Задачи:

- протестировать полученные на уроке знания с помощью практических инструментов(Uchi.ru);

- оценить свою работу в анкете-опросе (Simpoll);

- уделить внимание звучанию и составу лексических единиц (myefe.ru);

- совершенствовать навыки работы с тестами.

Источники информации:

1. Вебсайт https://myefe.ru/anglijskaya-transkriptsiya.html - ознакомление с новым лексическим материалом, транскрипция слов (прилагательных), произношение и звучание на британском и американском вариантах английского языка.

2. Учебник: Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Enjoy English (Английский с удовольствием). – 4-е издание. Дрофа, Москва, 2019 г. – стр. 72 – 75

3. Авторская презентация «Opinion adjectives» в формате Power Point c заданиями в тестовой форме. (Презентация в архиве «Пакет документов»)

4. Образовательный портал UCHI.RU https://uchi.ru/teachers/hometasks/38273436 для закрепления теоретического материала – выполнение 2-х заданий: первое – определение настроение ребенка, второе – составление речевых конструкций для общения друг с другом.

(Скрины 1–2 в архиве «Пакет документов»)

5. Онлайн-конструктор SIMPOLL для создания анкеты-опроса https://simpoll.ru/run/survey/24619288 (Скрин 3 в архиве «Пакет документов»)

6. Изображение «Звуки» для повторения пройденного материала (Скрин 4 в архиве «Пакет документов»)

Длительность занятия: 40 минут

Требуемые условия: наличие Интернет-соединения, компьютера или другого электронного устройства для работы.

Автор работы и организатор занятия: учитель английского языка МБОУ «Гамская ООШ» Рочева Марина Алексеевна

 

 

 

Ход занятия

 

1. Организационный момент. Повторение звуков, которые содержатся в изучаемых прилагательных [æ], [ɪ], [ɔ], [ə], [f], [s], [g] и т.д. Работа с карточками.
2. Введение новой лексики. Фонетическая разминка.

https://myefe.ru/anglijskaya-transkriptsiya.html.

Требуется напечатать прилагательное на английском языке в строку сайта и нажать на поиск, затем нажать на иконку с британским флагом, затем на иконку с американским флагом. После этих модификаций ученик услышит особенности произношения данных слов.

1. Проработка навыков. Тренировка. Работа на учебном портале Uchi.ru по персональному логину и паролю, что создается учителем заранее в его личном кабинете. Результаты тренировочных заданий будут доступны руководителю сразу после завершения работы в личном кабинете.

https://uchi.ru/teachers/hometasks/38273436

1. Тестирование. Окончательное закрепление полученных навыков при выполнении тестовых заданий презентации.
2. Рефлексия. Оценивание своей работы на уроке и предложенного материала занятия. Переход по ссылке https://simpoll.ru/run/survey/24619288 на сайт simpoll.ru. Результаты анонимного опроса доступны учителю сразу после его прохождения в личном кабинете.

 

 

Приложения: