Цифровая ментальная карта: инновационный подход на уроках английского языка

Автор: Гайдарова Оксана Валерьевна

Организация: ГБОУ СОШ №16

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

В современном мире технологий и образования цифровая ментальная карта стала ключевым инструментом, помогающим учащимся эффективнее изучать английский язык. Этот инновационный подход к обучению не только стимулирует креативное мышление, но и облегчает визуализацию и организацию информации.

Цифровая ментальная карта(Mind Map) представляет собой инструмент, который помогает визуализировать идеи и новый материал в простом наглядном формате для преподавателя и возможность лучше запомнить материал и развить творческие способности для учащихся.

Тенденции развития современного образования все больше склоняют преподавателей и обучающихся к цифровым нововведениям в учебной деятельности. Преобразования относительно формата работы способствуют использованию различных цифровых платформ и инструментов. Так, изменяется техника не только преподавания, но и выполнения групповых и индивидуальных работ учениками.

На уроках английского языка цифровая ментальная карта может быть эффективным инструментом для активизации учебного процесса. С ее помощью учащиеся могут визуализировать грамматические конструкции, расширять словарный запас, составлять планы эссе или разрабатывать идеи для проектов.

В качестве примера цифровой технологии в методике образования была выбрана цифровая ментальная карта (mind map). Это инструмент визуализации мышления,

представления идей, используемый для сбора информации о чем-либо. Такой инструмент позволяет наглядно представить информацию в яркой и простой форме, что дает возможность для лучшего запоминания и усвоения информации, более качественной ее презентации. Для преподавателя такая форма работы является способом представить ученикам учебный материал в более простой и наглядной форме, что будет способствовать лучшему усвоению информации. Для учащихся – это возможность не только запомнить изученный материал, но и развить творческие навыки во время учебного процесса, например во время выполнения индивидуального или группового домашнего задания. Такой инструмент, как ментальная карта, используется многими для систематизации знаний.

Основные преимущества использования цифровых ментальных карт в образовательном процессе включают:

• Улучшение запоминания и понимания материала
• Стимулирование креативного мышления и воображения
• Улучшение навыков организации информации
• Повышение мотивации у учащихся благодаря интерактивным методам

На сегодняшний день существует несколько программ для составления интеллект-карт (iMindMap, MindNode,Canva,Mind42), имеющих понятный и удобный интерфейс, возможность вставлять картинки, изменять вид стрелочек и добавлять блок-схемы.

Использование цифровых ментальных карт на уроках английского языка открывает новые возможности для интерактивного и эффективного обучения. Этот инновационный подход способствует развитию навыков учащихся и создает благоприятную обучающую среду.

 

Список литературы:

1. Информационное телеграфное агентство России (ИТАР-

ТАСС) [Электронный ресурс]. URL: https://tass.ru/obschest-

vo/13193847 (дата обращения: 20.11.2023).

2. Нарбаева Е.А., Сергеева К.К., Деркач А.М. Использование

цифровых технологий на уроках английского языка: пробле-

ма эффективности // Непрерывное образование: XXI век.

2020. № 3 (31). С. 54–64.

3. Collins English Dictionary, Complete and Unabridged, 12th Edi-

tion // Harper Collins Publishers, 2014.

4. Wagner H. Want to learn better? Start mind mapping // TEDxNaper-

ville [Электронный ресурс]. URL: https://www.youtube.com/

watch?v=5nTuScU70As (дата обращения: 20.11.202

5. https://mind42.com/public/9ca25f99-91d9-43e2-a0ec-5d22b6fbcb05

Опубликовано: 10.05.2024