повторить название членов семьи: mother. Father, grandfather, grandmother
• повысить мотивацию к изучению английского языка.

Оборудование и материал:

• воздушные шары в форме сердца;
• 2 ватмана формата А1с нарисованными сердцами, 2 маркера красного цвета, 2 мольберта для игры «Раскрась Валентинку»;
• половинки сердец для игры «Собери разбитые сердца»;
• сердца с изображением сказочных героев для игры «Найди пару»;
• буквы: «I», «L», «O», «V», «E», «Y», «O», «U», так же картинка солнца, луны и 2 звезды для песни «Skiny Marinky Dinki Dink»
• ноутбук, проектор, экран, магнитофон

Репертуар:

• Песня «Heart song for kids»

• Песня «What color?»
• Музыка Адриано Челентано «Ma Perke»
• Песня «Skinny Marinky Dinki Dink»

 

Предварительная работа с детьми: рассказ воспитателя истории происхождения праздника, рассматривание иллюстраций, разучивание песен: «Skiny Marinky Dinki Dink», «Heart», «What color?», разучивание танцевальных движений, разучивание стихов, дидактическая игра «Собери разбитые сердца»

Действующие лица: ведущие праздника и волшебные «валентинки»

Ход развлечения

На сцене появляются ведущие праздника – мальчик и девочка. Мальчик протягивает девочке валентинку

Мальчик (ведущий):

Here’s a special valentine

With lots of love for you.

And since you’re very special

Here are hugs and kisses, too!

Девочка (ведущая):

Thankyou, verymuch

Ведущие поворачиваются к публике

Девочка (ведущая): Hello,myfriends! We’regladtoseeyou.Todayweshall have the English party - the Valentine's Day!

Вход детей – танец с воздушными шарами

Ребенок:

May Valentine’s Day be sweety,
Full of love and happiness,
Those wishes are my greeting,
And avoid the loneliness.

Ребенок:

На День святого Валентина я желаю тебе любви.
Любить всем сердцем и всей душой.
Будь счастлив, до небес взлети,
Пусть одиночество тебя обходит стороной.
Ребенок:
Love is to live,
Love is to fly,
Love is to give
The heart to someone.

Ребенок:

Любовь означает жить,
Любовь означает парить,
Любовь означает подарить
Своё сердце тому, без кого не хочется жить.

Ребенок:

On Valentine`s Day I wish you to love
From your heart and the soul.
For happiness it is enough.
You will not be alone anymore.

Ребенок:
Желаю чтобы День святого Валентина
Был очень сладким, полным любви и счастья,
Для грусти чтобы не было причины,
Избегать одиночества и ненастья.
Ребенок:
You're on my mind

Because you're the kind

Of friend who really cares.

Happy Valentine's Day!

Ребенок:

Roses are Red,

Violets are Blue

It's Valentine’s Day, and I love you

Ребенок:

Today I'm asking if you'll be my

Please say yes (Mary)...

bemyValentine.

(Детисадятсянасвоиместа)

Девочка (ведущая):
Кнампришёлвесёлый праздник,

Льётся музыка кругом,

Мы сегодня этот праздник

Днём влюблённых назовём.

Для взрослых это день влюбленных, а для детей – это праздник дружбы. Впервые этот праздник стал отмечаться в Англии.

Мальчик (ведущий):

Жил да был священник Валентин в Риме,

Тайно пары он венчал,

И за это император

Его смертью наказал.

Долго люди горевали,

Много лет прошло с тех пор,

В Валентинов день играют

Много свадеб до сих пор.

Воспитатель:

С тех пор день казни Святого Валентина считают Днем всех влюбленных. Люди дарят друг другу открытки с сердечками и признаниями в любви – «валентинки».

Песня «Heart song for kids»

 

Мальчик (ведущий):

Ребята, а к нам летят гости - наши волшебницы «валентинки»

Танец «Валентинки»

под музыку Адриано Челентано «Ma Perke»

Воспитатель:

And now let’s play a game. А сейчас я предлагаем вам поиграть. Первая игра называется «Собери разбитые сердца».

Игра:«Собери разбитые сердца»

Дети делятся на 3 команды. Перед ними кусочки «разбитых сердец» с английскими буквами. Необходимо найти большие и маленькие буквы и соединить их вместе.

