Образовательный проект Музей в чемодане. Достопримечательности Англии
Автор: Благадырева Марина Владимировна
Организация: МДОУ детский сад №3 комбинированного вида
Населенный пункт: Белгородская область, г. Валуйки
Система образования представляет собой гибкий, постоянно меняющийся процесс, в связи с этим, основной задачей ФГОС ДО, является позитивная социализация и индивидуализация личности каждого ребенка.
Требования ФГОС ДО предполагают изменения в выборе педагогами эффективных форм и методов работы с детьми, которые должны быть направлены на формирование у дошкольников мотивации к познанию и творчеству.
Совсем недавно появилось новое направление-музей в чемодане. Данный проект способствует интересу к познанию истории, культуры, страны.
Идея проекта заключается в возможности быстро развернуть мобильную выставку, в которой можно подробно рассмотреть достопримечательности Англии.
Цель проекта:
развитие коммуникативных навыков детей на раннем этапе изучения английского языка.
Задачи:
- актуализации знаний о произношении иноязычных слов, речевых шаблонах, способности поддерживать диалог в ситуации общения;
- содействия развитию творческих способностей ребенка, способности к социальному взаимодействию (работать вместе, устанавливать контакт с партнером), радости познания и любознательности;
- создания условий для воспитания доброжелательного отношения к сверстникам, умения договариваться, решать конфликтные ситуации, воспитывать интерес к английскому языку.
Описание проекта:
Участники проекта:
воспитанники МДОУ детский сад №3 комбинированного вида г. Валуйки Белгородской области
Организация и руководство проекта:
Благадырева М.В. –воспитатель с правом преподавания английского языка
Время и место проведения:
Проект осуществляется с января 2020 года по май 2020 года.
Защита проекта (итоговое мероприятие в рамках подведения итогов проекта):
20 мая 2020 года.
Что такое музей в чемодане?
Музей в чемодане- экспозиция из каких-либо предметов, в данном случае это макет с достопримечательностями Англии, которые отображают наследия культурной, исторической ценности (Колесо обозрения -The London Eye, башня с часами -Big-Ben, Букингемский дворец - Buckingham Palace, мост –The London Bridge, яркие двухэтажные автобусы-a bus).
Эффект от реализации проектной идеи:
-воспитание музейной культуры
-создание благоприятных условий для социального становления воспитания и обучения детей
-воспитание интереса к английскому языку
Ожидаемый результат:
Создание «Музея Достопримечательностей» способствует развитию коммуникат ивных навыков детей на раннем этапе изучения английского языка.
1 этап работы. Подготовительный (январь-февраль)
-
Постановка цели и задач.
-
Перспективное планирование проекта.
2 этап работы. Заочный (март-апрель)
Непосредственная деятельность по подготовке музея и его описание.
3 этап Подведение итогов (май).
4 этап Защита проекта ( май).