Дидактический синквейн как эффективное средство в работе педагога с детьми с ОВЗ
Автор: Лучкина Любовь Сергеевна
Организация: МДОУ Детский сад комбинированного вида № 31
Населенный пункт: Московская область, Раменский район, село Софьино
Одним из эффективных интересных приемов, который позволяет активизировать познавательную деятельность и способствует развитию речи, является работа над созданием нерифмованного стихотворения, дидактического синквейна. Инновационность данной методики состоит в том, что создаются условий для развития личности , способной критически мыслить, т. е. исключать лишнее и выделять главное, обобщать и классифицировать. Современная педагогическая практика характеризуется поиском и внедрением новых эффективных технологий, помогающих в работе педагога. И я стала применять дидактический синквейн как увлекательную игру для активизации познавательной деятельности и стала использовать его как метод развития речи в образовательном процессе.
Опубликовано: 26.11.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