Воспитатель:

Gooddone! Excellent! Как быстро справились с заданием. Следующее задание. Нужно нашу «Валентинку» оживить. Для этого необходимо разбиться на 2 команды по 5 человек и нарисовать «Валентинки»: глаза, нос, рот, уши и волосы.

Show me your eyes!

Show me your nose!

Show me your mouth!

Show me your hair!

Show me your ears!

Good for you!

Игра: «Раскрась валентинку»

Дети делятся на 2 команды по 5 человек. Перед ними мольберт с ватманом формата А1 и маркер красного цвета. На ватмане нарисовано большое сердце – «Валентинка» Детям необходимо нарисовать «Валентинке» глаза, нос, рот, уши и волосы

Воспитатель:

Oh? You did a lot of beautiful valentines. And what color is valentine? Let’s sing a song

Песня «What color?»

Valentines, Valentines,

What color do you see?

Valentines, Valentines,

Take a look with me!

Red ones, orange ones,

Yellow ones, too.

Valentines, Valentines,

Here is one for you,

 

Valentines, Valentines,

What color do you see?

Valentines, Valentines,

Take a look with me!

Blue ones, purple ones,

And some that are green.

Valentines, Valentines

I hope there’s one is for me!

Valentines, Valentines

As pretty, as can be!

Воспитатель:

Let’s continue our games. Давайте продолжим наши игры. Следующая игра называется «Найди пару».

Я раздаю вам разноцветные сердечки на которых нарисованы герои сказок. Вам нужно найти каждому герою свою пару.

 

Игра: «Найди пару»

Детям раздаются сердечки на которых нарисованы герои сказок:

• Дед Мороз и Снегурочка
• Шрек и Фиона
• Баба Яга и Кощей бессмертный
• Красавица и Чудовище
• Золушка и Принц

Мальчик (ведущий):

Первые люди, которых мы любим – это наша семья: мама, папа, сестры, братья.

Перед детьми открывается презентация.

Слайд1 фото мамы

Воспитатель:

My dear friends! Tell me, please. Who is she?

Дети:

She is a mother.

Слайд2 фото папы

Воспитатель:

Who is he?

Дети:

He is a father.

Слайд3 фото дедушки

Воспитатель:

Who is he?

Дети:

He is a grandfather.

Слайд4фото бабушки

Воспитатель:

Who is she?

Дети:

She is a grandmother.

 

Воспитатель:

Good for you!

Ребенок:

Whosaid “Goodnight”

WhenIwas a child?

Все:

My mother.

Ребенок:

Who dresses my doll in clothes so gay

And showed me often how to play?

Все:

My mother.

Ребенок:

Who run to help me when I fell

And who could funny stories tell?

Все:

My mother.

Ребенок:

Who sits at my head

When I am in bed?

Все:

My mother.

Ребенок:

Who is so nice, who is so kind

Another so dear you’ll never find?

Все:

My mother.

Воспитатель: Let’s sing a song for our family.

Песня «Skinny Marinky Dinki Dink»

Skinny marinky dinky dink,
Skinny marinky doo
I love you

Skinny marinky dinky dink,
Skinny marinky doo
I love you

I love you in the morning and
I love you late at night
I love you in the evening
when the moon is shining bright
Ohhh

Skinny marinky dinky dink
Skinny marinky doo
I love you! Yah!!!!

Мальчик (ведущий):

Пусть сегодня кружатся снежинки,

Высылаем вам всем валентинки.

Девочка (ведущая)

С днем влюбленных вас всех поздравляем!

Пусть любовь в вашем доме царит,

Мы сегодня вам счастья желаем

Пусть сегодня вас день веселит!

Воспитатель:

На этом наш праздник подошел к концу. Всех поздравляю с праздником!

Happy Valentine!

 

Использованная литература:

• Интернет ресурсы
• Комплексная программа обучения английскому языку детей 4 – 7 лет, автор – составитель М.Л. Филина
• УМК В.Н.Мещеряковой “I can sing”
• Английский для маленьких 3 – 5 лет, автор Евгения Карлова
• Веселый английский для маленьких друзей, автор Е.Ш. Пруидзе
• Театральная деятельность дошкольников на английском языке, автор Е.Н. Безгина

Праздники для дошкольников на английском языке, автор с.В. Козина

1. file0.docx (36,6 КБ)

Опубликовано: 01.11.2019