Карточки для заучивания иностранных слов

Автор: Торбина Анна Олеговна

Организация: МАОУ Горненская СОШ

Населенный пункт: Амурская область, Зейский м. о., п. Горный

Пополнение словарного запаса и изучение тематической лексики — это необходимое условие для успешного изучения английского языка.
Заучивание лексики является очень важным для изучения иностранного языка. Практически на каждом уроке увеличивается объем новой лексики.
Для повышения эффективности обучения лексических навыков речи на начальном этапе необходимо использовать разные методы и приемы.

В своей работе с младшими школьниками я столкнулась с такой проблемой, как заучивание иностранных слов, на протяжении нескольких лет я после каждого урока задавала домашнее задание «выучить слова», но большинство детей, приходя на следующий урок, могли показать только письменное домашнее задание, а выучить слова у них не получалось. Я пробовала разные методики, но заметного улучшения и запоминания я добиться не могла. Пока однажды ко мне подошла мама второклассника и сказала, что она английского языка не знает и помочь ребёнку выучить слова не может. Я удивилась и ответила ей, что все слова вместе с транскрипцией и переводом записываются в тетрадь и они могут открыть и посмотреть. А она с грустью в голосе мне ответила, что конечно они могли бы, но вот только не могут разобрать его почерк.
И здесь меня как будто осенило «ну, конечно, родители не понимают, что написано в тетради, а учебник для них совершенная загадка...»
И как же я не могла догадаться раньше, ведь ко мне подходили многие родители и говорили, что не знают английского языка и не могут помочь детям выучить слова, а я настаивала на том, чтобы смотрели в тетрадь и учили по тетради.
И вот, когда мне стала известна причина сложившейся ситуации я решила печатать карточки со словами, транскрипцией и переводом и вклеивать их в тетрадь.
После того как я начала использовать эти карточки, прогресс был виден на лицо, даже самые слабые дети могли дома выучить слова и помощь родителей им уже была не нужна, дети могли справиться с таким домашним заданием самостоятельно.
Конечно, мы на уроке отрабатываем новую лексику различными методами, с иллюстрациями, в игре, ассоциативно, но как известно, память избирательна и для того, чтобы запомнить новую лексику долговременно, необходимо многократное повторение.
Также я использую различные упражнения для закрепления лексических навыков. В течение урока слова неоднократно проговариваем вместе либо с диктором, затем без учителя и индивидуально. Выполняем упражнения на употребление новой лексики в устном составлении словосочетаний, а затем предложений. Обязательно упражнения для письменного закрепления слов.
Для обучения лексики начального звена современного поколения детей также следует использовать компьютерные технологии.

Опубликовано: 05.05.2024