Сценарий авторского внеклассного интегрированного мероприятия «Music Fest»

Автор: Кашникова Юлия Павловна

Организация: ГОУ ЛНР «КСШ № 2 им. Н.П. Баракова»

Населенный пункт: Луганская Народная Республика, г. Краснодон

Фанфары

В 1: Attention! Ахтунг! Аттансён! Внимание!

И зрители сидят все, затаив дыхание.

 

В2: Приветствуем сидящих в этом зале

В1: На нашем школьном фестивале!

Вместе: «Music Fest».

 

В2: На сцене нашей гимназии в этом году впервые проводится такой музыкальный фестиваль в рамках Декады иностранных языков.

В1: И по традиции мы открываем «Music Fest» гимном нашей гимназии.

 

(звучит гимн гимназии)

 

В1: Хоть говорим на разных языках

И иногда понять друг друга сложно.

Друзьями сможем стать мы на века,

Нам песня в этом добрая поможет.

 

В1: Наша гимназия славится не только талантливыми и творческими учениками, а так же учителями, которые их вдохновляют.

 

В2: В оригинале Байрона читают

И с Королевой смотрят интервью.

Поют, танцуют, зажигают

И без детей не видят жизнь свою.

 

1.

В1: Встречайте бурными аплодисментами! На сцене учителя кафедры иностранных языков с композицией-попурри.

 

В2: Для приветствия участников фестиваля слово предоставляется:

_____________________________________________________________

 

2.

В 1: И в этот зимний день погожий

Мы здесь все вместе добрые друзья.

Так много радостных нас ждет мгновений,

Скучать сегодня никому нельзя.

 

В2: Тигр, крокодил, акула.

Вместе - целый зоопарк.

Нам покажут малыши,

Улыбнёмся от души.

В1: И первыми мы приглашаем на сцену наших самых юных участников 2-х классов с весёлой песенкой «The shark and the tiger and the crocodile».

3.

В1: Мы с открытою душою

Нашу песню здесь поём.

Нашу мощь и нашу силу

Мы легко вам отдаём.

 

В2 :Заряжайтесь нашей песней,

Это жизнь, танцы, звук.

«Life is life» подпевайте,

Вместе тысячи рук!

В1: На сцене следующие участники нашего фестиваля учащиеся 5 классов с жизнерадостной песней «Life is life»

4.

В:1 Музыка–это крик души! Это то, что объединяет всех людей, делает их сильней. Через неё говорят о том, что нельзя объяснить словами.

В2: Именно поэтому следующая песня являлась участником Евровидения 2009 от Швеции и имела ошеломительный успех во всём мире.

В1: На этой сцене юная исполнительница из 5 класса __________________, поющая на английском и французском языках. «Le Voix»

5.

В1: Белый голубь летит по ветру,
Взяв под крылья нашу надежду.
Чтобы в мире об этом узнали,
Чтоб надежда не умирала.

В2: Эти слова благотворительного сингла «Белый лебедь» в исполнении легендарной группы «Scorpions» вы все не раз слышали.

Итак, приветствуем учащихся 7 классов с музыкальной композицией «White Dove».

6.

В1: Хочешь в королевство?

С принцем на коне?

Интересную историю рассказали мне…

 

В2: Мальчики и девочки из 4-х классов?

 

Лучше сами пусть споют.

Это первый их дебют.

 

И в рамках нашего фестиваля мы приглашаем учеников 4 классов «My oh my, do you wanna say good bye?» .

 

7.

В1: Пусть за оком морозы и метели,

Зима и наступили холода.

Нам песня корейская душу согреет.

Грустить мы не будем сегодня, друзья!

В2: Встречайте следующую участницу «Music Fest» ученицу 9 класса __________________________ с песней «Hurt».

8.  

В1: Поехали со мной в Пасадену,

Сегодня в 10 мы будем там…

В2: Куда, куда?

В1:Туда, где можно хорошенько повеселиться под жарким калифорнийским солнцем. Кстати, именно туда нас приглашают ребята 8 классов. Поехали? «Come with me to Pasadena»

9.

