Дидактическое пособие по развитию цветовосприятия
Автор: Лилия Анатольевна Бойко
Организация: ГБДОУ д/с № 2 комбинированного вида
Населенный пункт: г. Санкт-Петербург
Аннотация
Программа: образовательная программа дошкольного образования, адаптированная для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с амблиопией, косоглазием).
Предмет: Авторское дидактическое пособие «Гномы-художники».
Дидактическое пособие «Гномы-художники» представляет собой самостоятельный продукт, способствующий реализации раздела программы по формированию сенсорных эталонов, а именно развитию цветовосприятия у детей с нарушением зрения. Данное пособие вызывает у детей познавательный интерес, предполагает активное взаимодействие ребенка с группой детей, педагогом. Разработано пособие в соответствии с требованиями тифлопедагогики, с учетом возрастных особенностей зрительного восприятия и характера зрительных нарушений.
Задачи реализуемые в процессе игры с данным пособием:
Полифункциональность пособия состоит в том, что оно может использоваться для организации игр на развитие:
- зрительного восприятия (закрепление основных цветов и их оттенков, функции соотнесения, локализации);
- зрительной памяти;
- концентрации внимания;
- мышления;
- мелкой моторики;
- тактильного восприятия;
- пространственных представлений.
Возрастная категория участников игры от 3 до 7 лет. В зависимости от поставленной задачи занятия, игра может видоизменяться от простого варианта к более сложному варианту, использоваться как самостоятельная деятельность или фрагмент занятия.
В использовании детьми доступно и безопасно.
Технологическое описание игры. В комплект пособия входят:
- цветные изображения гномов (заламинированные для прочности матовой плёнкой);
- прищепки деревянные (3см в длину) с наклеенными цветными символами (цвет символа соответствует цвету одежды гнома или оттенкам этих цветов);
- плоскостное изображение замка;
- сундучок для хранения прищепок и «кусочки» ткани соответственного цвета и разнообразной фактуры.
Варианты игр:
Изображения гномов из интернета и цветные символы, которые были созданы в программе Paint, в вордовском документе, что позволяет менять цветовую гамму пособия.
Вариативность игр с данным пособием зависит так же от цветового наполнения костюма гнома. Есть гномы у которых в одежде наблюдаются только основные цвета, в данном варианте ребенку предлагается задание на соотнесение цвета. В костюмах с ахроматичными цветами или оттенками ребенку предлагается выбрать необходимый цвет или оттенок из множества близких.
Игра № 1 Цель: Закрепление основных цветов, умения соотносить цвета.
Инструкция: Назови во что, одет гном. Какая по цвету у него курточка (колпак, штаны, обувь). Выбери заплатку такого же цвета, прикрепи к одежде.
Игра № 2 Цель: Закрепление умения соотносить, выделять основные цвета.
Игра № 3 Цель: Дифференциация желтого и оранжевого цвета.
Игра № 4 Цель: Закрепление коричневого цвета и его оттенков. Сериация цвета по насыщенности.
Игра № 5 Цель: Дифференциация коричневого и чёрного цвета.
Игра № 6 Цель: Соотнесение, локализация цвета.
Игра 7 Цель: Дифференциация розового, фиолетового цвета. Локализация цвета.
Игра 8 Цель: Дифференциация синего и фиолетового цвета. Соотнесение. Группировка.
Игра 9 Цель: Дифференциация зелёного цвета и его оттенков. Соотнесение. Сериация цвета по насыщенности.
К пособию прилагаются лоскутки ткани, разного цвета и фактуры. В игре развивается тактильное восприятие у ребенка.