Конспект по автоматизации звука [Ш] «В гостях у дяди Шнюка»
Автор: Чуб Александра Сергеевна
Организация: МБДОУ №43 «Аленький цветочек»
Населенный пункт: Ростовская область, Азовского района, х. Победа
Цель: научить правильно произносить звук [Ш] в слогах, словах и предложениях.
Задачи:
Образовательные:
- Закреплять правильный артикуляционный уклад при произношении звук [Ш].
-Учить чётко произносить звук [Ш] в слогах, словах и предложениях.
-Обучить образованию уменьшительно-ласкательных форм.
-Совершенствовать навыки анализа и синтеза слов.
Коррекционно-развивающие:
-Продолжать развивать:
- дыхание, память, мышление, внимание.
- артикуляционную, мелкую и общую моторику.
- межполушарные связи.
Коррекционно- воспитательные:
- воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Ход НОД:
- Отгадай загадку:
В тёмном уголке живёт,
Шёлковую нить плетёт,
Он тайком сюда забрался,
Строить новый дом собрался. (паук)
- Собери имя из магнитных букв.
- А чтоб он к нам пришел нужно отгадать собрать его имя
ШНЮК
- Дыхательное упражнение
Помоги нашему пауку попасть на паутину, осенний ветерок сдул его.
- Артикуляционная гимнастика .
Шнюк очень благодарен тебе, но ему хотелось бы чтоб у него на паутине оказались некоторые предметы, если ты выполнишь упражнения для язычка, можно будет их прикрепить.
- Автоматизация изолированно
В награду за помощь Шнюк вручает тебе сундук с его сокровищами, давай посмотрим что там?
Ой а что это принес нам осенний листок? Давай украсим букву Ш, алмазами.
Как хорошо у нас получилось!!!
А напомни мне, сколько лап у нашего паучка? Он очень ловко перебирает ими! А сможешь ли ты также ловко управлять своими пальцами? Сейчас мы это проверим! Но для начала нужно размять свои пальчики.
- Массаж пальцев массажером су-джок:
«Паучок»
Пау-пау-паучок,
Паутиновый жучок.
Семь ночей не спал,
Сон про лето ткал.
Сон про солнышко –
Колоколнышко.
И про дождь грибной,
И про нас с тобой,
И про нас с тобой…
Теперь ты точно готов!
- Автоматизация в слогах.
На поп ит правой рукой лопай красные пузыри, и называй слоги ША, левой рукой лопай фиолетовые пузырьки и называй слоги ШУ. Молодец! А теперь попеременно лопаем то красный, то фиолетовый пузырек.
- Автоматизация в словах.
Очень ловко у тебя получилось! А ты знаешь, Дядя Шнюк любит играть в домино. В домино с ним поиграй и словечки ласково называй!
- Физкультминутка
Мы отлично поиграли, предлагаю теперь немного размяться под песенку Кукутиков «Паучок»
- Определи место звука ш в слове.
Дядюшка любит порядок во всем, поэтому все предметы разложил по шкафам
1й шкаф - звук ш в начале слова
2й шкаф - звук ш в середине
3й шкаф -звук ш в конце
- Автоматизация в предложении.
Давай посмотрим, что дядюшка вешает на свою паутину
- Рефлексия.
Наше занятие подошло к концу, какая игра дядюшки Шнюка тебе понравилась больше?
Какой мы сегодня звук учились произносить?
Используемая литература:
- https://ppt-online.org/903053
- https://fotostrana.ru/public/post/234354/1825551358/
- https://vk.com/wall-102507374_625 «Паучок» Слова Н. Пикулевой Музыка Е. Попляновой
- https://beginschool.ru/prochitajte-zagadki-v-tyomnom-ugolke-zhivyot-shyolkovuyu-nit-pryadyot/