Конспект занятия по английскому языку в старшей группе с применением бесконтактного сенсорного игрового контроллера Kinect «Приключения доктора Айболита в Африке»
Автор: Руденко Анна Борисовна
Организация: МБДОУ Детский сад «Чудесная страна»
Населенный пункт: Воронежская область, г. Лиски
Задачи:
Образовательные:
Расширить кругозор учащихся;
Тренировать и закреплять лексические и грамматические навыки по теме;
Совершенствовать умения говорения на английском языке.
Развивающие:
Развитие навыков диалогической и монологической речи.
Развитие познавательной активности, расширение кругозора детей
Развивать навыки аудирования;
Развивать внимание, память, мышление.
Воспитательные:
Воспитывать интерес к английскому языку и стране изучаемого языка;
Способствовать воспитанию доброжелательности, отзывчивости, взаимопомощи, ответственности;
Воспитывать умение работать индивидуально, в паре, в группе ;
Воспитывать культуру речи.
Оборудование: игрушка попугай какаду, следы животных из бумаги, игрушечные лупы по кол-ву детей, проектор, сенсорный игровой контроллер Кинект, интерактивный игровой комплекс «Играй и развивайся. Английский язык».
Ход занятия.
- Здравствуйте, ребята! Hello! Добро пожаловать в Африку. Welcome to Africa!
Вы меня узнали? Верно, я - Айболит! Я живу здесь очень давно, помогаю зверушкам.
Good morning! Good morning!
Good morning to you!
Good morning! Good morning!
I am glad to see you!
Игра «Спаси птенца»
- Друзья, мне нужна ваша помощь! Вчера ночью был сильный ветер, и птенец какаду потерялся, помогите, пожалуйста, его найти. Он заболел и я нес ему лекарство. А вот и нужное нам дерево. Мы находимся на месте происшествия, давайте спасатели скорей найдём птенчика и спасём его. Проверяем, дышит ли он, болит ли у него что-нибудь? Птенчик кашляет. Давайте успокоем его и посадим назад в гнездо. Я предлагаю каждому из вас погладить его и сказать добрые слова. Скажем птенчику "Не бойся- Don't be afraid!" Р1, скажи птенчику «Не бойся - Don't be afraid!» Well done. Р2, your turn. Say – «Don't be afraid!». А вот и лекарство для нашего попугайчика!
Речевая разминка
Наш птенчик в порядке! Он хочет с вами подружиться.
Попугайчик какаду задает детям вопросы
- WHAT IS YOUR NAME?
- HOW OLD ARE YOU?
- WHERE ARE YOU FROM?
Игра «Кто живет в Африке?»
- Много диких животных можно встретить в Африке: зебры, слоны, обезьяны, жирафы, гепарды, антилопы, крокодилы. Вот и наш попугайчик какаду облетел всю Африку и кого только не встретил. Он нам сейчас загадает загадки, а мы угадаем, кого он видел.
На дереве в гнезде живет:
Птица — по-английски bird
Банан съела обезьянка,
По-английски она - monkey
В цирке он большой талант,
Слон огромный — elephant
Крокодил,мы это знаем,
По-английски —Crocodile
Грозный лев, пусть каждый знает,
По-английски будет — lion
Гиганта жирафа легко узнав,
Мы по-английски скажем – Giraffe.
- Молодцы, ребята! Все загадки попугайчика отгадали.
Я покажу вам полянку, на которой любят собираться мои зверушки. Но так просто к полянке не пройти, нас ждут препятствия. Попрощаемся с нашим новым другом и отправимся в путь. До свидания. Какаду! Goodbye!
Физминутка
Идем по тропинке - go go go! На пути мы встретили поваленное дерево, которое осталось после вчерашней сильной бури. Нам его никак не обойти! Что же будем делать?
Верно, перепрыгнем! jump jump jump
Идем дальше по тропинке - go go go. На пути гора! Что же делать? Правильно! Взбираемся на гору!climb climb climb
Идем по тропинке дальше - go go go. Ох, друзья. Что же это? Верно, река. Нам нужно её переплыть. Плывем - swim swim swim. Молодцы! Вот мы и выбрались на берег! Подходим к нашей заповедной полянке - go go go.
К полянке ведет тропинка, на которой видны следы.
Игра «Следы животных»
На полянке разложены следы животных. Дети подходят к следу, рассматривают его и называют животное, которое могло оставить такой след.
- Я предлагаю каждому из вас подойти поближе и рассмотреть следы. Давайте разбираться, где чей след.
- Молодцы. Well done! Молодцы, правильно угадали! А вот и та самая полянка. Мои зверушки хотят с вами подружиться.
Игра "Зоопарк" с применением сенсорного игрового контроллера Kinеct.
- Вот и мой приют для зверей. Здесь обитают не только африканские животные, но и звери из других стран и континентов. Мы сейчас с ними поближе познакомимся и угостим их любимой едой.
На экране изображен зоопарк, персонаж и 4 случайно сгенерированных компьютерной программой животных (lion, tiger, monkey, crocodile, panda, giraffe).
Игроку необходимо перемещаться перед сенсорным датчиком вперед, назад, вправо или влево, чтобы персонаж на экране перемещался в нужную сторону. Для выбора правильного ответа нужно подвести персонажа на экране к одному из четырех животных.
В начале игры ребенок услышит фразу «Go to the … (животное)». Задача игрока – подвести персонажа к названному программой животному.
Далее программа предлагает покормить животное. Ребенок услышит задание «Feed the animal».
Если ребенок ошибся, программа попросит попытаться еще раз. В случае правильного ответа программа засчитывает ответ и предлагает начать игру заново с другим набором животных.
Подведение итогов. Прощание.
- Спасибо, друзья. Я очень рад, что вы помогли мне. Мы никогда не должны забывать, что животные и птицы - наши друзья, мы обязаны их защищать и помогать им. А наше приключение подошло к концу и нам пора прощаться. Good bye!