В1: Пульсирует, грассирует
прозрачным родником.
Слова слегка вальсируют –
французским языком.

В2: О, как французский благороден!

Язык Мольера и Шанель.

Слова в своём прекрасны роде-

Мадам, месье, мадмуазель!

В1: И на сцену выходит прекрасный дуэт учеников 6 класса ______________ с супер хитом конца 80-х “Voyage. Voyage”

10.  

В1: Любовь — прелестное чувство...
Любовь — это смелость и страх.
Когда-то бывает и грустно,
Но реже случается так.

 

В2: Любовь — это счастье и радость,
Когда на душе так тепло...
И это небесная сладость...
И сердца два как одно.
 

В1: Приветствуем учеников 10 классов ________________________________ с лирической зарисовкой «Hold me».

 

11.

В1: А теперь 4-й класс удивлять выходит вас.

В2: Руки вверх, улыбки шире,

Аплодисменты: «Три, четыре!!!!»

В1: Юные таланты и зажигательная композиция «Hands up».

12.

В1: Хитросплетение времён,

В2: В грамматике нюансов много….

В1: Ну, кто поможет, как не ОН?

Вместе: _________________________________________!...

В2: На сцене учитель английского языка нашей гимназии с легендарной композицией «Imagine» Джона Леннона, которая занимает 3 место в списке 500 величайших песен по версии журнала «Rouling Stone».

13.

В1: Все мы любим каникулы…

Сердце стучит, бутерброды упакованы.

Лето пришло, и это очень здорово!

В2: В поисках приключений ученики 6 и 5 классов с весёлой песенкой о каникулах на французском языке «Les vacance».

14.

В1: Есть у меня мечта одна – хочу такую песню спеть,
Чтобы она мне помогла все трудности преодолеть.

В2: В добро и ангелов я верю,
И счастью я открою двери.

В1: Я по теченью не плыву, своей мечтою я живу.

В2. Ребята 6-ти классники уж точно знают, что ангелы существуют. «I have a dream».

15.

В1: Любовь великолепна,
Она красива и ответна,
Она как солнце в небе ясном,
Нам освещает путь прекрасный.

В2: За это чувство никогда,
Тебя никто не отругает.
Оно прекрасно, как вода,
Что чистый берег омывает!
 

В2: На сцене участники 11 классов с лирической песней на немецком языке «Sterben Fur Dich».

16.

В1: Следующая песня была выбрана одним из гимнов штата Луизина, поскольку ассоциировалась с бывшим губернатором штата, звездой музыки в стиле кантри, Джимми Дейвисом.

В2: Встречайте кантри-исполнителей 3 классов с песней «You are my sunshine».

17.

В1: Шум машин и листвы Елисейских полей

Доносится в звуках французских речей.

Кто однажды услышал французский язык -

Никогда не забудет душевный позыв.

В2: Именно в исполнении Джо Дассена французские песни приобретают популярность и остаются в истории мировой поп-музыки. И на эту сцену мы приглашаем дуэт 9-ти классников ____________________________________с французской композицией «Если б не было тебя».

 

18.

В1: Гимназия наша во многом интересная,

Иностранными языками всем известная.

Здесь новые традиции рождаются

И юные таланты раскрываются.

В2: И следующий дуэт нашего фестиваля- это 11-ти классники ________________________________________ с композицией “Too close”

19.

В1: А сейчас мы приглашаем на сцену учителя английского языка __________________. Она исполнит песню певицы Адель, ставшую заглавной темой фильма про Джеймса Бонда с одноимённым названием.

В2: Встречайте «Skyfall».

 

В1: Сегодня на нашем празднике мы увидили лучших. Для вручения дипломов нынешнего фестиваля на сцену приглашается директор ________________________________________________________________

В2:

Страны разные бывают,

Наш язык не понимают.

Только надо всем дружить,

Язык общий находить.

 

В1:

Вежливым быть, толерантным!

Сразу станет всё понятно,

Руку протяни другим,

Вмиг измениться твой мир!

 

В1: We will rock you!!!!!

Караоке.

 

Наш Фестиваль подошел к концу.

1. file0.docx (37,6 КБ)

Опубликовано: 12.11.2022